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文檔簡介

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第幼兒園小班健康教案《玩報紙》含反思活動目標：

1、練習拋、跳、跑等基本動作，促進手、腿等大肌肉動作的進展。

2、能樂觀參與嬉戲，體驗開心的心情。

3、進展幼兒的動手力量。

4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

5、培育良好的衛生習慣。

活動預備：

人手一份報紙

活動過程：

一、熱身運動。

坐在報紙上跟著老師做各種動作：長長的(腳伸直)、寬寬的(兩腳分開)、山洞(雙手抱住膝蓋)、蝴蝶(兩腳交叉雙手跟著腳動起來)、由慢變快的動作

兒歌："兩腳長長的，變成寬寬的，鉆過小山洞，變成蝴蝶飛呀飛'

二、練習跳的動作

1、引導幼兒在"荷葉'上跳上跳下

2、老師示范并說明雙腳并攏跳過"荷葉'

3、引導幼兒雙腳并攏跳過"荷葉'

三、自由探究

1、幼兒自主玩報紙，老師適時引導。

2、介紹自己的玩法。"你和報紙是怎么玩的?

3、老師介紹自己的玩法和報紙賽跑

四、報紙嬉戲：《看誰跑得快》

將報紙貼在胸前，向前奔跑，不讓報紙掉落，奔跑時小手不能用手拿報紙，看誰跑得最快!

1、老師示范并重點說明雙手離開報紙

2、3-5個幼兒示范后，請全體幼兒玩嬉戲并提出嬉戲規章："雷聲'、"雨聲'時，引導孩子們把報紙當作傘，集中到老師身邊，蹲下來"躲雨'

五、嬉戲：比一比誰的報紙扔的遠，拋得高

"太陽公公又出來了，我們的好伴侶報紙想變成風箏到天上去飛一會，怎么辦?往上拋

1、幼兒自由將報紙往上拋，老師適時引導：將報紙揉成團可以拋的越高

2、將報紙扔進紙簍里(由近及遠讓幼兒嘗試)

六、放松運動

你把報紙勝利扔進紙簍了嗎?扔進的放松哈哈哈大笑，沒扔進的做難過樣唔嗚嗚嗚

教學反思：

1.老師即不是幼兒嬉戲的主宰者，也不是嬉戲的局外人。幼兒在嬉戲時，我的主要任務是觀看，當孩子遇到困難玩不下去的時候，當孩子消失糾紛與行為問題時；當嬉戲無法深化時；當幼兒發生制造性的行為時，我準時賜予鼓舞。

2.力量弱的孩子總是失敗，會使其產生畏懼心情和自卑感，最終導致對整個嬉戲失去愛好。對于這些孩子，我一方面要對他進行個別指導，關心他把握肯定的技能，使他對自己的表現有信念，另外請力量強的孩子與他共同嬉戲，讓他也體驗嬉戲的勝利。

3.假如重新上這節課，我會搜集更多的活動設計內容來進行，覺得本節課設計的活動有些單一了，假如玩法要是再多樣化一些，活動會開展的更好。

小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物或電子類出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的

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