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文檔簡介

我們班他們班《道德與法治》四年級上冊競爭1

同學們，你知道競爭是什么嗎?你和別人競爭過嗎？

請同學們說說自己的想法。

競爭分為良性競爭不正當競爭法治小常識不正當競爭既不道德，也不符合國家法律的要求。班級間的競爭2

今天就讓我們一起走進校園，看看在我們的學校里，什么時候也存在著競爭，而我們在競爭的時候又需要注意什么呢？辨一辨良性競爭不正當競爭

同學們，你們覺得競爭一定在什么前提下進行？公正公平公開

四年級將要舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班級同學的比賽心情，有同學提議制作一條貶低其他班級的橫幅。

同學們，你們對此有什么想法？貶低其他班級的同學，這樣的行為不但不正當，不友善，是損人利己的行為，不能因為競爭關系就抹黑對方，即使贏得了比賽，這種贏得比賽的方法也是非常不光彩的。良性競爭才能促使我們共同進步。

聽了同學們的意見，大家決定在橫幅上寫“班班有看頭，劇劇都精彩”，為參加這次的“校園話劇”比賽的每個班級加油喝彩！

在一次運動會賽場上，小明班級的長跑健將小林跑在第一個，正在沖刺時，小明聽見隔壁班級的同學對著小林大聲起哄。

敬人者，人恒敬之。在的運動會上，每個運動員都應該得到大家最熱烈的掌聲。

加油！

加油！為他班喝彩3閱讀角在小組內展開討論：1.為什么學校會給那個班頒發“道德風尚獎”呢？2.法國申辦奧運會時敗給了北京，為什么法國代團還會向北京祝賀呢？3.為什么中國觀眾給法國代表團最熱烈的掌聲呢？法國為中國喝彩？觀眾為法國喝彩？良性競爭尊重和欣賞認可和贊賞讓我為你大聲喝彩4

真正懂得為他人喝彩的人，

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