第慶祝新中國成立74周年活動方案5篇慶祝新中國成立74周年活動方案篇一

一、活動目的：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立74周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的群眾榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

二、活動資料及要求：

（一）舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：__月__日至__月__日

評比時間：__月__日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則：

1、評分表：

（1）評比項目：字體資料色彩排版圖案

（2）評比資料：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯系實際；鮮艷、引人注目；有創意、切題；美觀。

（3）各項分值：各占20分，總分100分

2、評分統計：學生評委自我班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：__月__日周一的班會活動課

各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

（三）3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐?。（每班至少上交5份作品）

上交作品截止時間：__月__日

要求各班主任認真組織活動，用心開展工作，__月__日大隊部將組織學生會對各班開展活動狀況進行檢查評比。慶祝新中國成立74周年活動方案篇二

一、活動目的

在慶祝中華人民共和國成立__周年之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。

二、活動內容：

（一）各中隊開展一次“祖國，我為您驕傲”班隊活動。時間：__月29日（星期四）的班隊課。

（二）各中隊搜集資料、圖片等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，精選關于祖國歷史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報，參加校迎國慶__周年黑板報?？u比。（評比時間：__月__日，星期一）

評比細則：

1、評比項目：①字體、②內容、③色彩、④排版、⑤圖案

2、評比要求：①字跡工整、清楚大方；②切合主題，聯系實際；③色彩協調，引人注目；④版面設計有創意；⑤圖案美觀，布局合理。

（三）“祖國如此美麗”美術作品展覽（__月__日之前完成）

1—3年級：水彩畫祖國

學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

4—6年級：自制手抄報贊祖國

自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以搜集有關國慶節來歷和慶?；顒拥南嚓P資料，可以搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片）……

每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。

（四）“頌祖國，唱紅歌”活動。

各班組織學唱紅色經典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。

附：紅歌推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……

（五）“我用筆端贊家鄉”活動。

三至六年級將在第五周開展“我用筆端贊家鄉”活動。由各班語文老師自行組織，把本周的小作文主題定為“贊家鄉”。緊緊圍繞“迎國慶，贊家鄉，抒情懷”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以從多側面、多角度反映建國__年來，特別是改革開放__多年來祖國發生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國歷經歲月的謳歌，抒發對家鄉的熱愛，表達對家鄉的美好祝愿等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文本，學校將在第一次“五認真”常規檢查中查閱。

三、具體要求：

1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。

2、注重活動效果，發現亮點及時宣傳報道。慶祝新中國成立74周年活動方案篇三

一、活動目的

以建國__周年國慶節為契機，以少先隊科技類活動為主要載體，開展慶祝建國__周年慶祝活動，培養全體少先隊員更具有創新精神和實踐潛力，激發學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，潛力獲得進一步發展。

二、活動主題

1——3年級“祖國在我心中”拼中國版圖接力比賽

4——6年級“我為祖國添磚加瓦”搭紙牌比賽

三、活動時光

__月__日下午第一節課1點20分開始

地點

四樓報告廳

四、活動資料

（一）1——3年級

“祖國在我心中”拼中國版圖比賽

1、每班三名同學參加比賽，每人一副打散的中國版圖，一人完成，下一人接力拼圖，哪個班級在最短時光內將中國版圖拼擺得正確而完整，就算獲勝。

2、另外，每個班級設計一份標語，比賽結束進行宣讀。

（二）4——6年級“我為祖國添磚加瓦”搭紙牌比賽

每班三名同學參加，限時10分鐘。在規定的時光內，將紙牌搭得最高者，就獲得優勝。搭的方式由自我安排設計，不能折、不能剪，持續紙牌的完整。

備注：

1、比賽從1年級開始，哪個年級比賽，這個年級的全體學生由任課老師將學生帶到四樓報告廳，進行觀看。

2、觀看時，持續安靜，注意觀看紀律。

3、評委、計時老師由___老師擔任。

4、信息報道由___老師完成。慶祝新中國成立74周年活動方案篇四

一、活動目的

為迎接新中國的__周年國慶，我統計學__班決定舉行一次以“迎國慶，頌祖國”為主題的團日活動。旨在宣傳我們中國共產黨的輝煌歷史，號召大家在為我國創造美好歷史的同時，也為我國的__周年的華誕貢獻自己的一份力量。因此，我們通過活動使大家更加的團結，互助，為國慶的開展做出應有的貢獻。

二、活動時間

20__年__月__日

三、活動地點

__學院校園內（包括北區、西區、南區）

四、活動人員

本統計學__班全體同學。

活動主要由團支書（___）、班長（___）、副團支書（___）、宣傳委員負責。

五、活動方式

環校徒步高唱國歌

六、活動流程：

1.全體同學在學校行政樓集合，把5個團小組合并為3個組，分別選出一個負責人。（任務包括拍照，帶領組員進行活動和處理突發情況）

2.全體同學先在準備好，由團支書主持大家開活動，并講明相關事宜。

3.三個組分別向北區、西區、南區出發，高唱國歌，把整個韶關學院繞一圈再回到行政樓集合。

沿途要做的事：

①唱國歌：

②徒步；

③另外要拍下沿途經過的學校重要建筑物和同學們的活動，匯合三條路線的相片選出50張制成動感照片，選個時間播給全班同學看，并向大家介紹平時少去的，不熟悉的地方；

④在路上看到垃圾要撿，并幫助需要幫助的同學等路人。

各路線：①北區：行政樓--隧道--信息工程樓--游泳池--體育館--運動場--籃球、排球場--音樂樓--丹桂宿舍--青年湖（過橋）--理工樓--北2教學樓--北1教學樓--盧道和樓--校醫院--北門--東門--黎燦樓--南1教學樓--行政樓

②西區：行政樓--圖書館--英東生物工程學院--西區飯堂--秋楓苑、海棠苑--西區到南區主干道--自然湖--水廠--南2教學樓--行政樓

③南區：行政樓--學校南門--黎燦樓--路--鄧安堂樓（南區飯堂）--南區公寓--南2教學樓--行政樓

全體同學在完成各自路線后，回到行政樓集合。慶祝新中國成立74周年活動方案篇五

一、活動目的

以國慶小長假為契機，以“愛祖國?愛家鄉?愛生活”為主題，以親子實踐、誦讀經典、“向國旗敬禮做一個有道德的人”網上簽名寄語等系列活動為內容，讓孩子們了解祖國的發展歷程，培養孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

二、活動時間

__月__日至__月__日

三、活動內容

（一）營造氛圍喜迎國慶

__月__日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。

2.以紅領巾廣播站為媒介，進行以“國慶”為主題的系列宣傳報道。

3.二至六年級繪制一期以“國慶”為主題的黑板報。

4.在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

（二）簽名寄語傾吐心聲

__月__日至__月__日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式，組織全校各班認真開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

（三）詩歌頌祖國經典潤童心

1.利用五、六周（__月__日-__月__日）的晨誦時間，組織開展“詩歌頌祖國經典潤童心””校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，激發孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。

2.利用星期五下午（__月__日）隊會時間，開展國慶節誦讀展示活動。

（四）看慶典親自然揮夢想

1.一、二年級活動安排及要求

（1）國慶日觀看國慶慶典盛況；查找相關資料，了解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領導人。每班上交相關資料不少于五份。

（2）開展親子實踐和創意小制作活動。

①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫（也可以是國旗、國徽）或一個別致的造型。

②__月__日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名）。

（3）進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

2.三、四年級活動安排及要求

（1）三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉、名人等各方面的系列報道、介紹。

（2）開展親子實踐和創意小制作活動。

①以郊游、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求__月__日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。__月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名）。

（3）進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

3.五、六年級活動安排及要求

（1）觀看建國周年慶典盛況（電視），體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉的熱愛之情。要求__月8日每班上交至少五篇優秀作品。

（2）開展調查研究活動。走進社區，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求__月__日每班上交至少五篇優