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文檔簡介
平面上兩條直線的位置關系4.14.1.1相交與平行觀察
小明家客廳的窗戶由兩扇塑鋼玻璃窗頁組成,圖3-36為兩扇窗頁全關、半開的狀態.當我們把兩扇窗頁近似地看成在同一平面內,并且考慮每扇窗頁的四條塑鋼邊所在的直線時,這些直線的相互位置有哪些關系?
小明家客廳的窗戶由兩扇塑鋼玻璃窗頁組成,上圖為兩扇窗頁全關、半開的狀態.當我們把兩扇窗頁近似地看成在同一平面內,并且考慮每扇窗頁的四條塑鋼邊所在的直線時,這些直線的相互位置有哪些關系?AD和AB,EH和EF的位置是怎樣的?AD和EH,BC和FG呢?AB和DC,AD和BC呢?觀察ABC(F)GD(E)HABCGDHEF相交!既不相交,也不重合!重合!
AD和AB,EH和EF的位置是怎樣的?相交!
AD和EH,BC和FG呢?重合!圖3-36
AB和DC,AD和BC呢?
既不相交,也不重合!
由此可見,同一平面上的兩條直線,可能相交,可能重合,還可能既不相交,也不重合.
鐵路上的兩條鐵軌,一排挺立的電桿,柵欄里的豎條,都給我們以兩條直線既不重合也不相交的形象.這樣的兩條直線沒有公共點.生活中類似的情形有:
同一平面內沒有公共點的兩條直線叫做平行線.平行線的定義:平行線的定義:
平行用符號“‖”表示.
若AB與CD平行,記做AB‖CD,讀做AB平行于CD.平行的表示方法:1.今后如果沒有特別說明,在本書中兩條重合的
直線只當做一條.友情提醒:2.在每條直線上取定一個方向,若兩條直線平行,則它們的方向相同或相反,如圖3-37(a)、(b)所示.
(b)(a)平行線的畫法:(過直線外一點畫已知直線的平行線)(1)放(2)靠(3)推(4)畫DC·ABP
請舉出生活中平行線的例子.(課本第75頁練習第2題)
雙杠、梯子、操場上的跑道等.
如圖,任意畫一條直線a,并在直線a外任取一點A.每個同學畫一條通過A點且與a平行的直線.你能畫出幾條這樣的直線?做一做人們從長期的實踐經驗中抽象出如下事實:
經過一條直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行.直線的平行關系具有傳遞性:
設a,b,c是三條直線,如果a‖b,b‖c,那么a‖c.
這是因為,若a與c不平行,就會相交于某一點P(如下圖),那么過P點就有兩條直線與b平行,這是不可能的.所以a∥c.
c
ba
P1.如圖,在同一平面內,若AB∥CD,EF與AB相交于點P,EF能與CD平行嗎?為什么?解:假設EF∥CD,則因AB∥CD,所以根據平行線的傳遞性,便有AB∥EF.
與AB和EF相交于P點矛盾,所以EF與CD不平行.練習(課本第74頁)2.下圖是用電腦畫出來的“花”,它由一些平行線段組成,先指出其中有幾組平行線段,然后自己也用畫平行線的方法設計一件“藝術品”.
平行線概念:在同一平面內,沒有公共點的兩條直線叫做平行線。(一個前提:對兩條直線而言。兩個關鍵:“在同一個平面內”;“不相交”。)平行線的畫法:一“放”,二“靠”,三“推”,四“畫”。平行公理:過直線外一點有且只有一條直線與已知
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