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文檔簡介

小學午間靜讀管理制度第一章總則為了規(guī)范小學午間靜讀的管理，加強學生的閱讀意識和閱讀習慣，提高閱讀能力和素養(yǎng)，建立和諧的學習氛圍，制定本制度。第二章目的本制度的目的是規(guī)范小學午間靜讀的管理，加強學生的閱讀意識和閱讀習慣，提高閱讀能力和素養(yǎng)，建立和諧的學習氛圍，進一步提高學生的綜合素質。第三章范圍本制度適用于小學所有年級和學科的學生，外教也要遵守本制度。第四章原則1、偷快閱讀。學生在閱讀中體驗快樂，學習中體驗快樂。2、自主管理。學生在午間靜讀中自主管理，自主選擇讀物，自獨思3、平等競爭。學生在閱讀中平等競爭，共同進步，相互幫助。4、公平管理。學校在管理中公平、公正，一視同仁。第五章時間安排1、每周四節(jié)午間靜讀課，每節(jié)40分鐘。在季度考試前，國家教育考試前將取消。2、值日學生每天值班半小時，時間為午休結束后的半小時。3、每位學生最少獨立閱讀30分鐘，其余時間可以選擇交流、討論、分享、總結等活動。第六章管理方式1、交流分享。學生在閱讀中可以選擇閱讀后與同學交流、分享心得2、挑選書目。學生可以自主選擇閱讀的書目，也可以依據老師的指導進行選擇。3、管理規(guī)范。學生要有強烈的自我約束，閱讀時不可以大聲喧嘩，不可以走動，不可以伸腿等。4、保持安靜。學校要保證午間靜讀環(huán)境的質量，保持安靜，讓學生能夠安心的閱讀。第七章獎懲辦法1、表揚。對于閱讀能力好的學生，及時表揚鼓勵，增強他們的自信2、懲罰。對于閱讀中有不良行為的學生，要加以處分，進行懲罰。第八章安全管理1、大班門關閉。學生在進入學校后，大班的門要始終關閉。2、走動安全。學生在使用公共走廊時，要注意安全，不可以奔跑。3、保持教室整潔。午間靜讀結束后，學生要幫助清點好書籍，保持教室整潔。第九章食品安全1、管理嚴格。小學在午間靜讀時間內，不允許吃東西，以確保學生的健康和安全。2、愛護環(huán)境。學生不可以亂扔垃圾，保持圖書室環(huán)境整潔。第十章附則1、本制度的修改必須經過班主任、教導主任、副校長三方面的協(xié)商通過。2、學校領導或相關部門的監(jiān)督職責由校領導班負責。3、本制度解釋權屬于校領導班。4、本制度自發(fā)布之日起施行，之前制訂的有關小學閱讀的規(guī)章制度即行廢止。附:午間靜讀流程圖學生進入教室——自主選書——做好閱讀條目——開始閱讀——交流分享——完成午間閱讀——反饋與總結——離開教室。以上就是小學午間靜讀管理制度的全部內容，為了讓孩子們更好的閱讀，我們就要營造一個好的閱讀環(huán)境，讓孩子們能夠更愉快的閱讀

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