第頁共頁最新初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘(匯總八篇)初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘篇一你們好!感謝你們今天在百忙之中抽空來參加本高升幼兒園的家長會，也感謝你們一直對我們教師的信任和支持!相信有了你們的支持和鼓勵，我們高升幼兒園的教師將會更有信心把工作干好，更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名榮耀的幼兒教師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長來說，孩子是你們的心肝寶貝;對于教師來說，孩子就是祖國的希望和將來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、時機和信任，是我們幼兒教師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高快樂興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報!!人們常說：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。"“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們高升的教師的共同心聲!在此，我代表全園教師在這里莊嚴承諾：我們有這個才能，也有這個決心讓高升的每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發揮，我們要讓每一個孩子在高升安康，快樂地度過每一天，請相信我們!最后，祝家長朋友們身體安康，萬事如意!祝小朋友們在高升幸福地走過最純真，最美妙。初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘篇二各位家長：下午好!首先感謝各位家長可以抽空來，謝謝!我姓陽，太陽的陽，名露，露水的露，大家可以叫我陽教師。我是機器貓班的配班教師，我擅長舞蹈和鋼琴，同樣的我也喜歡舞蹈和鋼琴，但是，我更愛這些寶寶們!我在班級里主要是配合班主任上課，幫保育教師幫助做做保育工作，當然，我也上課。可能大家會認為我又要做這個又要做那個會做不了，怕耽誤小朋友的學習，其實不然，每個人都有每個人該做的事情，這就是我該做的事情。即然做了，就會做好，并且為自己做的每一件事負責。每個家長把自己的孩子送進我們幼兒園，可能剛開場會有點不放心，特別是全托小朋友的家長。我們可以體會各位家長的.心情，你們把你們的心肝送進我們幼兒園，那么，我們幼兒園就要把你們的心肝當寶貝!!除了這一點，我相信家長們最擔憂的應該就是各位寶寶們的學習了吧!寶寶們生下來就是不一樣的，比方說基因問題的不一樣，遺傳的不一樣啊等等…所以各位寶寶的特長也會不一樣，當然這些也會受環境和家庭的影響。可能有的寶寶不會寫字，但是這又有什么關系呢?什么叫學前班?就是為了寶寶上一年級之前做準備!所以我們如今學的知識一年級都會學，我們主要是鍛煉小朋友的口動才能，所以各位家長不必太過擔憂。即然各位家長會把你們的寶貝送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任，很快樂你們能信任我們，同時還請各位家長放心，我們幼兒園一定會做到更好!當然這也少不了各位家長的支持!謝謝，我的發言完畢!初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘篇三大家好!今天我國旗下講話的主題是《預防溺水，珍愛生命》。隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經到來。而炎熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲，溺水的危險，又悄悄地靠近了我們。夏季總是溺水事故的高發期，每年這時都會有學生溺水事件的發生，令人痛心。有關數據顯示，全國每年約有5.7萬人死于溺水，青少年兒童溺水死亡人數占到了其中的56%。就在不久前，全國各地又發生了多起溺水而亡的事件。小朋友們，生命是珍貴的也是脆弱的。當因一時貪玩而失去珍貴的生命的時候，你們可知道這樣的悲劇會給社會和家人帶來多大的影響和痛苦嗎?為預防溺水悲劇的發生，在此我向全校同學發出建議：一、加強自我保護，不參與危險的活動，任何同學不得私自去江、河、湖、塘、水庫等野外水域游泳嬉水。二、在有家人陪伴的前提下，到平安的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。三、不在設有“制止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。四、在日常生活中，當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救或者報警求助，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。小朋友們，生命只有一次，請你珍愛它。我們的生命不僅僅只為了自己而存在，它還承載著親人沉甸甸的愛。小朋友們，請從我做起，從如今做起，珍愛生命，杜絕溺水事件的發生。最后祝小朋友們開心快樂成長，平安安康生活。初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘篇四各位家長朋友：大家晚上好，我是擔任本學期一年級舞蹈課的教師，我叫薛伊君。如今我來給大家講講我們學校為一年級開設舞蹈課對孩子來說是多么的重要：孩子學習舞蹈是通過科學系統的訓練方法，培育孩子們良好的姿態以及高貴的氣質，增強孩子身體的協調才能，培育身體對節奏的敏感性，給孩子美和藝術的熏陶，開發他們的藝術潛能。同時，學習幼兒舞蹈還能培養和增強兒童的注意力、模擬力、表演才能、形象思維才能等，提升兒童的學習效果，實現兒童學習成績的進步，培養孩子的綜合才能，為孩子的全面開展打下根底。舞蹈是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學齡前兒童的生活，表達他們思想、感情和態度的舞蹈。幼兒經常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經系統和循環系統的生理機能發育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發育，由此可見，舞蹈不僅能開展幼兒動作的協調性和節奏感，而且對孩子身體機能安康開展有著不可無視的作用。本學期舞蹈課教學目的有以下幾點：1、培養兒童的平衡才能、協調才能等，從而實現孩子的身體素質的全面進步;2、培養兒童身體對節奏的敏感性，開發他們的藝術潛能;3、培養兒童良好的姿態和氣質;4、培養和增強兒童的注意力、模擬力、表演才能、形象思維才能等學習才能，并且促進兒童全腦的開發;5、培養少兒的興趣、信心、毅力、意志等優良品質，從而促進少兒智力全面開展。舞蹈作為一門非考試學科，也希望得到家長的重視跟支持，以后學校舉辦的各項活動中請家長們多多配合，您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面，一切都是為了孩子。我的演講完畢，謝謝大家!初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘篇五家長們，你們好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，今天我們將下學期班級方案和各位家長進展商討。作為中班的教師，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，但是我們非常快樂。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝;對于教師來說，孩子就是祖國的希望和將來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、時機和信任，是我們幼兒教師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高快樂興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的教師!人們常說：愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為幼兒園的教師，我可以毫不夸大地說：幼兒教師就是有愛心，有耐心，有責任心!不能讓孩子輸在起跑線上是家長朋友和我們教師的共同心聲!在此，我代表全園教師在這里莊嚴承諾：我們有這個才能，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發揮，我們要讓每一個孩子安康，快樂地度過每一天，請相信我們!最后，祝家長朋友們身體安康，萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真，最美妙的童年光陰!謝謝大家!初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘篇六親愛的父母：大家好!首先，衷心感謝各位家長對我們教學工作的理解與配合。也希望大家繼續支持我們的工作，給出珍貴意見。看著孩子一天天長大，我們真的很開心，看到孩子一天天懂事，懂事，懂事，我們也很欣慰。我們的工作很辛苦。在繁瑣的教學生活中，有悲歡離合，有歡笑淚水，更多的是收獲。收獲孩子的笑臉和成功。我一貫的育人原那么是尊重孩子的個性開展，營造良好的學習氣氛，讓孩子輕松學習，快樂成長。教育上，試著用理智說服人，用情感感動人。我們班的學生，絕大多數是孩子，品德好，成績優秀，開展勢頭好。我們給家長分析^p一下數學試卷，讓他們理解一下你孩子如今的成績。從試卷內容來看，考的比擬好，題目比擬活潑，有點難。總分值不容易。存在一些問題：比方90分以上的學生填空錯誤較多，說明局部學生在教材知識點的靈敏運用上并不完全透徹，學習主動性有待進一步加強。第二，分數在90分以下的學生，根底知識題和概念題都是錯的，因為沒有形成良好的學習習慣，學習效率不高。這個學年是小學沖刺的最后階段。為了讓你的孩子以非常好的狀態進入中學，為了打好根底，我想問家長兩個要求：第一，培養孩子良好的學習習慣，讓孩子受益終生。著名教育家葉圣陶教師說過：什么是教育，一句話，就是養成好習慣，有好習慣。一句話：習慣決定品質，品質決定命運。第二，要加強對孩子學習的監視。有的家長可能會問，家長不會做，不懂六年級的題。沒關系。每天翻一翻孩子的作業本，看看寫的是否標準，糾正錯誤，非常有效。初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘篇七各位家長朋友：大家晚上好，我是擔任本學期一年級舞蹈課的教師，我叫薛伊君。如今我來給大家講講我們學校為一年級開設舞蹈課對孩子來說是多么的重要：孩子學習舞蹈是通過科學系統的訓練方法，培育孩子們良好的姿態以及高貴的氣質，增強孩子身體的協調才能，培育身體對節奏的敏感性，給孩子美和藝術的熏陶，開發他們的藝術潛能。同時，學習幼兒舞蹈還能培養和增強兒童的注意力、模擬力、表演才能、形象思維才能等，提升兒童的學習效果，實現兒童學習成績的進步，培養孩子的綜合才能，為孩子的全面開展打下根底。舞蹈是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學齡前兒童的生活，表達他們思想、感情和態度的舞蹈。幼兒經常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經系統和循環系統的生理機能發育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發育，由此可見，舞蹈不僅能開展幼兒動作的協調性和節奏感，而且對孩子身體機能安康開展有著不可無視的作用。本學期舞蹈課教學目的有以下幾點：1、培養兒童的平衡才能、協調才能等，從而實現孩子的身體素質的全面進步;2、培養兒童身體對節奏的敏感性，開發他們的藝術潛能;3、培養兒童良好的姿態和氣質;4、培養和增強兒童的注意力、模擬力、表演才能、形象思維才能等學習才能，并且促進兒童全腦的開發;5、培養少兒的興趣、信心、毅力、意志等優良品質，從而促進少兒智力全面開展。舞蹈作為一門非考試學科，也希望得到家長的重視跟支持，以后學校舉辦的各項活動中請家長們多多配合，您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面，一切都是為了孩子。我的演講完畢，謝謝大家!初一家長會發言稿3分鐘家長會家長發言稿5分鐘篇八尊敬的各位家長：你們好!感謝你們今天在百忙之中抽空來參加本高升幼兒園的家長會，也感謝你們一直對我們教師的信任和支持!相信有了你們的支持和鼓勵，我們高升幼兒園的教師將會更有信心把工作干好，更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名榮耀的幼兒教師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長來說，孩子是你們的心肝寶貝;對于教師來說，孩子就是祖國的希望和將來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、時機和信任，是我們幼兒教師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從