春節回鄉調研報告春節回鄉你寫好調研報告了嗎下面是小編收集整頓的春節回鄉調研報告，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

春節回鄉調研報告一我的老家在九江市廬山區新港鎮，春節期間，我按照縣直屬工委轉發的《有關開展全省機關黨員干部XX年春節回鄉調研活動的告知》規定，運用過年回家向13戶親朋拜年的機會，進一步基層、進一步群眾，理解和掌握了不少來自家鄉的第一手信息。現將回鄉調研的成果報告以下：

一、家鄉的變化

首先，住房條件明顯改善。這次春節回鄉所見變化最明顯的便是矗立起來的一棟棟新民居，由于新港鎮附近大范疇道路改建及工業園新建，許多村民經歷了征地拆遷還房，新居為電梯房，普遍建在九江石化總廠新港806廠沿線，13戶親朋中有8戶參加拆遷活動，現已搬入新居過春節。

第二，交通和絡有較大改善。新港與九江石化總廠周邊地區已全方面改造，到處都有水泥路通到家門口，絡鋪設范疇廣，家里13戶親朋分別位于新港和九江石化的不同地區，但家家都有寬帶和wifi，與外界聯系更親密了。

第三，經濟增加、務工創業機會增多。在濱江東路建成了石化工業園(廬山區新港沿江工業基地)，多家中大型公司落戶于此，為周邊百姓提供了大量崗位，許多原本在外打工的農民工如今能夠在家門口選擇就業，家鄉人民“門口就業”和“三留守”問題得到一定緩和，人民生活水平有所提高，私家車數量明顯增多。

二、家鄉存在的問題

第一，“留守老人”問題仍然存在。奶奶家位于老新港集鎮中心居民區，回家大掃除時發現，周邊青壯年面孔罕見，僅剩老年人在家的狀況居多。據理解，全鎮80%以上的青壯勞力常年在外地工作生活，涉及在九江市內定居，但老人不舍離鄉，寧愿與孩子兩地分居也要守在老宅。“三留守”如今多變成了“單留守”，留守老人存在的起因有所變化，但是問題仍然存在。

第二，文化教育水平有待提高。即使近幾年新港小學、新港中學、九江石化中學有的校址搬遷，有的校舍翻新，硬件水平有所提高，但是師資力量及教學水平距離市里的學校尚有較大差距。據筆者接觸發現，在鎮村級學校讀書的孩子，高中轉到市里讀書后，難適應教學節奏，加之原先初中成績在班里名列前茅，高中與城里孩子相比，排名在班上處在中下游，造成孩子在學習和生活上產生心理落差，進而更難集中注意力學習，惡性循環。筆者認為，鄉鎮學校在強調提高文化教育水平的同時，更應當重視心理素質教育。

第三，過于重視城鄉化發展，無視農村潛力，造成浪費。本次回家鄉，認真觀察發現，閑置房屋、耕地增多，土地流轉、農民專業合作社經營等新型產業模式的覆蓋面狹窄，“新農村”的“新”流于表面，“舊”農村的分散型傳統生產經營模式仍占重要地位，城鄉化進程加緊帶來的負面影響沒有得到妥善解決。發展新型城鄉化并不意味著讓農村凋敝，如何加大新型產業模式的宣傳推廣，引導更多的農民朋友參加進來，并做好閑置耕地的規劃運用，是現在鄉鎮政府應當重視的問題。

二、調研工作總結的問題。

通過與調研對象的交談理解到，大家認為XX年的“三嚴三實”專項教育活動本身的出發點較好，也確實起到了較大成效，明顯感到鄉鎮干部更加務實，辦事效率有所提高，吃請現象也看不見了，對于大多數干部，群眾感到十分滿意。但是也有反映問題的，還是有極少部分干部，特別是領導，玩“雙重原則”，嚴以律人寬以待己，不善傾聽，工作態度蠻橫。大家但愿今年能繼續加大“三嚴三實”的開展力度，但愿能在區級站上增加鄉鎮干部的考核成績公示及點贊模式，讓百姓能為自己敬愛的干部點贊，同時也能對不實的考核成果進行監督舉報。

大家對我省實施“十三五”規劃的企盼重要有下列六點：

1、企盼能有常態化的培訓機制，提供更多的學習機會，提高農民素質，培養造就新型農民隊伍。

2、企盼鄉鎮領導干部下基層能常態化，少宣講，多傾聽，少訴苦，多務實。

3、企盼健全農村留守小朋友、留守婦女、留守老人的關愛服務體系，加緊城鄉化進程，從本源上解決“三留守”問題。

4、企盼完善農田水利建設管護機制、加緊發呈當代種業和農業機械化、加強農產品市場體系建設、扶持發展新型農業經營主體。

5、企盼加緊城鄉基本公共服務均等化進程。

6、企盼加強村莊人居環境整治，繼續推動社會主義新農村建設，多在村里設立垃圾集中投放點，并定時有人清理。

春節回鄉調研報告二“追憶往昔，楊柳郁郁繞溝渠，今歸來兮，雪花紛紛裹天地。”今年回東北老家過年，迎接我的再不是小時候凜冽刺骨的寒風，而是銀白色天地間和暖的冬陽。這也恰似老家的現狀，日子即使尚有些許不易，但是畢竟一每天好起來。回鄉幾天，漫步在倍感親切的雪景里，踏著熟悉又有些陌生的土地，感受到這方水土滋養出的質樸、善良、樂觀和但愿，這一切始終在無形中默默地感染我、激勵我。

[鄉村公路]

老家發展最大的但愿和瓶頸都在路。“要想富，先修路”的標語喊了不知多少年，連村頭屋墻上的標語都已被歲月腐蝕得不再清晰，鄉親們始終望眼欲穿地期盼著。據說到去年，借著新農村建設的東風，村里領導們才終于在鄉村道路建設上花些心思。村里那條夏天泥濘、冬天顛簸的土路終于真正完畢了它的歷史使命，一條寬敞敞亮的水泥路也終于姍姍來遲。別看只是一條水泥路路，它給老家人們帶來的可不僅僅是村容村貌上的變化。自從修了水泥路，村里通了公共客車，人們出行方便了，貨品運輸也容易了，村里超市的老板再也不用自己開三輪車去鄉里縣里進貨，公共汽車能夠直接捎貨上門;來往商販也能夠直接進一步到村里進行買賣，鄉親們再也不用為手里有好東西賣不出去發愁了;另外，村里有些年輕人買了車，搞短距離載人載物運輸等等。路修好之后，鄉親們致富的途徑更加廣闊了。

但與新建村路功效發揮不相適應的是村路管理養護方面的滯后。路修好才一年多，已有某些路段出現嚴重破損了。可是，鄉村道路管養的主體責任與路政管理工作并不到位，誰來誰負責協調管理誰來組織維修隊伍誰支付維修資金這些都是擺在眼前的棘手問題。俗話說，“修路，建路，二分修建八分養護”，真不知這條承載著鄉親們美妙愿景的但愿路能發揮多久作用

[鄉村教育]

都說“十年樹木，百年樹人”，在農村老家培養出一種真正走出農村，脫離農業的孩子雖說要不上百年，卻也不是件容易的事情。父親在村小任教近三十年，他總是感慨：這些年，學校里走出去真正考上大學，留在都市工作的學生十個手指數得過來。春節抽空回到十數年前自己就讀的小學校園，發現變化很大，修了新圍墻，蓋了新校舍，換了新桌椅，配備了微機室，學校教學的硬件設施完備，環境優良，圖書、文體器材、教學儀器等也都有對應的配套。可是越來越好的教學環境并沒有激發起孩子們學習熱情，現在初中畢業，高中沒念幾天就輟學在家的農村學生特別多，讀書無用論在農村昂首。

在全國高校都緊鑼密鼓擴招的大潮中，老家的孩子們為什么在升學的路上停止了腳步呢認真想想，這與農村教育長久被定位為都市教育的延伸，而沒有立足鄉村生活與鄉村社會發展的需要關系極大。除了為升學做準備，農村教育并沒有發揮其它更多的功效。鄉村教育的發展該何去何從我想在當代文明的背景上，立足鄉村社會與鄉土文明，除了為鄉村孩子提供當代性價值中必不可少的發展機會，更應當給他們提供鄉村社會的精神滋養，增進他們對鄉村文明與鄉土價值的內在理解，增進他們的鄉土認同，厚實他們的鄉土精神底氣，提高他們的文化自信，使他們獲得一種在與當代化接軌的過程中又不失鄉土精神的可能性。更重要的是，這樣的鄉村教育也可覺得浮躁的當代社會與當代教育增加一份源自鄉村大地的質樸與寧靜，為置身當代化之中的每個人提供一份鄉土自然的清心與慰藉。

[鄉村的低碳生活]

回老家過年最直接的體會是耗費低，能耗少，并且任何物品物盡其用的程度遠遠高于都市。不浪費似乎就是父母一輩子生活的準則。拿拖布來說，他們還是不會去超市買現成的拖布，母親都是將廢棄衣物等剪成的布條兒釘到使用數年的t字形木棍上，這樣自制的拖布即使不及工廠制成品那么精巧，卻是十分好用的。尚有，這次在老家吃到了在市場上根本買不到的“曬干菜”。東北秋末霜期快到的時候，自家菜園種的蔬菜普通都吃不完，母親為了能讓這些自家產的好東西免受霜凍，便早早地就把茄子、豆角、土豆等新鮮蔬菜或生或熟的切成條狀、塊狀，曬干，裝袋保存起來，待轉年春天自家沒有新鮮蔬菜的時候吃。節省無疑是父母生活內容的最佳詮釋。例如用水，母親經常是洗過衣服的水接著洗抹布，然后用來拖地，最后再用來沖洗院落，反正都是用到無法繼續使用為止。春節期間，好些剩飯剩菜，母親舍不得扔掉，于是就認真分類、裝袋，拎好遠送去給養豬的鄰居。

對于父母親的生活方式，大多生活在都市的人預計無法理解，從前我也不明白，日子一每天好起來，生活也并非如此拮據，尚有必要這樣嗎現在我懂了，父母這種傳統的、甚至說有些原始的生活方式不是摳門，不是愚昧，而是健康的、可持續的，或者用時下時髦的話說，是低碳的。

[后記]

春節返鄉，真正進一步到農村的最基層，雖說只逗留了短短幾日，但卻足以讓我感受到這個小山村由里到外的變化和日復一日的進步。老家人民的生活水平提高了，精神生活豐富了，干群關系更加融洽了，黨和政府的許多強農惠農政策都落到實處了。但同時也必須看到，老家的交通、水利等基礎設施還很單薄，農業經營方式仍舊粗放，靠天吃飯的局面還沒有根本變化，鄉村教育的發展妨礙重重，農村人力資本存量嚴重局限性等問題仍在很大程度上制約著老家的發展。相信在黨和國家政策的對的引領下，在各方力量的不懈努力下，在老家人民的辛勤耕耘下，家鄉的面貌會越來越好，人