第第頁年度考核幼兒園教師個人總結（5篇）年度考核幼兒園老師個人總結1

這一學年過的可真快，我從一個中班老師變成一個大班老師，仔細回顧工作后，這一年我的教學還是不錯的。我對自己這學年的教學工作比較滿足。那下面就是我這一學年的工作狀況：

一、教學嚴厲?，上課仔細

本學年，我是由一個中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就熟悉到自己在教學上必需有所改革，因此我的教學是比較嚴厲?的，上課也是很仔細的。從中班過渡到大班這一個過程，我開頭教學是略微輕松的，然后漸漸的就嚴厲?起來，直到孩子們適應過來。課堂嚴厲?教學的好處是，孩子們不會覺得我是再跟他們玩嬉戲，那樣在聽課的時候就不會吵鬧了。這一學年，孩子們的改變也很大，由于我嚴厲?的緣由，因此他們也慢慢的變得乖巧起來，上課都沒有很鬧騰了，這給他們將來上學校會派上大用場的。

二、關懷幼兒，專心呵護

我身為幼兒的老師，所以我的職責并不止是教學，還有關懷他們的身體健康，還要呵護孩子們的心情。本學年，在幼兒遇到需要關心的時候，我會主動去關心他們渡過難關，關懷他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會先把孩子送到醫務室進行救治，然后在跟班主任和他的家進步行匯報狀況。平常也會細心觀看孩子們的生活狀況，假如看到孩子不快樂，心情不對的狀況，我會去引導孩子把心事說出來，一點點的開解孩子。我耐煩給幼兒教書，同時也會去呵護他們的成長。

三、勤奮鉆研，努力學習

這一年，我有努力去鉆研課本，鉆研教學，讓自己的教學力量一點點的得到提高，并向幼兒園內有閱歷的老師學習，自己看有關教育類的書籍，從相關書中學到我要的東西。教學中有問題，我從不放在一邊，始終都是遇到問題立刻就去解決，假如自己不能解決，那么我就找他人幫助。所以本學年有了自己的努力，我在教學上有比較大的進步。

立刻就是新的一年了，我知道這一學年就要成為過去，我在新年里會努力的把自己變得更好，讓自己的教學有一個真正的跨步，把學問傳授給幼兒們，讓孩子們在學習上有很大的進步，努力奔向學校。我今后會更努力去教學的，讓大班孩子們獲得好成果。

年度考核幼兒園老師個人總結2

回顧以往的幼兒教學工作不難發覺自己始終秉承著仔細負責的看法，無論是家長的叮囑還是領導布置的任務都能夠謹記在心并通過工作中的努力將其完成，但隨著時間的消逝不難發覺自己在幼兒教學工作中存在著很多需要改良的地方，因此我需要加強對自身教學水平的分析并在工作中做好相應的總結才行。

通過教學前備課工作的綻開從而對孩子的學習進度有著具體的了解，正式授課前的預備對于教學效果的提升自然是非常重要的，因此我在向其他老師請教過后便對自己的授課內容進行了預備，既要能夠讓孩子感愛好又要讓對方在學習中獲得重要的學問，即便小班的孩子主要是以學習生活常識為主也要適當讓他們了解拼音和字母的讀法才行，所以我在授課前為了讓孩子們用心聽講也付出過不少努力，至少通過備課工作的開展從而讓孩子們在學習中獲得了不錯的成長，因此我得連續保持對備課工作的嚴謹性以便于更好地進行教學。

開展活動的同時也會通過講故事的形式讓孩子們了解到書中的道理，通過小班孩子對課外書的閱讀可以明白他們的學習力量還是不錯的，至少童話書籍中的大部分字都能夠通過他們自身的學習將其分辨出來，因此我在教學的時候往往都會將童話書籍中的字詞進行拆分并讓他們了解到相應的讀法與寫法，尤其是在練字的過程中既要保持正確的書寫方式又要讓他們體會到其中的樂趣才行，再加上這類工作往往是與幼兒園活動一同開展自然能夠較好地獲得孩子們的認可，只不過我對這種教學方式還是更加嚴謹些并建立相應的體系才行。

生活方面得益于保育員的幫助從而讓我能夠更好地對班上的孩子進行管理，尤其是部分入園時間不長的孩子存在著厭學心情導致難以綻開教學，因此我在關懷孩子在幼兒園的生活同事也會賜予對方關心并讓他們喜愛上這里的生活，另外無論平常的時候相處得多么好都應當在課堂上遵守紀律才行，無論是良好生活習慣的養成還是幼兒園規定的遵守都應當仔細教育孩子才行，而且還要讓孩子們樹立平安意識從而在成長的旅途中建立保障。

在開展教學工作的同時不難發覺自身的力量存在著較大的成長空間，所以我對以后的幼兒教學工作應當更加專心些并完成領導布置的任務，這既是對自身職業生涯的嚴謹也是對孩子們成長的負責，所以我會注意好教學工作的詳情并在幼兒園的生活中照看好班上的孩子。

年度考核幼兒園老師個人總結3

我園自創辦以來，在上級主管部門的關懷、關心、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業、團結、務實、創新”的園風。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽，還順當通過合格幼兒園量化的考評及驗收，詳細總結如下。

一、加強硬件建設

為了使幼兒擁有一個平安、舒適、美麗、豐富的生活、活動環境，滿意孩子多方面進展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒供應了發覺、學習、創作、仿照生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發覺的樂趣，提高了孩子的觀看力、想象力，激發了他們的求知欲。

二、優化教工隊伍，提高老師的整體素養

現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必需通過高素養的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支喜愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素養老師隊伍非常重要。這一年來，我園從實際動身，仔細制定了老師培訓打算。通過學習《規程》、《綱要》、《老師職業道德規范》，組織老師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、外出參觀學習，寫教養筆記等來提高師德修養和業務水平。

三、提高保教質量，促進幼兒全面進展

我們仔細制定幼兒一日食譜，做好養分分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好傳染病的預防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識每一個孩子，公平、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，主動鼓舞他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、歡樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。

在教育活動中，我們供應豐富的材料讓幼兒探究、發覺、主動鼓舞幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的'方法去思索、解決，從而培育幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動、表演節目、布置環境，真真實切地讓每個幼兒感受到節日的歡樂，這也是一種情感的教育。

四、注意家園合作，共創美妙將來

新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區親密協作，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，準時向家長傳遞信息，了解家長建議和看法，虛心聽取，主動改良，以到達家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養觀念和現代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣揚工作，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的全都性，保證素養教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成果，但還存在著很多缺乏，我們將會連續努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子快樂，社會信任的兒童樂園。

年度考核幼兒園老師個人總結4

多年來，中華民族重視教育敬重教育的優良傳統，造就了源遠流長的華夏文明；改革開放以來，教育的大進展又成為中國國力快速崛起和中華文明影響力日益增添的重要推動力氣，在新的歷史時期，如何推動幼兒教育的改革和進展是我們共同關注的一個課題、

那么我們做為21世紀的教育者，〔幼兒老師〕我們要敬重幼兒在進展水平力量閱歷和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿意和勝利、

一、適應蒙特梭利青山園的一切

我來到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來潔凈，干凈，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開頭了適應的生活，適應這里的人，物。我也學會了

①和同事之間的相處需要費心學習，真誠對待

②和孩子之間要多細心，多一下耐煩和愛心，

③對物品需要疼惜，并節省

④對時間要清楚，什么時間要做什么事要一清二楚、

記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到如今看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很快樂，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導，我清晰的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的支配時間，就勝利了一半。

二、主動向上，專心學習

我想做任何事主動向上，專心學習就肯定會勝利，在這一年里，我從coco家產配班到doodoo家產班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開頭當班長的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項力量，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作閱歷缺乏，每天就是忙得焦頭亂額、記得當時邱老師常常鼓舞我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他〔她〕們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓舞和關心讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得特別充實，如今看著孩子有一種莫名的快樂之外，就是可以讓我連續英勇的走下去，如今我最終明白了，就是這種工作主動向上的看法，讓我勇于嘗試各種困難、

一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我非常憂慮，工作閱歷不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？”先回想一下以前聽課的內容，在請教一下有閱歷的老師指教，通過仔細的去學習，我想一次活動課肯定會勝利的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，專心的去學習，專心的去觀看、例如，第一次看到孩子心情突然變得不是很好，但有閱歷的老師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發生過一次，只要專心的去學習，那么下次就肯定會自己解決，所以做任何事做不做是看法問題，做不做得好是力量問題，只要你專心的去做了就肯定會有進步、

年度考核幼兒園老師個人總結5

多年來，中華民族重視教育敬重教育的優良傳統，造就了源遠流長的華夏文明；改革開放以來，教育的大進展又成為中國國力快速崛起和中華文明影響力日益增添的重要推動力氣，在新的歷史時期，如何推動幼兒教育的改革和進展是我們共同關注的一個課題。

那么我們做為21世紀的教育者，〔幼兒老師〕我們要敬重幼兒在進展水平力量閱歷和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿意和勝利。

一、適應蒙特梭利青山園的一切

我來到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來潔凈，干凈，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力。跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望。后來就開頭了適應的生活，適應這里的人，物。我也學會了①和同事之間的相處需要費心學習，真誠對待②和孩子之間要多細心，多一下耐煩和愛心，③對物品需要疼惜，并節?、軐r間要清楚，什么時間要做什么事要一清二楚。

記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到如今看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很快樂，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導，我清晰的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的支配時間，就勝利了一半。

二、主動向上，專心學習

我想做任何事主動向上，專心學習就肯定會勝利，在這一年里，我從coco家產配班到doodoo家產班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開頭當班長的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項力量，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作閱歷缺乏，每天就是忙得焦頭亂額。記得當時邱老師常常鼓舞我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他〔她〕們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓舞和關心讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得特別充實，如今看著孩子有一種莫名的快樂之外，就是可以讓我連續英勇的走下去，如今我最終明白了，就是這種工作主動向上的看法，讓我勇于嘗試各種困