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文檔簡介

自然之道浦市中心完小劉冬梅

思考：課文都寫了哪些人物、動物，他們之間發生了什么事？

突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鷹突然飛來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。

突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鷹突然飛來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”

我們干了一件愚不可及的蠢事。

我們干了一件蠢事。

默讀5—8自然段，看到了怎么樣的情景，讓大家極為震驚？畫出相關語句。

“天啊！”我聽見同伴說，“看我們做了些什么！”

向導發出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”

向導發出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”

人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。

在生活中，你是否見到或聽到過類似的事情？自主識字旅游筑巢幼龜沙灘

偵察啄食企圖情愿蠢事返回嘲鷹海鷗

補救帽子生字學習爭先恐后欲出又止若無其事見死不救無摭無攔魚貫而出氣喘吁吁響徹云霄回歸課題,引發話題：

談自己對”自然之道”的理解和感悟。

大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理。這個生存的法則和規律是不能違背的。

違背自然之道的后果：

自作聰明,只能好心辦壞事,聰明反被聰明誤。

如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們愿望相反的結果。我們要尊重自然，做事要遵循自然規律

怎樣才會不違背”自然之道”？結合課文,聯系生活實際和開課導語談談。

談候鳥遷徙不能挽留，談山澗小魚難在魚缸生存，談老虎圈養便失去野性，談溫室難育參天大樹，

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