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文檔簡介
第初中的作文(匯編5篇)
初中的作文篇1
校園里的各種“美”讓學校展現出別樣的風采,構成一道道絢麗的風景線。
校園內
一進校園,便可以看到校內兩旁有個小花壇,花壇內種滿草,有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物,一到春天,嫩綠的枝葉長滿樹枝,時不時還會從土地里鉆出兩三朵花兒,放眼望去,到處一片生意盎然、生機勃勃,為這淳樸的校園增添了一番綠的風景線。
升旗儀式
伴隨著國歌《義勇軍進行曲》,同學們排著整齊有序的隊伍來到操場,開始了今天新一輪的生活。唱著國歌,看著五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端,心中真是感慨萬分。“腳踏實地,奮力拼搏,敢立壯志,自強不息……”同學們用嘹亮聲音對著五星紅旗齊誦金中誓言,這股精氣神不愧為金中學子應有的氣概,也構成了校園內最閃耀的一道風景線。
跑操比賽
廣播放著集合鈴聲,同學們搬著各自的凳子來到操場。今天,學校要舉行跑操比賽。比賽開始,各班的同學裝扮整齊、統一,隨著指揮員喊著各自獨特的口號,同學們是竭盡全力為班上爭光。“腳踏實地,強身健體,初三無悔,勇奪第一”,這是我們班的口號,同學們都是想為班級爭奪第一,這種相互爭奪的精神不值得令人震撼嗎?這種精神也正是一道風景線。
美的心靈
轉眼看向別處,一個白乎乎的東西就在眼前。一個同學彎下身腰,把它放到垃圾桶,這看似舉手之勞,卻體現了美的心靈,正是“學校好,是因為你好,你美”的`宣傳標語精神的體現。同學對老師真誠的問候,老師微笑回應,這種出自于內心的心靈間的呼應,不也是一道不可多得的風景線嗎?還有學校里,同學們之間的互相友愛,互相幫助,互相團結,互相學習……這些都是校園絕美的風景線。
校園里無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。初中的作文篇2
我常常在想,美在哪里,我苦苦的想著,終于,在想到小時候發生的一件事的時候,我終于想到了,美,原來是那么平淡無奇,那么平凡……
那是一個嚴冬,我接到了學校的緊急召集命令,我的爸爸媽媽都不在家,就只好我自己一個去學校了,再去學校的路上,狂風抽著我的臉頰,雪花無情的落在我的頭上,走了許久,我終于來到了汽車站,我坐上車,感到十分的舒適,不久,汽車開動了,很快到達了學校,老師對我們說:“同學們!我們今天將舉行成為少先隊員的典禮,請同學們到外面集好隊,我們便集好隊來到了典禮中心,校長便開始給我們頒發紅領巾,頒發完紅領巾之后,校長讓我們樂于助人,向好人學習。我都默記在心里了,然而在回家的路上,我還是坐在車上的第一排,我環顧四周,發現一個解放軍叔叔在一個地方坐著,我不知道他怎么回事,坐著坐著,解放軍叔叔下車了,我猛然發現叔叔的背后有個凝凍的冰塊,我也感到陣陣寒意我這時想到老師的.要學習好人,我猛然站起去用身體堵住了那個口子,雖然身后冰涼,但望著那個警察叔叔的身影,我的身體又溫暖起來……
美,就是這么平凡。作文初中的作文篇3
春天是生機勃勃的季節,詩中也有春,讓我們感受一下詩中的春天!
詩中有春的生機勃勃:“野火燒不盡,春風吹又生。”從這句詩中,我感受到了小草的生命力有多強,凡是春風吹到的地方,都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣,跌倒了不要緊,要緊的是等待機會,重新站起來。
詩中有春雨的沙沙聲:“歲風潛入夜,潤物細無聲。”從這句話中我感受到了春雨的可貴,種子喝到了甘甜的雨水,開始冒芽,農民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨,長出的.生命,就像我們抓住機會,把握自己。
詩中有春天的五彩繽紛:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”是啊,春天的景色是非常美,可是有的人卻觀察不到它們,其實生活中美的東西很多,有的只是缺少了發現美的眼睛,仔細觀察,才會發現。
詩中有春意盎然:“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”看這不是春的繁榮嗎?我們也應該這樣,不要只滿足于狹小的空間,要突破困難,找到新的生活樂趣。
詩中的寓意還有很多,有的可以使我們有所啟發,有的甚至能一生受用不盡,讓我們去探索,去發現吧!初中的作文篇4
在我們點擊微信支付,輕松一笑時,請允許我為祖國點贊。
歷史課上,老師提到了我國錢幣的發展,正端持著課本,滔滔不絕地講著關于歷史的那些事。
我想象著這一個場景:很久很久以前,太陽無限制地向大地揮灑燥熱,老百姓穿著厚厚的青白大褂,搖動扇子,喘著氣,卻不敢脫下厚衣,冒殺頭的險。商店中,一位顧客提著幾大貫的銅錢,一步步的挪到店主前,不時擦擦額頭上的汗珠,另一位顧客拿著一疊紙幣,大搖大擺地從前者身邊走過,前者驚愕地張大了嘴。
“就在這一時期,中國錢幣得到發展……”我無心聽歷史老師枯燥的說教,又想起了我小時候關于自閉的難堪。
一次月末,我獨自一人去理發。理發店里,我游哉地玩著店中的轉椅,卻感到一陣眩暈,就踩著虛步,一搖一晃地走到理發師旁。時間像頭上濃密的黑發,被理發師一推一剪理去。我機靈地站起,在鏡子前裝模作樣的撫撫頭發,會心一笑,一只手往口袋里摸,但口袋中卻像被理發師掃過的地板一樣,干凈的空空如也。我急了,眼睛慌張的地在四周的地面上搜尋,但什么也找不到了。我帶著歉意向老板解釋,急忙跑回家去,拿來錢還給了老板,然后帶走一臉汗水和難堪。
不知誰碰翻了墨水瓶,染黑了一片天,彎月高掛天空,我和媽媽在街上漫無目的地閑逛,順便貪婪的欣賞著月亮的美。我回想著歷史課上的知識,又想到古人的愚笨和自己的難堪。街上人很少,就像冬天草地上稀稀散散的小花,幾位學生騎車駛過,我忽的.想到自己沒有筆了,但我們也忘記帶錢了,便著急地詢問媽媽該怎么辦?媽媽自豪地搖搖手機,說:“沒事,用手機支付。”我這才放下心來。
文具店中,只見媽媽拿著手機,放在一張黑白相間的紙前,好像在拍照,屏幕一閃,出現了一行字:支付成功。這簡簡單單的二維碼就像一座心靈之橋,橋兩端是經營者與消費者輕松的笑容。
從沉重的銅錢到輕盈的紙幣,再到移動支付,從技術落后到輕便,再到先進,只是指尖一動的事,卻折射出祖國的智慧,我心中暗喜:我要為祖國點贊。初中的作文篇5我站在老屋門前的石階上深深的吸了口氣,吐息間鼻中充滿了潮濕的泥土味兒,再嗅嗅,還有一分枯草的淡香,這是一股很特殊的味道,不是城市中所熟悉的煙塵味卻又讓我親切無比。
這是一種專屬于農村的味道!闊別一年,我又站在了這塊養育了我的先輩們的土地上,貪婪地呼吸著這帶有泥土氣息卻令人無法割舍的空氣。
兩個小時前,也就是大年初一的凌晨五點鐘,我還帶著起床氣在停車場抱怨老爸為何要這么早起趕回老家,我認為與家人親人一起共度除夕就是“過年”,為何還要花費精力趕回老家?但,這一刻,我好似明白了點什么。
聽,那是什么聲?“噼里啪啦——噼里啪啦——”穿過薄薄的晨霧,微微的細雨,從遠處傳來了那久違而又熟悉的鞭炮聲。久居城市中的朋友們,有多久沒有聽這樣激烈熱情的聲音了?它霸道地敲擊著你的耳膜,敲擊著那新年的鐘鈴!
“走嘍,上墳qi(去)嘍”老爸站在遠處的田埂上向我招手。回到老家,老爸的鄉音也不自禁的冒了出來。
上墳是新年里必做事件之一,也是我最煩惱的事,看著眼前沒有邊兒的泥濘,我不禁苦笑,是誰剛才還在享受這帶著泥土氣息的空氣?
我伸出腳踩了踩那被春雨浸潤的土地,完美的.印出了個鞋印。愛護新鞋與祭拜祖先不可兩全,我咬了咬牙,踏了下去。雨水真是給掃墓活動增添了諸多麻煩,泥土遇上水不僅會粘鞋還會變得濕滑,待會兒還要徒“腳”穿過無數不過一人寬的田間阡陌小道,想想便覺得困難重重。幼時失足墜入水田里的悲慘經歷又浮現在我的腦海,愈發使我的腿腳發軟了。
但我不能也不會就此放棄,有泥土才是農村,粘上泥土才算歸了根,才算過過“年”。
小時候不明白為什么有墓園而我的祖先們的墓碑卻在田野里?那些墳墓坐落在田與田之間,最多只有2排,所以分的很散,每年上墳都要在狹長的田埂上走好久。老人們說,上一次墳就要圍著村子繞上一個整圈。后來我才懂了這句話,先人們去世后也不愿離開這片他們賴以生存的土地,要繼續守護這片養育了世世代代的土地。
即使要很早就從床上爬起,即使要
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