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文檔簡介

第2023年學(xué)習(xí)計劃十四篇

學(xué)習(xí)計劃篇一名稱:朱家角鎮(zhèn)黨委“三嚴(yán)三實”專題教育動員部署會暨專題黨課

形式:動員會、專題黨課

內(nèi)容要求:印發(fā)《朱家角鎮(zhèn)黨委開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》;黨委書記徐紅崗作動員部署,并上專題黨課。

參加對象:處級干部;機(jī)關(guān)、村居、企事業(yè)單位黨政負(fù)責(zé)人;老干部支部成員;“兩新”組織黨組織負(fù)責(zé)人代表。

時間:6月1日

學(xué)習(xí)計劃篇二每次秋游,小朋友總?cè)鄙俨涣藥┖贸缘摹_@次大班的秋游,以好吃的食物為內(nèi)容請小朋友嘗試學(xué)習(xí)制定計劃。這樣做的目的有三點:1.嘗試做事前制定計劃,了解制定計劃的意義,進(jìn)一步能周全考慮、分析事情。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分享,愿意分享。3.在制定計劃過程中,發(fā)展孩子量詞、計算等數(shù)學(xué)技能。

老師提出幾點要求和建議:

1.選擇不同種類的食品,如水果、飲料、零食等。

2.帶的食品不少于8種

3.8種里面,2種能分給小朋友,并每人都能分到。

制定計劃前,我和小朋友共同討論和羅列了食品的種類,特別是水果類,一起討論了當(dāng)季有哪些水果,盡量吃新鮮、有營養(yǎng)的食品。

孩子以繪畫的方式記錄要帶什么食品、數(shù)量多少。第一次獨(dú)立制定計劃后,翻閱中發(fā)現(xiàn)普遍有幾個問題:

1.不少孩子水果類選多了

2.一半孩子沒有明確給每個小朋友或老師分享的食品。

3.不少孩子數(shù)量或種類上不適合,如12個面包、18個西瓜。

家長需要配合:

回家與孩子共同商量,尊重孩子的意愿基礎(chǔ)上,符合老師提出的幾點建議,適當(dāng)修改計劃,使帶的食品合理化。在秋游前一天,拿著計劃紙與孩子共同購買。

學(xué)習(xí)計劃篇三二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),是學(xué)習(xí)化的社會,研究型、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們的新要求《校本培訓(xùn)》是諸城市第四中學(xué)為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平,建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的學(xué)習(xí)方案。為順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的,適應(yīng)當(dāng)今社會對教師業(yè)務(wù)、素質(zhì)的要求,努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識和科研水平的教育工作者,具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任,特制定本年度計劃如下:

本年度將進(jìn)行校本教研為教師“備好課”為專題培訓(xùn),作為一名教育工作者,我深感肩上責(zé)任重大。今天,教育面臨很多問題,正處在轉(zhuǎn)型期,隨著課程改革的不斷深入,大環(huán)境給我們提供一個良好的機(jī)遇。我們要抓住時機(jī),力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀念,深入教育教學(xué)實踐,扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。

一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。

4、通過培訓(xùn),促使小學(xué)教師更新師德觀念,調(diào)整師德行為,熟悉教材知識體系,更新學(xué)科知識;解決教學(xué)實際問題,提高教學(xué)設(shè)計水平。

二、具體做法和設(shè)想

1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,我們在培養(yǎng)快樂的.人,在幫助造就成功的人生。

2、多讀書,善思考,勤積累。開放的視覺,看到自己理論知識的匱乏,觀念的陳舊。工作幾年來,滿足于辛苦教書,少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書,多學(xué)習(xí),善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買大量的理論書籍,征訂教學(xué)雜志,同時鼓勵教師自己選書,學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,談體會,談心得,談收獲,互相學(xué)習(xí),互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步。

3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學(xué)常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂,根據(jù)自己的課堂實錄找不足,找差距,以便提高自己的教學(xué)水平。

4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流,促進(jìn)教師之間的對話,鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

5、網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的大平臺,利用自己的百度、新浪教育等博客,上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài),搜集最近消息,結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師,吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法,拓展自己的教學(xué)水平和能力,更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)計劃篇四在不知不覺之中,假期過去了,又迎來了長高了、懂事了的孩子們.跟他們的接觸還不多,看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望.新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們在幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期.我與鄭老師會做好配合工作,以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項工作,為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號.

一、班級情況分析:

本班共有幼兒26名幼兒,通過了解,幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個方面:一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高.四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣.現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃:

二、教育教學(xué)工作

重點工作:這學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手:

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作.具體包括:

l促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展.重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù).

2培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲.用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性.引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣.

3發(fā)展幼兒的智力.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力.

4培養(yǎng)幼兒動手操作的能力.學(xué)會使用簡單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學(xué)小實驗.

5培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì).培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力.

(二)對大班進(jìn)行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作.具體包括:

l培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度.鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等.

2注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感.向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),學(xué)會集中注意力,能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù).

3不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力.有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢.繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中.

4鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會.鼓勵幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情.有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等.

三、常規(guī)工作:

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).

2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會,讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述.

3、建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動與交流.關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求.

4、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯.

5、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強(qiáng)一些的主題活動.幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力.

6、指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果.

7、在課堂上,通過“我當(dāng)小老師”、“問題搶答”等活動,鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣.

學(xué)習(xí)計劃篇五學(xué)習(xí)部工作計劃及目標(biāo)

在過去,學(xué)習(xí)部一直是一個非常傳統(tǒng)的部門,主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。工作內(nèi)容的單調(diào)性和傳統(tǒng)性使得學(xué)習(xí)部一直處在一個比較沉悶的狀態(tài)。對于學(xué)習(xí)部,我希望能夠在提高每位成員技術(shù)水平的基礎(chǔ)上,調(diào)動成員的積極性,充分發(fā)揮個人才能,顛覆學(xué)習(xí)部默默無聞的形象,打造一個豐富的、活力的、團(tuán)結(jié)的、先鋒性的學(xué)習(xí)部。

首先,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),展示我院廣大學(xué)生的文化修養(yǎng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨,努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力,更好地發(fā)揮本部責(zé)能。

定期召開全院班長和學(xué)習(xí)委員會議,各班的出勤率與學(xué)習(xí)情況的好壞離不開班長與學(xué)習(xí)委員的管理,因此,如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個大問題,通過一次班長和習(xí)委員會議,不僅能讓各班班長了解學(xué)習(xí)部的各項工作,了解班上同學(xué)對學(xué)習(xí)部的意見和建議,還能讓學(xué)習(xí)部更深入班委心中,明白在一個學(xué)校,有一個良好的學(xué)習(xí)氣氛的重要性。

其次,加強(qiáng)人員組織與管理。

對新上任的各位干事而言,目前還存在著或多或少自身的問題,首當(dāng)其沖的是在該職位上的工作問題,從新生到干事,這樣一個切換過程,是需要一段時間磨合的,然而讓學(xué)院一個良好的學(xué)習(xí)氣氛是不能耽擱的,因此,在這樣一個迫在眉睫的情況下,學(xué)習(xí)部正需要一次正式的會議,來對院系學(xué)習(xí)部各職位上的工作,有一個合理的安排與制定,一來是對過去工作與現(xiàn)在工作的一個對比,制定一些新的事項,二來是解決各干事所在職位要明確的工作,通過這些安排,從根本上解決問題。

第三,舉行豐富多彩的學(xué)習(xí)文化活動。

準(zhǔn)備組織開展各種學(xué)習(xí)文化活動,豐富學(xué)生們的課外生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識競答賽,組織開展以班級為單位的辯論賽,舉辦以班級為單位的演講比賽,4、6級英語講座等。

學(xué)習(xí)部在院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成計劃中的各項安排,為學(xué)院師生多做實事,為學(xué)生會的大局著想,我相信在我們年輕的團(tuán)隊里,定能取得大程度的進(jìn)步,得到學(xué)院師生認(rèn)可。

我最后想說幾里話。我想,未來的學(xué)習(xí)部,將會讓所有人徹底顛覆往日學(xué)習(xí)部默默無聞的形象。對于他們,我不是前輩,不是學(xué)姐,而是戰(zhàn)友,在這個從未有人涉足的戰(zhàn)場上,我們將并肩作戰(zhàn),創(chuàng)造一個讓所有人刮目相看的學(xué)習(xí)部!

學(xué)無止境,青春飛揚(yáng)。

學(xué)習(xí)計劃篇六學(xué)習(xí)計劃篇七上世紀(jì)70年代初,魏來出生在一個文化氛圍很濃的家庭。父母的很多朋友都是文藝?yán)L畫界的名人,從小耳濡目染,魏來對繪畫有著非常濃厚的興趣。小學(xué)五年級,魏來被送到中央美術(shù)學(xué)院地下學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)繪畫。那是一個很有名的學(xué)習(xí)計劃班,魏來在那里一學(xué)就是十年,這十年的勤奮學(xué)習(xí)計劃,為魏來打下了扎實的美術(shù)功底。

就在所有人都理所當(dāng)然地認(rèn)為魏來會在這條道路上走得更遠(yuǎn)時,魏來卻出人意料地選擇了放棄。在當(dāng)時,想考美院,就必須學(xué)習(xí)計劃傳統(tǒng)美術(shù)的繪畫技巧,一向崇尚天馬行空的魏來對那種死板教條的畫法非常討厭,“老師居然會像醫(yī)生一樣,告訴你人的每一根骨頭、每個骨架應(yīng)該怎么畫”,這與魏來之前十年來所接觸的美術(shù)理念完全不同,徹底地顛覆了他對美術(shù)學(xué)習(xí)計劃的定義。魏來不想用這種所謂的“標(biāo)準(zhǔn)化”而束縛自己的想象力。經(jīng)過一年的思考和掙扎,1992年,在與家人激烈爭執(zhí)后,魏來在高考的前一年放棄了考中央美院的機(jī)會。

而此時,國門剛剛打開,很多新潮的東西開始在中國流行,尤其是搖滾音樂,很多年輕人都難以抵御那種重金屬聲音的誘惑,魏來也一樣。這一年,魏來離開北京,到哈爾濱組建了自己的樂隊,他在哈爾濱最豪華的一間夜總會做搖滾伴奏。在舞臺上的表演練就了魏來的口才和膽量,也讓他體會到了生活的艱辛與不易。

1996年,由于對未來的追求各不相同,樂隊成員相繼離開,樂隊就此宣布解散,魏來的音樂夢想也隨之破滅了。

就在這時,一次很偶然的機(jī)會,魏來發(fā)現(xiàn)三鹿皮鞋廠的倉庫里,有一千多雙積壓了三年的皮鞋。看著這些樣式陳舊的皮鞋,魏來的腦子里突然閃現(xiàn)一個念頭,他馬上跟廠家協(xié)商,以很低的價格拿到了這批貨。魏來憑著良好的審美功底,連夜給這一千多雙皮鞋都加了一條鏈子,然后拿到一個朋友的搖滾商店去賣。結(jié)果,一千多雙鞋子全被搶購一空,魏來因此而發(fā)了一筆“鞋財”。還沒來得及高興,就在同一年,魏來做了另一筆大賠的生意。不但財產(chǎn)一空,還欠了十幾萬的外債。

從發(fā)財?shù)狡飘a(chǎn),僅僅一年的時間里,魏來體會到了人生的狂喜大悲。經(jīng)歷了從大起到大落后,魏來的心態(tài)反而變得更加平和。

為了還債,魏來做了推銷員,那些日子他走遍了北京的大街小巷,受盡了別人的漠視與白眼。有一天,魏來在街上奔走了很久,又渴又餓,又累又困,在三四點的時候他終于忍不住偷偷跑回了家,母親心疼兒子,流著眼淚讓他休息,可是姐姐的話卻讓他從床上爬了起來,“在工作時間里,你不應(yīng)該還沒完成任務(wù)就回家”,魏來雖然已經(jīng)沒有一點力氣了,但他知道姐姐的責(zé)備是對的,他咬咬牙,又重新出發(fā)。

憶及這段往事,魏來沒有一點傷感,反而充滿感激:“很多的企業(yè)家都是從做推銷員開始的,這是一個最鍛煉人的職業(yè),你的自尊會在瞬間蕩然無存,但是,人只有打倒心目中那個高大的、體面的自己,才能踏踏實實、無所畏懼地去做份事業(yè),這對年輕人是很重要的。”在魏來看來,年輕人就必須從最底層做起,必須能夠在別人的否定中調(diào)整心態(tài),在發(fā)現(xiàn)自我的不足中慢慢成長。

后來,在朋友的介紹下,魏來到一個廣告公司做文案策劃。在那里,魏來第一次接觸了設(shè)計行業(yè)。很快,他便發(fā)現(xiàn)公司管理松散,不僅效率低下而且員工怨聲載道。經(jīng)過仔細(xì)觀察與思考,魏來發(fā)現(xiàn),由于老板盲目追求高收益,犧牲員工休息時間來加班趕稿,員工不得不在高壓下絞盡腦汁想方案,這樣一來作品質(zhì)量很不理想,所以方案成功的機(jī)會很小。此外,魏來發(fā)現(xiàn),競稿這種傳統(tǒng)的招標(biāo)方式對廣告公司而言,無疑是一種損傷,10個人競爭一個廣告,其中有9個人最后要被淘汰,這樣對于他們而言就是投入了大量時間與精力最后卻是無用功。而且,方案的好與壞并沒有具體的評判標(biāo)準(zhǔn),往往是員工日思夜想,好不容易設(shè)計出的方案,最后卻被客戶不明不白地槍斃了,這在很大程度上打擊了設(shè)計師的積極性。

剛開始魏來也在埋怨著,慢慢地,他開始思考對于廣告公司而言更好的運(yùn)作流程以及管理方式。魏來認(rèn)識到,設(shè)計不同于其他行業(yè),機(jī)器一開可以批量生產(chǎn),設(shè)計師在沉重的氣氛中往往失去了對事物的想象力,不可能創(chuàng)作出好的作品。而且,設(shè)計靠的不是數(shù)量,而是質(zhì)量。只有給設(shè)計師足夠的時間去跟客戶溝通,了解客戶需要什么,找到突破點,讓設(shè)計師在足夠清醒的條件下去思考,才能創(chuàng)作出好的作品。這些想法雖然不成熟,卻是魏來作為廣告公司一個最普通員工的切身體會,這為他日后打造自己的設(shè)計公司積累了經(jīng)驗。這些想法后來都被魏來運(yùn)用到了對“早晨”的構(gòu)建與運(yùn)營中。

一次偶然的機(jī)會,魏來在報紙上看見一個叫KITTY的外籍設(shè)計師在招聘助理,急于想擺脫加班生活的他抱著試一試的心態(tài)去參加面試。見面后,魏來和KITTY一見如故,兩人聊得很投機(jī),雙方都很欣賞對方的觀點和才能,魏來如愿以償?shù)氐玫搅诉@份工作。

在那里,魏來第一次見識到了外國設(shè)計師的設(shè)計作品和設(shè)計風(fēng)格,他還從從KITTY那汲取了很多設(shè)計方面的技巧和優(yōu)秀的管理的方法。在那段日子里,魏來常常思索:什么是設(shè)計師,如何才能成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。在傳統(tǒng)的觀念里,設(shè)計就是藝術(shù),但在魏來看來這兩者卻是完全不同的概念:“藝術(shù)是走心的,設(shè)計是走表的。設(shè)計是消費(fèi)的一個環(huán)節(jié),設(shè)計師必須要充分理解消費(fèi)者的需要,并通過設(shè)計把消費(fèi)者的需要表現(xiàn)出來,讓消費(fèi)者愿意去買這個商品。”

這一次,魏來算是真正意義上踏入了設(shè)計行業(yè)。

細(xì)節(jié)成就未來

魏來從來沒有想過,有一天他也會走上創(chuàng)業(yè)之路,他說平常無奇的自己似乎和“創(chuàng)業(yè)”扯不上任何關(guān)系。但是,歷史的大潮總是在不經(jīng)意間將時代的英雄“淘”出。1997年,由于經(jīng)濟(jì)危機(jī),很多廣告公司一夜之間紛紛倒閉,國家為了緩解就業(yè)壓力,出臺了相關(guān)扶持政策,在當(dāng)時3萬元便可以注冊一個小公司。這給以前在一些廣告公司做過文案、搞過設(shè)計的魏來一個絕好的機(jī)會,他很快就成立自己的工作室。“當(dāng)時的目的很單純,沒想過把公司做多大,就是不想死板地上班下班,自己干的話可以多掙些錢,還可以自由一些。”

東拼西湊了3萬元的注冊金后,魏來在一個胡同里租了一間只有十幾平方米的平房作為工作室,當(dāng)時的全部家當(dāng)就只有一臺電腦,魏來是老板也是員工。還有兩個朋友在工作之余會過來幫忙,一個比較熟悉業(yè)務(wù),一個比較熟悉出版印刷。

在給工作室起名的時候,魏來想起一個畫面:在哈爾濱做歌手的時候,往往演出剛結(jié)束了天就亮了。有一次,看著街上匆匆忙忙趕去上班的人群,魏來突然感覺做一個“正常人”很幸福。所以工作室一成立,魏來就下意識地想到“早晨”這個名字。1997年,魏來的北京早晨設(shè)計顧問有限公司成立了。不過他沒想到的是,這個名字給他的品牌建設(shè)起到了意想不到的作用,因為非常簡單明了,很多人聽過一次就記住了,就像他的名字“魏來”。

公司成立之初,魏來就把香港著名設(shè)計師陳幼堅的“不競稿、預(yù)收費(fèi)、只做最高端”做為運(yùn)營理念與目標(biāo),當(dāng)時,很多業(yè)內(nèi)人士并不看好“早晨”,在他們看來,一個沒有任何知名度的小設(shè)計公司提出這樣的要求是非常狂妄和不切實際的。而魏來認(rèn)為,如果競稿選擇權(quán)就會全部掌握在客戶手里,這就造成了設(shè)計師的地位低下,而且會浪費(fèi)很多不必要的時間和精力。客戶如果選擇“早晨”,就不允許競稿,而且還要預(yù)付定金。魏來說,“這既是雙方的一種信任,也是對設(shè)計師的尊重。”魏來根據(jù)實際情況,給“早晨”定了一個標(biāo)準(zhǔn):超過一萬的業(yè)務(wù)不去考慮,先通過小單的業(yè)務(wù)讓客戶了解“早晨”的水平,等“早晨”的知名度提高之后,再逐步提高價位,因為設(shè)計靠的不是數(shù)量而是客戶信賴品牌和過硬的質(zhì)量。

而當(dāng)時,大部分公司走的正好是和“早晨”相反的道路,他們競稿,不收定金,不是幾萬以上的業(yè)務(wù)不接,當(dāng)時那些和“早晨”競爭的公司現(xiàn)在幾乎都銷聲匿跡了。

魏來給KITTY做助手的時候認(rèn)識了不少客戶,他們都知道魏來的“手藝”不錯,就把那些大公司不愿意去接、小公司又做不好的零散業(yè)務(wù)交給魏來的“早晨”去做。這些業(yè)務(wù)的價位一般都在五千到一萬左右,不需要太多的成本。魏來以極其認(rèn)真的態(tài)度對待每一次業(yè)務(wù),他從不小覷任何一單生意,將每個作品都做到最好。魏來的“手藝”得到了很多客戶的認(rèn)可,“早晨”的知名度也在漸漸提高。

有一次,魏來給長安俱樂部制作菜譜,拍到最后一道菜時,攝影師剛舉起相機(jī),就被經(jīng)理阻止住了。只見那位經(jīng)理拿起餐巾紙,將盤子邊的一個很微小的、別人都沒注意到的油漬認(rèn)真地擦干凈了。當(dāng)大家都稱贊經(jīng)理細(xì)心時,她說了一句話:“這是做經(jīng)理應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任”。這次經(jīng)歷讓魏來感慨很深,“它讓我知道必須注重細(xì)節(jié),必須做好當(dāng)下的每一件事”。魏來說,在與客戶交流和溝通的過程中,客戶會教給了他很多東西,他的很多管理經(jīng)驗都是從客戶那里取來的真經(jīng)。

魏來把這次經(jīng)驗謹(jǐn)記在心,并付諸行動,他很認(rèn)真地對待每一單業(yè)務(wù),用心把每一次設(shè)計做到最好,因此也真的收獲了很多意外的驚喜。有一次,魏來為中新集團(tuán)一個部門的經(jīng)理設(shè)計結(jié)婚請柬,中新的老板看到設(shè)計得如此新穎獨(dú)特的請柬后非常欣賞魏來,于是,將中新集團(tuán)的企業(yè)品牌設(shè)計都交給了“早晨”。魏來覺得自己很幸運(yùn),“以早晨當(dāng)時的規(guī)模,給中新這樣的企業(yè)作品牌是我們想都不敢想的。”

對細(xì)節(jié)和完美的執(zhí)著追求也讓“早晨”有幸接觸到了電影行業(yè)。一次偶然的機(jī)會,“早晨”幫崔健設(shè)計了一張演唱會的海報,業(yè)內(nèi)人士看過后都給予了很高的評價,這引起了西安電影制片廠的注意。20xx年,西安電影制片廠把《美麗的大腳》的宣傳設(shè)計工作交給了“早晨”。隨著《美麗的大腳》的熱映,“早晨”的名氣也越來越大,此后,“早晨”相繼參與了《英雄》、《十面埋伏》、《夜宴》等多部影視著作的設(shè)計與商業(yè)宣傳工作。20xx年位居票房榜第一位的《畫皮》也是“早晨”的得意之作。電影雖然只是“早晨設(shè)計”很小一部分的業(yè)務(wù),但是卻為“早晨設(shè)計”打開了一扇通往成功的窗,為“早晨”的品牌建設(shè)起到了不可估量的作用。

魏來說,“今天做的事都會成為明天做另一件事的基礎(chǔ),所以,不用去爭去比,干好當(dāng)下的每一件事,總會有人看得到的”,就是以這樣的信心與姿態(tài),成就了魏來和“早晨”的今天。

站在世界的高度看“早晨”

20xx年,魏來去了很多世界知名的設(shè)計公司學(xué)習(xí),在那里,國外優(yōu)秀的設(shè)計氛圍和設(shè)計理念讓他受到強(qiáng)烈的沖擊,魏來覺得,和國外的大設(shè)計公司相比,“早晨”不過是一個小打小鬧的“作坊”而已。回國之后,魏來不再局限于“多掙點錢”的初級目標(biāo),他開始將把成為北京乃至中國最好的設(shè)計公司定為自己的發(fā)展目標(biāo)。

由于品牌知名度的提高,“早晨設(shè)計”的客戶越來越多,規(guī)模越來越大,在兩三年的時間里,“早晨”由最初的一個人發(fā)展為擁有十幾人的設(shè)計團(tuán)隊。魏來說,在國內(nèi),對于設(shè)計這個行業(yè),一個人帶領(lǐng)十幾個設(shè)計師,就是最好的狀態(tài),但在國外,魏來看到,很多大的設(shè)計公司規(guī)模已經(jīng)達(dá)到幾百甚至上千人,依然井井有條,有的公司甚至連創(chuàng)始人都不在了,但是設(shè)計師們依然聚在一起共同維護(hù)他們的品牌。魏來深深地意識到,一個設(shè)計企業(yè)要想做大做強(qiáng),就必須培養(yǎng)人才,留住人才,然后打造出于屬于自己的品牌。

而在接下來的一段時間里,公司里陸續(xù)有人提出辭職,魏來非常清楚,設(shè)計師的最終目的就是成立自己的公司,這一點魏來可以理解,但做為老板,魏來求賢若渴,特別想留住人才。20xx年,在一位律師朋友的幫助下,魏來開始實行新政策—合伙人制。所謂合伙人制就是選擇優(yōu)秀的員工加為自己的合伙人,合伙人可以建立團(tuán)隊去作自己的項目,自負(fù)盈虧。合伙人共同歸屬一個品牌,共同承擔(dān)品牌建設(shè)費(fèi)用。

之后,魏來采納了另一好友王中磊給他提出的一套將設(shè)計師“明星化”的方法,就是將榮譽(yù)還給設(shè)計師,讓他們在自己的作品上直接署上自己名字。魏來像包裝明星一樣包裝“早晨”的設(shè)計師,把他們從幕后推到臺前。

實施這個方案時,魏來也曾猶豫過,“自己創(chuàng)立的品牌和別人一起分享,那別人不是坐享其成?把設(shè)計師明星化,那他們出了名以后還會跟我干嗎?”但是,換個角度想,魏來認(rèn)為這是兩項雙贏的方案。談及這段經(jīng)歷,魏來頗感驕傲,“這是心胸的問題,心胸有多大,事業(yè)就有多大。”

現(xiàn)在,魏來有了好幾個合伙人,“早晨”也浮現(xiàn)了許多像李蕊、石頭這樣的明星設(shè)計師。在“早晨”,每個人都有機(jī)會成為魏來的合伙人,只要他有足夠的實力。即使是學(xué)徒,也可以從學(xué)徒升為設(shè)計師,再到簽約設(shè)計師,最后成為合伙人。所以,在早晨,每個人都很勤奮,因為每個人都在是帶著希望在為自己奮斗。

實行新政策后,早晨設(shè)計由一支“統(tǒng)一軍”分散成了六個隊伍,每個隊伍負(fù)責(zé)不同的業(yè)務(wù),這種模式起到了滾雪球的作用,“早晨”的隊伍迅速增加六十多人,服務(wù)的項目也不斷拓展,業(yè)務(wù)更加專業(yè)。

在魏來的領(lǐng)導(dǎo)下,“早晨”無論是在形象包裝、環(huán)境設(shè)計還是在項目定位上,都為客戶提供了高水平的策劃方案。20xx年,“早晨設(shè)計”的部分作品被收入美國權(quán)威雜志《GRAPHICSDESIGN》的季度年鑒,被稱為亞洲設(shè)計的希望;20xx年“早晨設(shè)計”成功收購國內(nèi)著名的視頻設(shè)計工作室Timeline,順利進(jìn)入中國的高端視頻包裝行業(yè)。近年來,香港中新集團(tuán)開發(fā)的北京后現(xiàn)代城和遠(yuǎn)洋地產(chǎn)其下的產(chǎn)品都是由“早晨”來設(shè)計的,此外,“早晨”還和愛立信(中國)、愛慕內(nèi)衣、長城人壽等一批知名企業(yè)建立了長期合作的伙伴關(guān)系。從20xx年到20xx年,三年內(nèi),魏來成功地完成了對“早晨”的優(yōu)化升級,他站在世界的高度把“早晨”打造成為一流的設(shè)計品牌。

魏來說,他的經(jīng)營理論都是東拼西湊四處學(xué)來的,可正是因為這些大膽的拼湊強(qiáng)大了提升了“早晨”在設(shè)計行業(yè)的地位。

魏來的未來不是夢

11年的時間,魏來把一個“小作坊”打造成為一個集地產(chǎn)廣告、電影娛樂、品牌設(shè)計于一身名牌企業(yè),如今,成為中國最好的設(shè)計公司已不再是早晨設(shè)計的目標(biāo),他要帶領(lǐng)他的團(tuán)隊在國際上占據(jù)一席之地。在飛速發(fā)展的同時魏來也一直強(qiáng)調(diào)發(fā)展“慢一點”的理論,魏來說“慢一點”是以退為進(jìn),與他的國際目標(biāo)不是相悖,而是相輔相成。現(xiàn)在的魏來把更多的精力放在了企業(yè)文化的塑造和企業(yè)人才的培養(yǎng)上。

魏來說,設(shè)計來自生活,“設(shè)計師的腦子有如魔術(shù)師的帽子,只有先前把東西放進(jìn)去,你才能在臺上變出花鳥蟲魚。要想設(shè)計出好的作品就須讓設(shè)計師們享受生活,享受品牌。一個人如果沒有開過寶馬,沒有享受過開著寶馬在路上奔馳的感覺,那么他無論怎樣憑空想象,也無法體會買寶馬的人想要的是哪種感覺。”

所以,在此后的品牌建設(shè)里,魏來的工作一直圍繞“設(shè)計,品牌,生活”。魏來把早晨設(shè)計公司設(shè)在華遠(yuǎn)靜林灣的一座別墅里,窗外是鳥語花香,屋內(nèi)更是舒適溫馨,沙發(fā)柔軟,咖啡香濃。公司還特意為設(shè)計師配置了健身房、圖書館,“早晨”是國內(nèi)第一家建立專業(yè)私人圖書館的設(shè)計公司,“早晨”圖書館的面積有100多平米,擁有專業(yè)藏書30個品種,5000余冊,資料的收藏量占據(jù)全行業(yè)第一。魏來希望“早晨”能給設(shè)計師們提供最人性化的工作環(huán)境,他希望在“早晨”設(shè)計師們既能出最佳的設(shè)計方案,又能充分地享受生活。

在人才培養(yǎng)上,“早晨”會為員工提供公關(guān)禮儀方面的培訓(xùn),公司里定期會舉行演講訓(xùn)練,培養(yǎng)員工的演講膽量,演講技巧和表達(dá)能力。設(shè)計師的作品需要設(shè)計師用流利生動的語言去詮釋作品背后的予以和內(nèi)涵。設(shè)計師如果沒有良好的表達(dá)能力,作品就會大打折扣,魏來不允許“早晨”的員工做“茶壺里的餃子”。

為了給設(shè)計師提供了良好的學(xué)習(xí)條件,魏來還定期地派遣設(shè)計師出國學(xué)習(xí)。長遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略彰顯著魏來長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光。“早晨”的模式、“早晨”的文化成了中國設(shè)計行業(yè)的一朵奇葩,是日后魏來將設(shè)計做得更大的“法寶”。

回顧魏來的創(chuàng)業(yè)之路,從開始到現(xiàn)在多半的經(jīng)營理念都是“舶來之品”,都是大背景中的特例。看似信手拈來實則靈活運(yùn)用,恰到好處,每一次都冒著強(qiáng)大的風(fēng)險。智慧,勇氣,心態(tài)可見一斑。

魏來的目標(biāo)是通過他的探索,找出一條全新的經(jīng)營之路,把“早晨”推向更高的平臺,做成設(shè)計行業(yè)的華誼兄弟,作成中國的福斯特,成為設(shè)計界的領(lǐng)袖。

“早晨”實現(xiàn)了很多年輕人的夢,成為設(shè)計行業(yè)的“夢工廠”,筑夢人魏來設(shè)想的未來也不會是夢。

學(xué)習(xí)計劃篇八開學(xué)了,從跨進(jìn)校門的那一刻,我告訴自己:我已經(jīng)是五年級的“大”學(xué)生了。媽媽曾跟我說過:“要想做好一件事,得在做這件事前先做好計劃。”今天我就要制定一個計劃,從此按計劃去做。

首先,我打算做一個好學(xué)生。我一定努力學(xué)習(xí),保持在前十名,因為哥哥去年以681分的成績考進(jìn)了科大少年班,哥哥小的時候在班上一直名列前茅,我期盼像哥哥一樣考進(jìn)一所好的大學(xué)。

此外,我打算在這一學(xué)期里多幫媽媽做家務(wù)事,因為媽媽不僅要上班,還要輔導(dǎo)我做作業(yè),再加上一大堆家務(wù)事,媽媽一點自己的閑暇都沒有了。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事兒。

還有,我計劃在這個學(xué)期增長見識,擴(kuò)大我的知識面,所以我決定以后多讀一些名著。我們家有很多書:《昆蟲記》、《城南舊事》、《我的大學(xué)》等等,這些書我都看過,受益匪淺,但是好書多多益善,英國著名戲劇家莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”

現(xiàn)在,一切重新開始,按計劃去做,我相信這一學(xué)期努力下來,我將會成為一個優(yōu)秀的好少年。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇九一、學(xué)情分析

本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,經(jīng)過三年半的學(xué)習(xí),學(xué)生已有了一定的語文學(xué)習(xí)方法,有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力,大部分學(xué)生有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)興趣濃,他們能夠主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),堅持課外閱讀。閱讀中能基本把握的主要內(nèi)容,讀出自己的思考,表達(dá)自己的想法,能結(jié)合上下文理解詞語的意思,品味一些重點詞句。大多數(shù)學(xué)生有積累的習(xí)慣,并能用積累的詞語豐富表達(dá)的內(nèi)容,用好幾種常用的標(biāo)點符號。

同時由于學(xué)生的個體差異,以及家長對孩子學(xué)習(xí)的重視情況不一,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果存在差距。個別學(xué)生對字詞的掌握量不足,課外閱讀的書籍偏重于“笑話”、“漫畫”類,語言的積累少。另外,學(xué)生的認(rèn)真書寫,寫好字仍是本學(xué)期繼續(xù)努力的方向。

二、教材分析

本冊教材共有28①做重點發(fā)言人;②做討論主持人;③分辨討論中的不同意見,與不同意見交流,正確對待反對意見等;目的是讓學(xué)生樹立對方意識,提高自己的分析、判斷和綜合能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.獨(dú)立識字學(xué)詞,寫好摘錄筆記,能規(guī)范、端正、整潔地書寫正楷字,認(rèn)字240個,寫字200個。

2.能對課文中不理解的地方提出疑問,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用,初步把握的主要內(nèi)容,體會表達(dá)的思想感情,能復(fù)述敘事性作品的大意,與他人交流自己的閱讀感受,積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,在誦讀過程中體驗情感、領(lǐng)悟內(nèi)容。

3.能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容,愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂,嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積累的語言材料,學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。

4.在課堂中,鼓勵學(xué)生勇敢發(fā)表個人見解、針對同學(xué)發(fā)言發(fā)表意見。在交談中認(rèn)真傾聽,能把握主要內(nèi)容,并簡要轉(zhuǎn)述,能清楚明白地講述見聞,具體生動地講述故事。

5.能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題,結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察自然和社會,書面和口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,在趣味語文活動中學(xué)習(xí)語文、學(xué)會合作,嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題。

四、教學(xué)措施

1.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。教師個人要熟悉本冊教材的教學(xué)目標(biāo),掌握單元和每每天中午有固定的時間作為課外閱讀時間、好書推薦卡、課外精彩片斷誦讀、全班共讀一本書,堅持讀好書,寫積累。

3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),根據(jù)教材的特點,選擇學(xué)法指導(dǎo)的時機(jī),鼓勵學(xué)生總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫會組更多的學(xué)生越來越會學(xué)。

4、開展豐富多彩的語文實踐活動,鼓勵學(xué)生寫活動,寫自己的生活,多用自己積累的語言。日記、小練筆不拘形式去寫,對于大作文,鼓勵學(xué)生在完成作文草稿后,運(yùn)用已學(xué)的修改方法自改、互改、讀給家長,教師的面批一定要注意保留學(xué)生的思想、學(xué)生的語言。對于優(yōu)秀的作文要在班級展示欄里張貼。

五、課時安排

1、話語10課時2、春潮9課時

3、花9課時4、手8課時

5、規(guī)則9課時6、眼睛9課時

7、紀(jì)念日4課時8、舟船10課時

9、太陽8課時10、路10課時

11、快與慢9課時12、回歸10課時課外閱讀14課時復(fù)習(xí)10課時

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇十學(xué)校放假了,終于可以輕松了,可是沒幾天,離開了教室,離開了學(xué)生,這心里還真有點空,沒底。現(xiàn)代社會進(jìn)步這么快,只看眼前不思進(jìn)取是一定會被社會淘汰的,光靠吃老本是行不通的。自從接到了“國培計劃——中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)項目”的學(xué)習(xí)通知,我這心里終于有了著落,并對這種培訓(xùn)形式很感興趣。通過觀看專家講座、答疑,大家一起討論交流等學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí),我真是受益匪淺,對以往一些困惑的問題,在這次學(xué)習(xí)中都找到了答案。

我從1996年參加工作,一直擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作,由于教的時間長了一些,工作熱情已經(jīng)大不如當(dāng)初了,舉個例子以前準(zhǔn)備一節(jié)課,我會從課堂的各個環(huán)節(jié)來考慮,不僅僅只講授課本上的內(nèi)容,并且拓展的非常廣泛,學(xué)生對此非常感興趣,常常積極參與,進(jìn)行嘗試。但是現(xiàn)在由于已經(jīng)是講過一、兩個循環(huán)的課程了,有些課程就憑著經(jīng)驗來,對學(xué)生素質(zhì)、社會發(fā)展?fàn)顩r,不于考慮,沒有作到與時俱進(jìn)。還有情境教學(xué)的設(shè)計,單一情境,在多個類型課程中設(shè)計應(yīng)用,課堂效果并不理想。通過李吉林教授對情境教育特質(zhì)及其獨(dú)特優(yōu)勢的講解,我深深的認(rèn)識到一堂優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計是多么重要啊!當(dāng)我再次設(shè)計課堂情境時因課而定、因人而設(shè)、因情而導(dǎo)。例如引導(dǎo)學(xué)生以“我愛家鄉(xiāng)風(fēng)光美”為主題創(chuàng)作一幅風(fēng)景裝飾畫,課前我先布置同學(xué)們回到自己的村子里走一走,看看那一處景象你認(rèn)為最能代表家鄉(xiāng)的美。上課時我先講了一點風(fēng)景裝飾畫的基礎(chǔ)知識,然后讓學(xué)生結(jié)合自己的觀察談?wù)勏敕ǎY(jié)果由于每一個同學(xué)的生活環(huán)境、心理個性等都不同,他們對美的感受也大不一樣。有的認(rèn)為熱鬧的市場能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的繁榮景象美;有的說寧靜的小街美;有的說幽靜的村前小園美;有的認(rèn)為田野的春天大片莊稼綠油油是生命的美,秋天碩果累累是豐收的美……。課堂活起來了,同學(xué)們的腦子動起來了,我對同學(xué)們細(xì)微的觀察、深刻的體會都一一給予充分的肯定,同時鼓勵同學(xué)們把自己的感受表現(xiàn)出來,并啟發(fā)學(xué)生思考、嘗試用怎樣的表現(xiàn)形式最能將自己獨(dú)特的意境構(gòu)思表現(xiàn)出來。結(jié)果,同學(xué)們的作業(yè)沒有雷同,內(nèi)容與形式都非常豐富。且較充分的體現(xiàn)了家鄉(xiāng)多角度、多方位的美。

在這次學(xué)習(xí)中網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)也為我們?nèi)〉拿佬g(shù)教師搭建了一個交流的平臺,我們之間相互討論、交流、

互相學(xué)習(xí),對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題提供了不同的解決方案。真是八仙過海,各顯神通啊!我們一致希望這樣的培訓(xùn)多舉辦一些,讓我們這些農(nóng)村教師能夠不用走出深山,也能和專家、同行們多學(xué)習(xí)多進(jìn)步,為縮短城鄉(xiāng)學(xué)生素質(zhì)的差距獻(xiàn)出自己的微薄之力。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇十一五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,今天是最后一天,有一些不舍,舍不得z市實驗小學(xué)這些優(yōu)秀的老師,還有許多問題想請教這些經(jīng)驗豐富的老師們。舍不得z市實驗小學(xué)的這群可愛的學(xué)生,他們每天都親熱的和我打招呼。希望以后能有更多的機(jī)會向?qū)嶒炐W(xué)的老師們學(xué)習(xí)。

在這短短的五天中,我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,這是一筆在我教師生涯中享之不盡的財富,是對我以往教學(xué)理念的顛覆。在這里,我想談一談這五天的學(xué)習(xí)給我留下的點滴心得。

一.師生間如朋友般的平等意識

學(xué)習(xí)的第一天,我便來到了我跟班老師的班級,二年級一班,一下課,很多同學(xué)圍過來,跟我聊天,問我叫什么,哪里來的。甚至有幾個大膽的女孩堅持要在我的本子上寫下她們的名字,初來乍到的局促感消失了,她們的熱情讓我覺得我們似乎是相識已久的好朋友。幾天的學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)李老師和孩子的相處就像朋友間那么自然。一直以為,老師應(yīng)該有的威嚴(yán)在這里似乎不存在,老師就是孩子們的好朋友,孩子和老師之間是平等的,這里是一種絕對的平等。是啊,人與人之間的相處不應(yīng)該就是這樣嗎?在這所名震三湘的"小學(xué),平等成了他們的一種意識,而不是一種追求。

二.老師對學(xué)生的尊重

古訓(xùn)一直教我們要尊師,這是單方面的,在這里,我見到了一種新的模式:師生間相互尊重,一堂課,不管有的學(xué)生上課怎么調(diào)皮,擾亂課堂紀(jì)律,老師都不會當(dāng)著全班的面指責(zé)他,而是反其道行之,表揚(yáng)他,一點微不足道的優(yōu)點也被老師用來表揚(yáng)一番。這讓我看到了老師身上所散發(fā)的人格魅力,我想,這種人格魅力也會潛移默化的影響著他的學(xué)生吧!

五天的學(xué)習(xí)旅程雖然結(jié)束了,但是留給我的將是終身難忘的記憶,這里老師身上的人格魅力,這里的辦學(xué)理念,都值得我好好學(xué)習(xí)與咀嚼。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇十二新學(xué)期馬上就要開始了,為了能好好的度過這一個學(xué)期,我做了一個學(xué)習(xí)計劃表:

1.保持著一個健康的身體是最重要的。所以,我還要像暑假的時候一樣,每天早上鍛煉半個小時。

2.早晨是讀書的最好時間。所以我鍛煉回來以后要讀十分鐘的語文或英語。

3.新學(xué)期開始以后,我每天都要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新知識,好理解老師在課堂上講的內(nèi)容。

4.每天晚上完成所有的作業(yè)后,再做十五分鐘的奧數(shù)題,因為我喜歡數(shù)學(xué),特別是奧數(shù),奧數(shù)能開闊自己的思維。

5.晚上的作息時間也是很重要的,如果睡得晚了,第二天還怎么能有精神讀書、鍛煉呢?所以,我以后要在晚上八點半準(zhǔn)時上床休息。

既然我列出了這張學(xué)習(xí)計劃表,就一定要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃表上的要求做好。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇十三又是一個新學(xué)期的開始了,我也增長了不少知識,看著同學(xué)們都有了新學(xué)期的計劃,我也要開始我的新學(xué)期計劃了,于是我擬定了一份計劃表。

第一,因為我數(shù)學(xué)不太理想,所以,我要多數(shù)學(xué)上下功夫,平時要多做練題,多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,爭取在新學(xué)期有所提高。

第二,我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下,還要多復(fù)習(xí),尤其是在早上和晚上,因為早晚記憶力要好一些。

第三,多做讀書筆記,摘抄好詞好句,這樣對考試就會有幫助,也對我的寫作有幫助。

第四,少玩電腦和看電視,因為這樣對眼睛有傷害,還對學(xué)習(xí)有影響。

這就是我的學(xué)習(xí)計劃,其實還有很多,由于一時想不起來,我只有先從這幾點做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學(xué)校我想請老師同學(xué)來一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇十四一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路,堅持“以人為本”,以“學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會求知”為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃。立足學(xué)校實際,從大處著眼,小處著手,細(xì)致入微,持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、重點工作:

(一)行為規(guī)范工作:

1、工作目標(biāo)

大力開展實踐活動,進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點

(1)以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)以學(xué)校校舍改建為契機(jī),倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。

(3)堅持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組進(jìn)行行為規(guī)范自我評價等制度,逐步增強(qiáng)學(xué)生

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