小學(xué)五年級英語下冊Unit1預(yù)習(xí)學(xué)案及限時作業(yè)五年級________班姓名:_____________課題：No.1Unit1ALet’slearnLet’預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求、聽錄音，認(rèn)讀Let’slearn部分動詞短語及兩組句子，并用英語寫出下面短語。1.吃早飯________________________2.晨練__________________________3.上英語課______________________4.進(jìn)行體育活動__________________5.吃晚飯________________________（二）、觀察理解Let’splay部分圖片及句子，熟練課堂所要練習(xí)的內(nèi)容，為課上練習(xí)做準(zhǔn)備。（三）、記錄身邊一些正確的健康準(zhǔn)則，并試著用英語說一說。限時作業(yè)1、Readandmatchdomorningexercises上英語課eatbreakfast吃晚飯haveEnglishclass晨練playsports吃早飯eatdinner進(jìn)行體育活動2、Readandwrite(1)_____doyougetup?(2)I_____domorningexercisesat8:30.(3)WehaveEnglishclass_____9:10.(4)Ieat_____at6:30intheevening.(5)IlikeP.E.class.Icanplay_____inP.E.class.3、Act四人為一小組，借助短語卡片操練新句型，兩人練習(xí)，其余兩人作裁判，之后交換過來。小學(xué)五年級英語下冊Unit1預(yù)習(xí)學(xué)案及限時作業(yè)五年級________班姓名:_____________課題：No.2Unit1ALet’stryLet’stalkCTasktime預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求1、聽Let’stry部分錄音，看自己能否聽懂錄音內(nèi)容，并試著選出正確的圖片。2、聽錄音，跟讀Let’stalk對話，理解對話內(nèi)容，并試著回答下面的問題：A、WhendoesZhangPenggetup?__________________________________B、WhendoesZhangPengeatbreakfast?__________________________________C、WhendoesAmygotoschool?__________________________________3、向自己的父母詢問一天的作息安排，并將其填到Tasktime中的圖片中，為課上操練對話做準(zhǔn)備。限時作業(yè)1、Listenandnumber()Whendoyougotoschool?()At6:00.Whataboutyou?()At7:00,too.()Iusuallygetupat6:30.Whendoyoueatbreakfast?()At7:00.Andyou?()At6:20.()Whendoyougetup?2、根據(jù)自己情況回答：A、Whendoyougetup?_________________________B、Whendoyoueatbreakfast?_________________________C、Whendoyougotoschool?_________________________2、四人一組表演Let’stalk對話，兩人表演，兩人作裁判，之后替換。小學(xué)五年級英語下冊Unit1預(yù)習(xí)學(xué)案及限時作業(yè)五年級________班姓名:_____________課題：No.3:Unit1AReadandwriteMakeasurveyCPronunciation預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求1、聽Readandwrite部分錄音三遍，跟讀理解對話，并作出表決，試著填一填對話下邊的圖表。2、向自己最要好的朋友詢問一天的作息安排，并將其填寫到課本表格中，以便課堂上借此操練對話。3、將加粗的四會句子多讀幾遍，并將它們抄寫到四線格中。限時作業(yè)1、Choosetherightanswer.(1)CanIaskyou_____questions?A.anyB.someC.a(2)Thankyoufor_____meaboutyourday.A.tellB.tellingC.tells(3)It’s6:00p.m.Let’seat_____.A.dinnerB.lunchC.breakfast(4)----Whendoyougotobedatnight?-----Igotobed_____9:30.A.atB.inC.on(5)----Whatdoyoudo?-----_______.A.Iamachinese.B.Ioftengoshopping.C.I’mastudent.2、Putthewordsinorder.(1)doeatdinneryouwhen(?)_____________________________(2)eatdinnerI7:00attheeveningin(.)_____________________________(3)usuallyIgetup12:00noonat(.)_______________________________小學(xué)五年級英語下冊Unit1預(yù)習(xí)學(xué)案及限時作業(yè)五年級________班姓名:_____________課題：No.4Unit1BLet’slearnLet’schant預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求1、聽Let’slearn錄音，跟讀并理解短語和句子，并試著寫出下面的短語：爬山________________________購物________________________彈鋼琴______________________看望（外）祖父母_________________________2、聽錄音，學(xué)唱Let’schant并理解歌謠內(nèi)容，看看歌謠都說了些什么。限時作業(yè)1、Lookandmatch.gograndparentsclimbthepianogohikingvisitmountainsplayshopping2、四人一組說短語。（一人說漢語，其余三人舉短語卡片并讀出短語，并進(jìn)行組內(nèi)進(jìn)行評比。）___________________________________3、四人一組練習(xí)新句型，兩人練習(xí)，兩人裁判。小學(xué)五年級英語下冊Unit1預(yù)習(xí)學(xué)案及限時作業(yè)五年級________班姓名:_____________課題：No.5Unit1BLet’stryLet’stalkCStorytime預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求1、聽錄音，試著做一做Let’stry部分題目，看你能理解錄音內(nèi)容并正確選擇答案嗎。2、聽錄音，跟讀Let’stalk句子三遍，并翻譯下面的句子。A、Whatdoyoudoontheweekend?______________________________B、Iusuallyplayfootball.______________________________C、SometimesIgohiking.______________________________3、聽Storytime錄音，結(jié)合插圖理解故事內(nèi)容，說說故事大意。限時作業(yè)1、Readandfillintheblanks.Chen:Whatdoyoudoonthe______?John:I______playfootball.________Igohiking.Whataboutyou?Chen:_______Icleanmyroom.Ioften______,too.John:Let’sgohikingtogethernextSunday.Chen:Great!2、四人一組表演對話，兩人表演，兩人評比。小學(xué)五年級英語下冊Unit1預(yù)習(xí)學(xué)案及限時作業(yè)五年級________班姓名:_____________課題：No.6Unit1BReadandwriteCLet’scheck預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求1、聽Readandwrite錄音，試著跟讀對話，理解對話內(nèi)容，說說對話講了些什么，試著填一填下面的表格2、將加粗的四會句子多讀幾遍，并將它們抄寫到四線格中。3、聽Let’scheck錄音，用鉛筆試著做一做兩部分練習(xí)題目。限時作業(yè)：1、Putthewordsinorder.(1)dowhatdoyoutheweekendon(?)___________________________(2)IwatchTVgoshoppingandusually(.)_______________________________(3)oftenIplayfootball(.)_______________________________(4)Isometimesvisitmygrandparents(.)______________________________2、Readandwrite“T”or“F”.MynameisTom.I’mastudentinClassThree,GradeFive.Iameleven.Davidismygoodfriendatschool.Heisoneyearolderthanme.Igotoschoolbybus.Sometimeswegohomeonfoottogether.Heoftengoesshoppingandvisitshisgrandparentsontheweekend.Ioften