2024屆嘉峪關(guān)市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、圖中各物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．圖中畫出了小球A所受彈力的情況，其中正確的是（）A． B． C． D．2、如圖所示是三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法正確的是（）A．三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同B．三個質(zhì)點到達M點的瞬時速度相同C．三個質(zhì)點從N到M的平均速率相同D．A質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同3、下列關(guān)于位移和路程的說法，正確的是（）A．位移就是路程。B．位移大小永遠(yuǎn)不等于路程。C．位移是標(biāo)量，而路程是矢量，有大小有方向。D．若物體做單向、直線運動時，位移大小和路程相等。4、以下關(guān)于運動的描述正確的是（）A．在研究芭蕾舞演員的精彩舞姿時，可以把演員看作質(zhì)點B．“3點20分”與“3個小時20分鐘”分別指時刻和時間間隔C．“坐地日行八萬里，巡天遙看一天河”是以地面為參考系D．速度、位移、加速度、時刻是矢量，時間間隔、速率是標(biāo)量5、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是（）A．質(zhì)點就是一個體積很小的球B．質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點C．質(zhì)點不是實際存在的物體，只是一種理想化的模型D．只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點，高速運動的物體不可看做質(zhì)點6、下列關(guān)于力的說法，正確的是A．重力的方向總是與水平面垂直B．物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用C．將子彈發(fā)射出去后，若不計空氣阻力，則子彈在空中的運動中還受到向前運動的力，其方向不斷變化D．物體落向地面時，它受到的重力大于它靜止時所受到的重力7、下列關(guān)于重力、彈力的說法，正確的是（）A．質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體的重心一定在物體的幾何中心上B．勁度系數(shù)大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大C．物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的，所以方向總是垂直于地面向下D．木塊放在桌面上，要受到一個向上彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的8、關(guān)于物體運動的加速度，下列說法正確的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度變化量大，加速度不一定大C．末速度越大，加速度越大D．速度變化越快，加速度越大9、關(guān)于自由落體運動，下面說法正確的是（）A．它是豎直向下，v0=0，a=g的勻加速直線運動B．在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1∶4∶9C．在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1∶2∶3D．在空氣中忽略空氣阻力的運動就是自由落體運動10、如圖所示，甲、乙兩物體在同一條直線上運動，折線是物體甲運動的圖象，直線是物體乙運動的圖象，則下列說法正確的是（）A．0～8s內(nèi)甲、乙兩物體是同向運動B．甲乙在8s時相遇C．0～8s內(nèi)甲的平均速度比乙大D．乙的加速度大小為5m/s2二、實驗題11、（4分）某實驗小組做“探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗，采用如圖甲所示的裝置．質(zhì)量不計的彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼可以改變彈簧的彈力．在實驗過程中進行正確操作并收集實驗數(shù)據(jù)，作出小盤中砝碼重力G隨彈簧伸長量x變化的關(guān)系圖象如圖乙所示．重力加速度由圖乙可求得該彈簧的勁度系數(shù)為______．由圖乙還可求得小盤的質(zhì)量為______kg，小盤的質(zhì)量使彈簧勁度系數(shù)的測量結(jié)果與真實值相比______填“偏大”“偏小”或“不受影響”．12、（10分）有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三段繩子的拉力F1、F2和F3，回答下列問題：(1)改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖莀___。A．鉤碼的個數(shù)N1=N2=2，N3=4B．鉤碼的個數(shù)N1=N3=3，N2=4C．鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4D．鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=4，N3=5(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是_____。A．標(biāo)記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度C．用量角器量出三段繩子之間的夾角D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量(3)根據(jù)實驗原理及操作，在作圖時，你認(rèn)為圖中_____是正確的。（填“甲”或“乙”）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一輛轎車在一直道上以v1=15m/s的速度正常行駛時，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有一條減速帶，經(jīng)過t1=0.2s反應(yīng)時間后踩下剎車，此后轎車以a1=5m/s2的加速度做勻減速直線運動，到達減速帶時速度恰好將為v2=5m/s。轎車通過減速帶后以a2=4m/s2的加速度加速至原來的速度繼續(xù)行駛。（假設(shè)轎車的大小及減速帶的寬度不計）。求：(1)司機發(fā)現(xiàn)減速帶時，距離減速帶的距離；(2)轎車從開始剎車到恢復(fù)至原來的速度經(jīng)歷的時間；(3)司機因過減速帶而耽擱的時間。14、（14分）已知火星的半徑約為地球半徑的,火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的同一物體在火星上的重力加速度是地球上重力加速度的多少倍?若一物體在地球表面所受重力比它在火星表面所受重力大50N,則這個物體的質(zhì)量是多少?(g取10m/s)15、（13分）據(jù)報道，一兒童玩耍時不慎從20m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為8m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接住兒童時速度為零。不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質(zhì)點，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動，g取10m/s2。(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？(2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】試題分析：一般來講輕質(zhì)桿對物體的彈力不一定沿著桿的方向，選項A中小球只受重力和桿的彈力且處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡可得小球受到的彈力應(yīng)豎直向上，所以A錯．選項B中因為繩豎直向上，如果左邊的繩有拉力的話，豎直向上的那根繩就會發(fā)生傾斜，所以左邊的繩沒有拉力，故B錯．對于球與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直于接觸面（即在接觸點與球心的連線上），即D中大半圓對小球的支持力應(yīng)是沿過小球與圓接接觸點的半徑，且指向圓心的彈力，所以D錯．球與球相接觸的彈力方向，垂直于過接觸點的公切面（即在兩球心的連線上），而指向受力物體，由上可知C正確．所以選C．考點：彈力的方向【名師點睛】彈力方向的判斷是力學(xué)中最基本的知識，但有些同學(xué)判斷不準(zhǔn)，判定彈力方向時常見的幾種典型情況：（1）輕質(zhì)彈簧兩端的彈力方向，與彈簧中心軸線相重合，指向彈簧恢復(fù)原狀的方向．（2）輕繩對物體的彈力（即繩對物體的拉力）方向，總是沿著繩指向繩收縮的方向．（3）輕質(zhì)桿對物體的拉力或支持力的方向，不一定沿著桿的方向．（4）面與面接觸的彈力方向，垂直于接觸面指向受力物體．（5）點與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直于接觸面（或接觸面的切線），指向受力物體．（6）球與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直于接觸面（即在接觸點與球心的連線上），而指向受力物體．（7）球與球相接觸的彈力方向，垂直于過接觸點的公切面（即在兩球心的連線上），而指向受力物體．2、A【解題分析】

A.三個質(zhì)點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點，首末位置距離相等，知位移相等，所用時間相等，則平均速度相等，故A正確；

B.三個質(zhì)點到M點時的速度方向不同，故瞬時速度不相同，故B錯誤；

C.三個質(zhì)點從N點出發(fā)，同時到達M點，由于路程不相等，時間相等，所以平均速率不相同，故C錯誤；

D.平均速度的方向為位移方向，而瞬時速度方向為各點的速度方向，故平均速度方向與各時刻的瞬時速度方向不一定相同，故D錯誤．3、D【解題分析】

位移的大小等于首末位置的距離，路程的大小等于運動軌跡的長度，位移是矢量，路程是標(biāo)量，所以位移的大小小于等于路程，只有當(dāng)物體做單向直線運動時，路程才等于位移的大小，故ABC錯誤，D正確。4、B【解題分析】

A．在研究芭蕾舞演員的精彩舞姿時，演員的大小不能忽略，不可以把演員看作質(zhì)點，選項A錯誤；B．“3點20分”與“3個小時20分鐘”分別指時刻和時間間隔，選項B正確；C．“坐地日行八萬里，巡天遙看一天河”是以地球以外的星體為參考系，選項C錯誤；D．速度、位移、加速度是矢量，時間間隔、時刻、速率是標(biāo)量，選項D錯誤。5、C【解題分析】A、體積大的或質(zhì)量大的物體有時也可以看做質(zhì)點，比如地球體積很大，質(zhì)量也很大，但研究地球研究地球公轉(zhuǎn)時，地球可以簡化為質(zhì)點，故AB錯誤；

C、質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入這個概念可以簡化我們分析的問題，不是沒有意義，故C正確；D、物體的形狀和大小在所研究的問題中可以忽略時，物體就能看做質(zhì)點，所以只要物體的尺寸跟物體間距離相比甚小時，就可以看成質(zhì)點，所以能否看成質(zhì)點與速度無關(guān)，故D錯誤．點睛：質(zhì)點是運動學(xué)中一個重要概念，要理解其實質(zhì)，不能停在表面，知道能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．6、AB【解題分析】

A．重力的方向總是豎直向下，即總是垂直水平面向下，故A正確；B．物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，則物體受到的合力為零，但物體可能受外力作用，故B正確；C．將子彈發(fā)射出去后，若不計空氣阻力，則子彈在空中的運動只受重力作用，故C錯誤；D．物體落向地面時，它受到的重力等于它靜止時所受到的重力，故D錯誤。7、AD【解題分析】

A、重心不一定在物體的幾何中心上，只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何重心，故A正確；B、根據(jù)彈簧彈力的表達式F=kx，x為伸長量或壓縮量，k為彈簧的勁度系數(shù)，可知：彈力不僅跟勁度系數(shù)有關(guān)，還跟伸長量或壓縮量有關(guān)，故B錯誤；C、物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的，方向總是豎直向下，故C錯誤；D、木塊放在桌面上，要受到一個向上彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故D正確；故選AD。【題目點撥】重心不一定在物體的幾何中心上，只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何重心；在彈性限度范圍內(nèi)，F(xiàn)=kx，其中F為彈力大小，x為伸長量或壓縮量，k為彈簧的勁度系數(shù)；物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的，方向總是豎直向下；彈力是發(fā)生形變的物體對其他物體的作用力。8、BD【解題分析】

A.速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B.根據(jù)知，速度變化量越大，加速度不一定大，故B正確；C.末速度大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故C錯誤；D.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故D正確；9、AC【解題分析】

A：自由落體運動是豎直向下，v0=0，a=g的勻加速直線運動。故A項正確。B：據(jù)初速為零的勻加速直線運動特點，可知自由落體運動在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1∶3∶5。故B項錯誤。C：據(jù)，自由落體運動在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1∶2∶3。故C項正確。D：在空氣中忽略空氣阻力只受重力，初速為零物體的運動就是自由落體運動。故D項錯誤。10、BC【解題分析】

A.位移-時間圖象的斜率等于物體運動的速度，由圖可知：甲的斜率為正，故速度方向為正，乙的斜率為負(fù)，故速度方向為負(fù)，運動方向相反，故A錯誤；B.由圖象可知：甲乙在8s末運動到同一位置，相遇，故B正確。C.0-8s內(nèi)，甲的位移為60m，乙的位移為-40m，時間相等，根據(jù)平均速度的定義式知，甲的平均速度大于乙的平均速度，故C正確。D.乙的位移隨時間均勻減小，可知乙做勻速直線運動，加速度為零，故D錯誤。二、實驗題11、①；②0.1kg，相同．【解題分析】

根據(jù)“探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”、“小盤中砝碼重力G隨彈簧伸長量x變化的關(guān)系圖象如圖乙所示”可知，本題考查探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系的實驗利用圖像處理實驗數(shù)據(jù)得問題，根據(jù)圖像的斜率和截距的意義分析解答．【題目詳解】（1）根據(jù)胡克定律△F=kΔx，彈簧的勁度系數(shù)：；（2）由圖示圖象可知：，，應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)，小盤的質(zhì)量會導(dǎo)致彈簧勁度系數(shù)的測量結(jié)果比真實值相同，即不受影響；故答案為；；不受影響．【題目點撥】（1）由圖示圖象的斜率應(yīng)用胡克定律可以求出勁度系數(shù)；（2）據(jù)圖示圖象的截距求出質(zhì)量．根據(jù)斜率的意義分析誤差．12、BCDA甲【解題分析】

(1)[1]根據(jù)三角形法則，實驗中的分力與合力的關(guān)系必須滿足|F1－F2|≤F3≤F1＋F2故A錯誤，BCD正確。故選BCD。(2)[2]本實驗應(yīng)該確定好分力與合力的大小和方向，以及作用點的位置。由于力的大小可以通過測量鉤碼的質(zhì)量來知道，故在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是標(biāo)記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向。故BCD錯誤，A正確。故選A。(3)[3]由實驗的實物圖可知，F(xiàn)3方向是豎直向下的，故圖甲是正確的。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)23m(2)4.5s(3)1.5s【解題分析】

(1)據(jù)運動學(xué)公式求出轎車的反應(yīng)距離和減速距離，兩者相加可得司機發(fā)現(xiàn)減速帶時距離減速帶的距