人教版小學五年級數學下冊期末解答復習題及答案圖文1．一個圓形花圃的面積是公頃，里面種了4種不同的花，其中牡丹占總面積的，百合占總面積的，月季花占總面積的，其余是玫瑰。玫瑰占總面積的幾分之幾？2．世界七大洲中面積最大的是亞洲，大約占全球陸地總面積的，其次是非洲，大約占全球陸地總面積的。其余五大洲的總面積大約占全球陸地總面積的幾分之幾？3．民二小學調查了五年級學生到校方式情況。其中步行的占總人數的，乘坐公交車的占總人數的，家長接送的占總人數的。步行和乘坐公交車的一共比家長接送的多占總人數的幾分之幾？4．五（1）班同學去革命老區參觀，共用去10小時，其中路上用去的時間占，吃午飯與休息時間共占，剩下的是游覽時間，游覽的時間占了幾分之幾？5．甲、乙兩人同時開車從相距720千米的兩地相向而行，經過4小時相遇，甲每小時比乙慢4.8千米，甲、乙的速度分別是多少？（用方程解）6．一架軍用飛機從甲地向乙地執行運送抗震救災物資的任務，原計劃飛行速度是9千米/分。由于任務緊急，實際飛行速度比計劃多3千米/分，結果比計劃提前半小時到達乙地。甲、乙兩地的航線距離是多少千米？7．今年爸爸的年齡正好是明明年齡的4倍，爸爸比明明大27歲。今年爸爸和明明的年齡分別是多少歲？（列方程解答）8．甲乙兩輛客車分別從相距660千米的英山、上海兩地相對開出。甲客車的速度是乙客車的1.2倍，5小時后相遇。甲、乙客車的速度各是多少？（用方程解答）9．一塊長35米，寬27米的長方形草坪中間修了4條1米寬的小路。請求出小路的面積是多少平方米？10．有一批磚，每塊磚長45厘米,寬30厘米。至少用多少塊這樣的磚才能鋪成一個正方形？11．五（1）班給優秀少先隊員發獎品，有筆記本24本，水彩筆36支，平均分給每個優秀少先隊員正好分完而且沒有剩余，每名優秀少先隊員至少可分到多少本筆記本？多少支水彩筆？12．把下面兩根彩帶剪成同樣長的短彩帶，且不能有剩余。每根短彩帶最長是多少厘米？13．“元旦”快要到了，某超市購進540只小中國結，比購進的大中國結的4倍少60只，超市購進多少只大中國結？14．截止到2017年末，我國的公路里程是477萬公里。根據下面提供的信息，求出截止到1978年末我國的公路里程是多少萬公里。（列方程解答，得數保留整數）15．為了充實學生書柜，顧老師購買兩種書，一共用去84元，其中有4本《朝花夕拾》和3本《背景》。已知《背景》每本10元?！冻ㄏκ啊访勘径嗌僭浚ㄓ梅匠探猓?6．小丁丁去文具店買文具，他發現如果用買2支同樣的鋼筆的錢，去買4支單價為8.5元的水筆，還可以余1.6元，那么這種鋼筆的單價是多少元？17．現如今，可以說，“一機在手，走遍天下”，手機可以幫助我們解決很多問題。比如：肚子餓了可以叫外賣，有人直接把美食送到家；導航可以帶你游遍全中國不會迷路……小麗家和小紅家相距2600米。星期天，小麗和小紅相約出去玩。兩人約定，用手機發個位置共享，然后同時從家出發去找對方。小麗步行每分鐘走70米，小紅步行每分鐘走60米。兩人多長時間可以相遇？（用方程解答）18．小平和小紅同時從學校出發步行去小平家，小平每分鐘比小紅多走20米。30分鐘后小平到家，到家后立即原路返回，在離家350米處遇到小紅。小紅每分鐘走多少米？19．兩輛汽車分別從甲、乙兩城同時相對開出，速度保持不變，行駛3時后兩車相距320km。如果再行駛2時，則兩車相遇。甲、乙兩城相距多少km？20．甲、乙兩地間的路程是828千米，一輛貨車和一輛客車同時從兩地相對開出，經過4.5小時兩車相遇，已知貨車每小時行駛94千米，客車每小時行駛多少千米？（列方程解答）21．有一個直徑為20米的圓形水池，在它的周圍修一條寬度為2米的環形跑道，環形跑道的面積是多少平方米？22．王大爺用50.24米長的籬笆靠墻圍一個半圓形的養雞場，這個養雞場的面積是多少平方米？23．幸福公園有一個直徑為10米的圓形花壇，周圍有一條寬1米的小路，這條小路的面積是多少平方米？24．小區要圍繞一個圓形的噴水池外修一條小路，在比例尺為的圖紙上量得水池的直徑為厘米，小路的寬為厘米，這條小路的實際面積是多少平方米？25．下面是甲、乙兩城市上半年的降水情況統計表。1月份2月份3月份4月份5月份6月份甲市降水量/毫米521051570110乙市降水量/毫米1536257572120（1）完成如圖所示的統計圖。甲、乙兩城市上半年降水情況統計圖（2）甲市降水量最多的月份與最少的月份相差（）毫米。（3）乙市從（）月份到（）月份降水量增加最多。（4）（）月份甲、乙兩市的降水量最接近，（）月份甲、乙兩市的降水量相差最大。26．看圖分析問題。下圖是某教育局對該地區城鎮和鄉村一至五年級近視情況的抽樣調查統計圖（每個年級抽樣調查50人）。（1）從整體情況來看，該地區城鎮和鄉村學生患近視人數都呈（）趨勢。相比較而言，（）學生患近視人數上升得慢一些。（2）五年級，鄉村學生患近視人數是城鎮的（）。（3）根據本次抽樣調查情況，你還有哪些想法或建議。27．已知北方甲市和南方乙市2007年各月平均氣溫如下表。北方甲市和南方乙市2007年各月平均氣溫統計表2008年2月制月份氣溫（℃）城市123456789101112北方甲市﹣18﹣150102428303025125﹣10南方乙市51620253035383835302015（1）根據上面的統計表繪制折線統計圖。（2）根據上面的統計表填一填。①這兩個城市的月平均最高和最低氣溫分別出現在（）月和（）月。②兩個城市（）月的溫差最大，差是（）攝氏度。③甲城市年最高氣溫和最低溫度分別是（）攝氏度和（）攝氏度。28．某公司近幾年生產總值情況統計圖。（1）甲公司2011～2012年的生產總值是（）萬元。（2）乙公司（）年和（）年生產總值都是200萬元。（3）請你對兩個公司2013～2015年的生產產值增長狀況進行描述。（4）如果要你去這兩家公司應聘，你會選擇哪家公司？請說明理由。1．【分析】將總面積看作單位“1”，用1－牡丹占總面積的幾分之幾－百合占總面積的幾分之幾－月季占總面積的幾分之幾＝玫瑰占總面積的幾分之幾?！驹斀狻?－－－＝1－－－＝＝答：玫瑰占總面積的解析：【分析】將總面積看作單位“1”，用1－牡丹占總面積的幾分之幾－百合占總面積的幾分之幾－月季占總面積的幾分之幾＝玫瑰占總面積的幾分之幾。【詳解】1－－－＝1－－－＝＝答：玫瑰占總面積的。【點睛】異分母分數相加減，先通分再計算。2．【分析】根據題意，先求出亞洲和非洲大約占陸地總面積的幾分之幾，再把陸地總面積看作單位“1”，用“1”減去亞洲和非洲占陸地總面積的分率，就是其余五大洲的總面積約占地球陸地總面積的幾分之幾?！驹斀饨馕觯骸痉治觥扛鶕}意，先求出亞洲和非洲大約占陸地總面積的幾分之幾，再把陸地總面積看作單位“1”，用“1”減去亞洲和非洲占陸地總面積的分率，就是其余五大洲的總面積約占地球陸地總面積的幾分之幾?！驹斀狻?－（＋）＝1－＝答：其余五大洲的總面積大約占全球陸地總面積的。【點睛】此題考查分數連減應用題，也可以用“1”減去亞洲占陸地總面積的分率，再減去非洲占陸地總面積的分率，就是其余五大洲的總面積占陸地總面積的分率。3．【分析】根據題意，用出步行占總人數的與乘公交車占總人數的的和，即；＋，再減去家長接送占總人數的，就是步行和乘公交車比家長接送的多幾分之幾，即：＋－，即可解答?！驹斀狻浚剑剑浇馕觯骸痉治觥扛鶕}意，用出步行占總人數的與乘公交車占總人數的的和，即；＋，再減去家長接送占總人數的，就是步行和乘公交車比家長接送的多幾分之幾，即：＋－，即可解答?！驹斀狻浚剑剑酱穑翰叫泻统斯卉嚨囊还脖燃议L接送的多占總人數的。【點睛】本題考查分數加減法的混合運算，按照運算法則進行計算。4．【分析】將總時間看作單位“1”，用1－路上用去幾分之幾－午飯和休息占幾分之幾＝游覽時間占幾分之幾?！驹斀狻看穑河斡[的時間占了。【點睛】異分母分數相加減，先通分再計算。解析：【分析】將總時間看作單位“1”，用1－路上用去幾分之幾－午飯和休息占幾分之幾＝游覽時間占幾分之幾?！驹斀狻看穑河斡[的時間占了?！军c睛】異分母分數相加減，先通分再計算。5．甲的速度為92.4千米/時，乙的速度為87.6千米/時【分析】根據題意可知，“甲乙兩車的速度和×相遇時間＝總路程”，據此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O乙的速度為x千米/時，則甲的速度為（x＋解析：甲的速度為92.4千米/時，乙的速度為87.6千米/時【分析】根據題意可知，“甲乙兩車的速度和×相遇時間＝總路程”，據此列方程解答即可。【詳解】解：設乙的速度為x千米/時，則甲的速度為（x＋4.8）千米/時；4[x＋（x＋4.8）]＝7204[2x＋4.8]＝7202x＋4.8＝180x＝87.6；87.6＋4.8＝92.4（千米/時）答：甲的速度為92.4千米/時，乙的速度為87.6千米/時?！军c睛】熟練掌握路程、速度、時間之間的關系，進而確定題目中存在的數量關系是解答本題的關鍵。6．1080千米【分析】先把時間單位統一，半小時＝30分鐘，設原計劃飛完全程需要x分鐘，根據路程＝速度×時間，用x分別表示出兩種飛行方法行駛的路程，依據題意可列方程9x＝（9＋3）（x－30），依據解析：1080千米【分析】先把時間單位統一，半小時＝30分鐘，設原計劃飛完全程需要x分鐘，根據路程＝速度×時間，用x分別表示出兩種飛行方法行駛的路程，依據題意可列方程9x＝（9＋3）（x－30），依據等式的性質，求出原計劃飛完全程需要的時間即可?！驹斀狻拷猓涸O原計劃飛完全程需x分鐘。半小時＝30分鐘9x＝（9＋3）（x－30）9x＝12（x－30）9x＝12x－12×309x＝12x－36012x－9x＝3603x＝360x＝360÷3x＝120120×9＝1080（千米）答：甲、乙兩地的航線距離是1080千米?！军c睛】本題主要考查列方程解應用題，同時要注意，熟練掌握行程問題的公式并靈活運用。7．明明：9歲；爸爸：36歲【分析】根據題干，設明明是x歲，則爸爸就是4x歲，再根據等量關系：爸爸的年齡－明明的年齡＝27歲，據此列出方程解決問題。【詳解】解：設今年明明的年齡是x歲。爸爸解析：明明：9歲；爸爸：36歲【分析】根據題干，設明明是x歲，則爸爸就是4x歲，再根據等量關系：爸爸的年齡－明明的年齡＝27歲，據此列出方程解決問題?！驹斀狻拷猓涸O今年明明的年齡是x歲。爸爸：（歲）答：今年爸爸36歲，明明9歲?！军c睛】此題屬于差倍問題，解答此題容易找出基本數量關系，由此列方程解決問題。8．甲72km；乙60km【分析】把乙客車的速度設為未知數，等量關系式：（甲客車的速度＋乙客車的速度）×相遇時間＝總路程，據此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O乙客車每小時行x千米，則甲客車每小時行1.解析：甲72km；乙60km【分析】把乙客車的速度設為未知數，等量關系式：（甲客車的速度＋乙客車的速度）×相遇時間＝總路程，據此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O乙客車每小時行x千米，則甲客車每小時行1.2x千米。（x＋1.2x）×5＝6602.2x×5＝66011x＝660x＝660÷11x＝60甲客車速度：1.2×60＝72（千米）答：甲客車每小時行72千米，乙客車每小時行60千米?！军c睛】根據相遇問題中的“相遇時間×速度和＝總路程”列出等量關系式是解答題目的關鍵。9．120平方米【分析】小路的面積可以看成是兩條長為35米、寬為1米、兩條長為27米、寬為1米的長方形面積的和，再減去4個邊長為1米的正方形的面積；運用長方形的面積公式進行解答即可?！驹斀狻?5解析：120平方米【分析】小路的面積可以看成是兩條長為35米、寬為1米、兩條長為27米、寬為1米的長方形面積的和，再減去4個邊長為1米的正方形的面積；運用長方形的面積公式進行解答即可?！驹斀狻?5×1×2＋27×1×2－1×1×4＝70＋54－4＝120（平方米）答：小路的面積是120平方米?！军c睛】此題主要考查長方形面積的計算；關鍵是理解兩條小路交叉地重復的正方形部分的面積。10．6塊【詳解】45和30的最小公倍數是90。(90÷45)×(90÷30)＝6(塊)答：至少要用6塊這樣的地磚才能鋪成一個正方形。解析：6塊【詳解】45和30的最小公倍數是90。(90÷45)×(90÷30)＝6(塊)答：至少要用6塊這樣的地磚才能鋪成一個正方形。11．2本筆記本，3支水彩筆【分析】根據“平均分給每個優秀少先隊員正好分完而且沒有剩余”、“至少可分到”可知，優秀少先隊員的人數應該為24和36的最大公因數，據此求出總人數，再用筆記本和水彩筆的總量分解析：2本筆記本，3支水彩筆【分析】根據“平均分給每個優秀少先隊員正好分完而且沒有剩余”、“至少可分到”可知，優秀少先隊員的人數應該為24和36的最大公因數，據此求出總人數，再用筆記本和水彩筆的總量分別除以總人數即可?！驹斀狻?4＝2×2×2×3；36＝2×2×3×3；24和36的最大公因數是2×2×3＝12；24÷12＝2（本）；36÷12＝3（支）；答：每名優秀少先隊員至少可分到2本筆記本，3支水彩筆。【點睛】根據題目中的關鍵信息明確優秀少先隊員的人數應該為24和36的最大公因數是解答本題的關鍵，從而再進一步解答。12．16厘米【分析】根據題意可知，求出48和32的最大公因數，就是每根短彩帶最長的的厘米數?！驹斀狻?8＝2×2×2×2×332＝2×2×2×2×248和32的最大公因數是：2×2×2×2＝解析：16厘米【分析】根據題意可知，求出48和32的最大公因數，就是每根短彩帶最長的的厘米數?！驹斀狻?8＝2×2×2×2×332＝2×2×2×2×248和32的最大公因數是：2×2×2×2＝16每根短彩帶最長是16厘米答：每根短彩帶最長是16厘米。【點睛】本題考查最大公因數的求法，兩個數的公有質因數的連乘積是這兩個數的最大公因數。13．150只【分析】根據題意可知，“大中國結的只數×4－60＝小中國結的只數”，據此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O大中國結的只數為x只；4x－60＝5404x＝600x＝150；答：超市解析：150只【分析】根據題意可知，“大中國結的只數×4－60＝小中國結的只數”，據此列方程解答即可。【詳解】解：設大中國結的只數為x只；4x－60＝5404x＝600x＝150；答：超市購進150只大中國結?！军c睛】明確大中國結和小中國結的個數關系是解答本題的關鍵。14．89萬公里【分析】根據1978年末我國的公路里程的（1＋4.36）倍等于2017年末我國的公路里程477萬公里，列出方程解答即可?！驹斀狻?解：設截止到1978年末我國的公路里程是x萬公里。解析：89萬公里【分析】根據1978年末我國的公路里程的（1＋4.36）倍等于2017年末我國的公路里程477萬公里，列出方程解答即可?！驹斀狻?解：設截止到1978年末我國的公路里程是x萬公里。（1＋4.36）x＝477x≈89答：到1978年末我國的公路里程是89萬公里?！军c睛】本題考查列方程解決問題，解答本題的關鍵是找到等量關系式。15．5元【分析】設《朝花夕拾》每本x元，則《朝花夕拾》共4x元，《背景》共3×10元，根據兩種書一共用去84元，列出方程求解即可。【詳解】解：設《朝花夕拾》每本x元4x＋3×10＝844x＝解析：5元【分析】設《朝花夕拾》每本x元，則《朝花夕拾》共4x元，《背景》共3×10元，根據兩種書一共用去84元，列出方程求解即可?！驹斀狻拷猓涸O《朝花夕拾》每本x元4x＋3×10＝844x＝84－30x＝54÷4x＝13.5答：《朝花夕拾》每本13.5元?！军c睛】本題主要考查列方程解含有一個未知數的問題，解題的關鍵是找出等量關系式。16．8元【分析】設：鋼筆的單價是x元，2支鋼筆是2x元，4支單價為8.5元的水筆加上1.6元，正好等于2支鋼筆的價錢，列方程，2x＝4×8.5＋1.6，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O鋼筆的單價解析：8元【分析】設：鋼筆的單價是x元，2支鋼筆是2x元，4支單價為8.5元的水筆加上1.6元，正好等于2支鋼筆的價錢，列方程，2x＝4×8.5＋1.6，解方程，即可解答。【詳解】解：設鋼筆的單價是x元2x＝4×8.5＋1.62x＝34＋1.62x＝35.6x＝35.6÷2x＝17.8答：這種鋼筆的單價是17.8元。【點睛】本題的關鍵是多1.6元，買4支水筆的價錢再加上1.6元，才是2支鋼筆的價錢。17．20分鐘【分析】將兩人相遇的時間設為未知數，再根據“小麗走的距離＋小紅走的距離＝兩家之間的距離”這一等量關系列方程解方程即可。【詳解】解：設兩人x分鐘后相遇。（70＋60）x＝26001解析：20分鐘【分析】將兩人相遇的時間設為未知數，再根據“小麗走的距離＋小紅走的距離＝兩家之間的距離”這一等量關系列方程解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O兩人x分鐘后相遇。（70＋60）x＝2600130x＝2600x＝2600÷130x＝20答：兩人20分鐘后相遇?！军c睛】本題考查了相遇問題，兩人相遇時，兩人的路程和恰好等于兩家的距離。18．50米【分析】小平每分鐘比小紅多走20米，30分鐘后小平比小紅多走20×30＝600（米），即這時小紅距離小平家600米。小平到家后立即原路返回，在離家350米處遇到小紅，這時小紅距離小平家35解析：50米【分析】小平每分鐘比小紅多走20米，30分鐘后小平比小紅多走20×30＝600（米），即這時小紅距離小平家600米。小平到家后立即原路返回，在離家350米處遇到小紅，這時小紅距離小平家350米。說明小平走350米的時間內，小紅走了600－350＝250（米）。在相同的時間內，小平比小紅多走了350－250＝100（米），已知小平每分鐘比小紅多走20米，則小紅在小平返回時又走了100÷20＝5（分鐘）。小紅5分鐘走了250米，用250除以5即可求出小紅的速度?！驹斀狻?0×30－350＝250（米）（350－250）÷20＝100÷20＝5（分鐘）250÷5＝50（米）答：小紅每分鐘走50米。【點睛】小平到家時小紅距離小平家的路程是600米，再次與小平相遇時距離小平家的路程是350米，兩者之差就是小平走350米的時間內小紅所走的路程。19．800km【分析】根據速度和＝路程÷時間，兩車相距320km，如果再行駛2小時，則兩車相遇，路程是320km，時間是2小時，求出兩車的速度和，再根據路程＝速度和×時間，時間是（3＋2）小時，求出解析：800km【分析】根據速度和＝路程÷時間，兩車相距320km，如果再行駛2小時，則兩車相遇，路程是320km，時間是2小時，求出兩車的速度和，再根據路程＝速度和×時間，時間是（3＋2）小時，求出兩城間的距離，據此解答。【詳解】（320÷2）×（3＋2）＝160×5＝800（km）答：甲乙兩城相距800km。【點睛】本題的關鍵是先求出速度和，再根據路程＝速度和×時間，求出兩城間的距離。20．90千米/小時【分析】根據題目可知，兩輛車從兩地相對開車，則貨車走的路程＋客車走的路程＝828，可以設客車每小時行駛x千米，則客車走的路程：4.5x；貨車走的路程：4.5×94，把數代入等式即可解析：90千米/小時【分析】根據題目可知，兩輛車從兩地相對開車，則貨車走的路程＋客車走的路程＝828，可以設客車每小時行駛x千米，則客車走的路程：4.5x；貨車走的路程：4.5×94，把數代入等式即可列出方程，再解答即可?！驹斀狻拷猓涸O客車每小時行駛x千米4.5x＋4.5×94＝8284.5x＋423＝8284.5x＝828－4234.5x＝405x＝405÷4.5x＝90答：客車每小時行駛90千米?！军c睛】本題主要考查相遇問題的公式以及列方程解應用題，準確找到等量關系。21．16平方米【分析】根據題意可知，環形跑道的面積就是圓環的面積，圓環的面積＝外圓的面積－內圓的面積，內圓的直徑d＝20米，則內圓的半徑r＝20÷2＝10米，外圓的半徑R＝10＋2＝12米，據此可以解析：16平方米【分析】根據題意可知，環形跑道的面積就是圓環的面積，圓環的面積＝外圓的面積－內圓的面積，內圓的直徑d＝20米，則內圓的半徑r＝20÷2＝10米，外圓的半徑R＝10＋2＝12米，據此可以表示出外圓和內圓的面積，進而求出圓環的面積。【詳解】20÷2＝10（米）10＋2＝12（米）＝π－π＝3.14×（－）＝3.14×44＝138.16（平方米）答：環形跑道的面積是138.16平方米。【點睛】掌握圓環面積的計算方法是解決此題的關鍵，圓環的面積＝外圓的面積－內圓的面積。22．92平方米【分析】根據題意可知，50.24米是圓周長的一半，根據圓的周長公式：π×直徑，求出半圓的直徑，再根據圓的面積公式：π×半徑2，求出半圓的面積，即可解答?！驹斀狻恐睆剑?0.24×2解析：92平方米【分析】根據題意可知，50.24米是圓周長的一半，根據圓的周長公式：π×直徑，求出半圓的直徑，再根據圓的面積公式：π×半徑2，求出半圓的面積，即可解答?！驹斀狻恐睆剑?0.24×2÷3.14＝100.48÷3.14＝32（米）面積：3.14×（32÷2）2÷2＝3.14×256÷2＝803.84÷2＝401.92（平方米）答：這個養雞場的面積是401.92平方米。【點睛】本題考查圓的周長公式、面積公式的應用，關鍵是熟記公式。23．54平方米【分析】由題意可知：這條小路的面積就是內圓半徑為10÷2＝5米，外圓半徑是5＋1＝6米的圓環的面積；帶入數據計算即可?！驹斀狻?.14×（10÷2＋1）2－3.14×（10÷2）2解析：54平方米【分析】由題意可知：這條小路的面積就是內圓半徑為10÷2＝5米，外圓半徑是5＋1＝6米的圓環的面積；帶入數據計算即可?！驹斀狻?.14×（10÷2＋1）2－3.14×（10÷2）2＝3.14×36－3.14×25＝3.14×11＝34.54（平方米）答：這條小路的面積是34.54平方米。【點睛】本題主要考查圓環面積公式的實際應用。24．平方米【分析】根據比例尺和水池直徑以及小路寬的圖上距離，利用除法先計算出水池直徑和小路寬的實際距離。小路的面積等于大圓的面積減去小圓的面積，據此列式計算出小路的實際面積即可?！驹斀狻恐睆剑海ń馕觯浩椒矫住痉治觥扛鶕壤吆退刂睆揭约靶÷穼挼膱D上距離，利用除法先計算出水池直徑和小路寬的實際距離。小路的面積等于大圓的面積減去小圓的面積，據此列式計算出小路的實際面積即可?！驹斀狻恐睆剑海ɡ迕祝?，厘米米，小路的寬：（厘米），厘米米，（米），小路面積：＝＝＝答：這條小路的實際面積是平方米。【點睛】本題考查了環形面積的應用，環形面積等于大圓的面積減去小圓的面積。25．（1）見詳解（2）105（3）3；4（4）5；4【分析】（1）根據復式折線統計圖的特點，結合統計表的數據繪制即可；（2）通過統計圖分析，甲市6月降水量最多，110毫米，3月份降水量最少，解析：（1）見詳解（2）105（3）3；4（4）5；4【分析】（1）根據復式折線統計圖的特點，結合統計表的數據繪制即可；（2）通過統計圖分析，甲市6月降水量最多，110毫米，3月份降水量最少，5毫米，用110－5算出結果即可；（3）通過統計圖觀察，找出兩個月份降水量相差的最多（或者直線越趨近于豎直），即降水量增加的最多。（4）找出甲、乙兩市降水量相差的最少，即最接近，降水量差值越大，則相差越大。由此即可解答。【詳解】（1）（2）110－5＝105（毫米）（3）通過統計圖可知，乙市從3月份到4月份降水量增加最多；（4）5月份甲、乙兩市的降水量最接近，4月份甲、乙兩市的降水量相差最大?！军c睛】本題主要考查繪制復式條形統計圖以及數據分析，學會靈活分析統計圖。26．（1）上升；鄉村；（2）；（3）城鎮的小學生應少玩電腦、手機等，加強保護眼睛的行動，多參加戶外活動?！痉治觥浚?）由復式折線統計圖可知，兩條折線都呈現上升趨勢，代表鄉村近視情況的折線走勢比代解析：（1）上升；鄉村；（2）；（3）城鎮的小學生應少玩電腦、手機等，加強保護眼睛的行動，多參加戶外活動?！痉治觥浚?）由復式折線統計圖可知，兩條折線都呈現上升趨勢，代表鄉村近視情況的折線走勢比代表城鎮近視情況的折線走勢平緩，則鄉村學生患近視人數上升得慢一些；（2）由圖可知，鄉村學生五年級患近視人數是12人，城鎮學生五年級患近視人數是19人，A是B的幾分之幾計算方法：A÷B＝；（3）根據調查情況，建議城鎮的小學生多參加課外活動，注重健康用眼等合理化建議即可。【詳解】（1）從整體情況來看，該地區城鎮和鄉村學生患近視人數都呈（上升）趨勢。相比較而言，（鄉村）學生患近視人數上升得慢一些；（2）1