初中看向遠方議論文600字學?？聪蜻h方談論文600字1

遠方，遠方，我的雙眠注視著窗外遙遠而又生疏的地方。遠方在哪個方向?

遠方，有時就在我們眼前。在那些落寞的日子里，靜靜的走上塵封已久的陽臺，好像只有陽臺可以撫平我那顆失落的心。映入眼簾的是一片生氣盎然的景象，綠色的青苔滿地的廷伸著?？吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西，我覺得，和我一樣感嘆人生無望的人都可以到上面走走，呼吸來自另一個世界的新奇空氣。喜愛陽光，喜愛在陽光下遠眺遠方。喜愛站在高山之巔，凝視著遠方，凝視那個漂亮的世界，那個另人心馳神往的地方。

天空中的白云無拘無束隨風而飄動，而陽光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，正由于這樣，雨水才會撒向人間。每當有雨的時候，總會望向天空最膚淺的地方。沐浴著陽光，倚在墻角聽風的呤唱，風來自遠方，可能來自茫茫的草原，也可能是來自異國他鄉。帶來遠方親切地問候，它就像一個見多識廣的流浪詩人。流浪詩人有著放蕩不羈，流浪詩人有著詩情畫意，流浪詩人也有著憂慮，所以，我才喜愛站在陽光下，沐浴著陽光，聽風帶來遠方那動人的舞蹈，和真情地吟唱。站在那布滿生氣的陽臺上，風迎面撲來。

風有時會向歇在樹枝上的夜鶯唱歌，那動聽悅耳的聲音飄到了海邊。把大海唱醒，它帶著細細的沙子，流向更遠的地方。合著海浪的嘆息聲，數著風漸行漸遠的腳印，沉醉在我的夢中，白云遮住了太陽。在漆黑的夜中，我一步一步摸索著。摸索著遠方的方向，但，遠方究竟在哪里。有時，遠方在陽臺的對面。

有時就在我們眼前。有時它又會在其他地方。遠方有時離我們很遠，有時卻離我們很近。它沒有精確?????的方向和精確?????地距離。

遠方，是心中所掛念的那個方向。

學?？聪蜻h方談論文600字2

穹頂之上，是不變的星海;星空之中，是不變的世界;內心深處，是不變的抱負。暗夜之中，海上的燈塔，指出了遠方;朝陽，使無邊的黑暗支離破裂，天涯，有了抱負，有了遠方。

我們，還要在黑暗之中掙扎多久?這個問題始終縈繞在清朝末期的中國，為救國民于水火之中，梁啟超心懷救國救民這一遠大抱負，遠赴日本，以求救國救民之道，學成歸來之后，他先后著出了《新民說》與《少年中國說》，盼望統治者能夠警醒并賜予接受?？墒?，事與愿違，他的建議就猶如石沉大海，杳無音信，為了他的抱負，他與譚嗣同等人一起公車上書欲救國民于水火之中。雖然他的抱負最終未能實現，但他的抱負卻激勵了千千萬萬人一同為他的抱負而努力，同他一起走向遠方，走向絢爛的天際。

抱負的遠方為梁啟超所到達，在那里，他將救國救民分成了千萬份，讓千萬人與他和他的抱負一起散發著刺眼的光與暖和。

呦呦鹿鳴，食野之蒿;我有嘉賓，德音孔昭。

身為醫者當有一顆仁愛之心，治病救人乃其抱負，屠呦呦便是其中一員，瘧疾被稱為世界性難題，這是由于，瘧疾根本就無藥可醫，而研制出可抗擊瘧疾的藥物，便是屠呦呦的抱負。于是她帶領著自己的團隊，幾乎翻遍了全部的古代醫學文獻，發覺青蒿可治瘧疾。于是他又帶領自己的團隊去提煉青蒿素，歷經600多次的試驗后，屠呦呦最終提煉了青蒿素，勝利駛向了遠方，將他的抱負化作太陽的一部分，照射著人間。

去吧，去用抱負的鑰匙打開那扇存于真理的大門，帶著抱負走過肯定之境，投入遠方的懷抱。

學校看向遠方談論文600字3

從現在起，我開頭謹慎地選擇我的生活。我心中已經聽到來自遠方的召喚。我已無暇顧及過去，我要向前走。

——米蘭·昆德拉

在汪國真和海子的詩歌中，?？梢姷健斑h方”這一主題。只不過一個是純粹的憧憬和追求，一個是既渴望又畏懼。遠方，總是一個神奇的存在。

現實猶如石頭，冷酷、堅硬、粗糙。哪里比得上遠方?那里猶如天堂，是我們從未見過的風景，是不同于枯燥和無聊的詩意，因此很多的人歌頌著遠方，啟程向遠方。“到遠方去，到遠方去，熟識的地方沒有風景。”

可是，遠方作為精神家園，它承載著幸福卻又蘊涵殘酷。它是“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間?！笔恰八劳龇稚⒌囊盎ㄒ黄?，它“除了遙遠一無全部”。走向遠方，意味著走向孤獨，由于你需要穿越現實這片賴以生存的土地，構建一個屬于自己的、獨立的精神家園。盡管如此，還是有那么多人踏上了走向遠方的路。應著遠方的召喚，他們拋下身后的一切，像朝圣者一般，虔誠地向著那個方向，離我們這些在現實中茍延殘喘的人越來越遠。

我們應當走向遠方，心靈的遠方。

在柴米油鹽中泡了太久，是需要呼吸的。為了生活奮斗太久，是需要休息的。只有遠方能給我們這些。擺脫消失實的牢籠，極目遠眺，我們會發覺，原來在生活之外還有一片更寬闊的天地，那才是值得我們為之奮斗的地方。

“人生不只有茍且，還有詩和遠方?！边h方不是鐵軌的終點，而是現實的終點，是一處安放心靈的地方。為了遠方，我們風雨兼程，終會到達。

學?？聪蜻h方談論文600字4

有人說，遠方是一扇門，門后是新的世界;有人說，遠方是一條路，大家都在追夢路上奔跑;有人說，遠方是終點，是勝利的彼岸……

遠方是什么?

在詩人眼中的“遠方”，是“千里江陵一日還”的豪情，是帶著“紅杏枝頭春意鬧”的歡欣，是蘇軾仰視月空，發出“但愿人長期，千里共嬋娟”的祝愿。詩人們從遠方來，到遠方去，有著對遠方的向往與悲情。所以遠方在于賜予人們情感的體驗而促進他們有著詩意的追求，去不斷游歷、體驗和創作，去追求、享受和奮斗。

而我覺得，遠方是過程，一段努力追尋自己抱負的過程。

一代梟雄曹操，他的遠方是星辰大海，是一統江山，為此他快意恩仇;新月詩人徐志摩，屬于他的遠方是魂牽夢繞的康橋情結，他為此遠涉重洋，留學劍橋，并給我們留下了膾炙人口的奇妙詩篇;北漂打拼的有志青年，為追尋遠方，不惜用自己的青春熱血在京城闖出一片新天地!

那么我呢?我的遠方又在哪?我有追尋遠方的熱忱和毅力嗎?捫心自問，我的答案是確定的!我曾經喜愛語文和英語，作為語言學科，一個是自己的母語，一個是通行世界的外來語，它們都有自己的神韻和價值。自以為有語言天賦的我在學途中，也曾經受過失敗和挫折，但由于喜愛所以不輕言放棄。一次次筆記的完善，一個個字詞的推敲，都將我所學所知的，打磨得更加動人。學習路上，雖有苦有累，但我看到更多自己真心寵愛的事物在閃光，我想要不斷獵取新知，這就是學習的意義和價值，這正是我所追尋的遠方。

青春期的我們因心智不夠成熟，遇到挫折難免會彷徨失措，會焦灼難受，但是只要心懷遠方，穩住飄忽浮躁的心，布滿定力地去向著確定的方向有目的地追求，才是我們青春的定海神針，而不斷實現自我價值，不懈奮斗，去到更美、更高的心中的遠方。

每個人都是一株荇草，在一縷清波的遠方路上飄搖，但若你有鋼鐵般的信念和顏色斑斕的追求，你也可以沖出如被蛛網裹挾的夜，沖向幻想的黎明。

學校看向遠方談論文600字5

飛翔藍天的雄鷹在展翅高飛時定已做好搏擊風霜的預見，仰天長嘶的駿馬定在奔馳前作好與風共舞的預備。在風中奔馳需要力氣的積累，搏擊長空不能缺少有力的雙翼，這一切都需要在遠見中預備，似乎行萬里之路的人定要預備盤纏一樣，愚者看腳下，智者望遠方。

仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，李白不羈高聲吟唱著他的自由與放蕩。自由的靈魂不愿為世俗的枷鎖束縛，他決心離去，這是對個人本心的追求，對抱負堅持的不懈，是對生命永無止境的熱枕。他說：“安能摧眉折腰事權貴使我不得快樂顏”他說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｋ^察了將來，全部以選擇離去，成就另一個風華絕代的詩仙——李白。

除了眼前的茍且，更有將和遠方，用獨到的眼光，長遠的角度，對待人生看待世事變化，誰將聲震人間，必將長期深自緘默，誰將點燃閃電，從長遠如云漂泊，走向遠方，只為成為你自己。

一代富商陶朱公范蠡富可敵國，名傳千古的他擁有的不僅是一個擅長經商的頭腦，更有一雙遠見卓識的慧眼。朱公與越王共闖天下，戰亂紛飛，榮辱與共，一同攜手打下萬里河山。當戰火依舊熄滅，全部人都坐等加官加爵之時，陶朱公毅然請辭離開朝廷。由于他深知主上可同苦難同甘久留必遭殺身，便提前準備，明哲保身。

朱公若無遠見便無后世之佳話，更無萬世之福。有遠見的人總能在安靜之中預見將來的波瀾并選擇正確的方式成就自我。

在對于社會進展的規律的討論中，總有人誤入歧途，但真正能夠辯證的總結規律并提出不朽理論的只有他，《共產黨宣言》的締造者馬克思，他有著不同于他人的卓越的目光，早在無產階級崛起前便已經對無產階級革命提出了詳細理論與指導思想。他的遠見造就了百年不衰的馬克思主義理論，也是他的遠見為人類進展帶來了光明，指明白方向。百年名人之光將照亮世界經久不衰。

江河的奔騰不息，終將由于對泥沙的不舍而干枯，大樹的茂密參天，也只因枝葉