Word版本，下載可自由編輯中班下學期工作評價模板一、思想方面

能夠進取參與園里組織的業務學習，仔細記筆記，數量足，資料豐富。進取參與園里組織的各項活動。喜愛團體、團結同事、敬重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。進取響應工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我始終遵從人民老師的職業道德要求，從不做敗壞我園的聲譽的事情。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作方案，記錄，仔細對待每一天的半日活動，有時還組織豐富趣味的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰。在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴計在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有的小伴計就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。經過一學期的活動，孩子們養成了良好的活動常規和與伙伴共享、合作的習慣，動手能力、想象力、制造力也大大提升了。同時我還不斷地學習理論學問;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的特長來補自我的短處。為此，我經過各種途徑及手段，自身素養獲得了很大的提升，為自我從事的教育工作奠定了良好的基礎。

環境是為教育教學活動服務的。依據教學活動的需要和本班的特征，我班開展了“比比誰最棒”的主題活動，充份利用了環境布置，讓環境在主題活動中起到重要的作用。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長非常重視教育，也明白從何下手，來協作老師。所以，我們積極和家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，急躁、細心地回答他們的懷疑，讓家長們全面、深刻地認識本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更認識我們的工作，我們經過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和評價，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必需要有急躁才能夠，否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公平的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，僅有這樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長和伴計們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要認識孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴計，利用早上接待和午時離園的時間和家長交談，認識孩子們在家的表現，身體狀況和當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是敬重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我觀察他的鼻涕流出來是給他送上紙，或親自為他擦干凈。愛孩子就是職責，由于有了這份沉甸甸的職責，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，獨立生活能力差，自我愛護能力也不強，所以我會教給孩子們如何在不損害別人的情景下愛護自我。

做一名優秀的幼兒老師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將