做匠心青年初三作文白日能閑過，青春不再來;你是個人才，壯志要激懷;為了你將來，不要再徘徊;與人生競賽，看看誰更快。祝青年節開心!生命再怎么粗糙，我們都要活的傲慢;日子再怎么平淡，我們都要過得坦蕩;時間再怎么無聊，我們都不能去敷衍。由于年輕一切皆有可能。青年節歡樂！下面是我整理的關于做匠心青年初三作文，歡迎閱讀，盼望能關心到大家，感謝!

做匠心青年初三作文1

每個人的青春只有一次，那是最美妙、最歡樂、最不行多得的時間。在這段值得珍惜應好好利用的時間，所以我認為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭流的青春，應為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進步青年發起了新文化運動，他認為我們應當做新時代敬重民主和科學的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所盼望的生活所奮斗，不應任由自己“佛系”生活，應為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。

鷹擊長空的青春，應為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己盼望的社會不斷努力。孫少安建筑了燒磚場，生產高品質的磚成為國家的棟梁之材，孫少平成為礦場工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產量。他們是新時代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應當恍恍惚惚地度過最美妙的年華，應去為我們所盼望的社會去建設去奮斗。

風華正茂的青春，應為自己的開拓視野奮斗。為自己所盼望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨，背后是數不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產生的思想的結晶。我們應為這個世界奮斗，讓中國制造的質量和品質馳名中外。我們不能任憑度日，任由中國制造成為廉價品的代名詞，我們應奮斗，讓中國制造成為科技、發達的代名詞。用我們的青春去進展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮斗;有衛青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現代科研團隊正在不斷討論，游覽太空;文物修復師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力氣。最清楚的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美妙的年華，青春該有奮斗的模樣。

做匠心青年初三作文2

青春，在我的眼里，仿佛就是那一個個布滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象。

青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。

青春是B，是心與心結合開出的漂亮花朵，是伴侶之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。

青春是C，是我們的耳朵，讓我們去傾聽各種天籟之音，傾聽長輩們的諄諄教導，傾聽自然的鳥語花香。

青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

青春是E，是書架，是青春的我們游覽于無盡的書海中，不斷求知、探究并發覺的奇妙領域!

青春是F，是打開才智大門的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往勝利必不行少的盼望之心。

青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我們要做無拘無束，無阻無礙的鯤鵬。

青春是H，是階梯，是青春路上跨過的一個又一個坎坷，我們克服一個又一個困難，拾級而上。

青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永久擁有一顆正義之心的堅韌。

青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“但愿人長期，千里共嬋娟”的祝福。

青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴守紀律，像軍人一樣以整齊的步伐走出一片共性的藍天。

青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們在青春路上清除雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯路、彎路。

青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打快樂靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的溝通，使自己擁有更多的伴侶，更真摯的友情。

其實，就算26個字母全都寫出來，也不能把這個布滿活力的歲月道盡。伴侶，為了讓我們的生命無悔，生活閃光，專心珍惜它吧!

做匠心青年初三作文3

天行健，君子以自強不息。青春是我們奮斗的資本，趁我們還年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉醉在風花雪月中，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。

有夢就去追。幻想是對將來的一種期望，它甚至可以是一種信仰。不怕夢有多大，就怕你敢不敢去拼搏，我們宏大的周總理他為自己的革命事業奮斗了大半輩子。“為中華之崛起而讀書”，他懷揣著對祖國的喜愛，即使重病也沒有放棄自己的工作。他的青春他的年華始終都在為中華崛起而奮斗，他勝利了，中華民族崛起了，中華民族強大了。這是他的幻想，或許平常人覺得太遙遠了，但只要有幻想，不管多大多小，都應當用實際行動去證明“夢”是可以成真的。

青春就是痛，也要挺過去。“青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。”摔倒并不行怕，可怕的是你再也站不起來。大作曲家貝多芬由于貧困沒能上高校，17歲患了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽覺。在這樣的狀況下，或許許多人會就此放棄，而貝多芬，宣誓“要扼住生命的喉嚨”。在與命運的堅韌搏斗中，在樂曲創作上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。逆境不但沒有讓他放棄，反而成了他獲得強大生命力的磁場。一個人的人生會經受很多坎坷，但假如由于一點痛一點傷就放棄，那他的人生就沒有意義。

青春是有限的，年輕只有一次青春不能重來。或許現在的你完全意識不到青春，它正在從你指縫間偷偷溜走，但當你真正意識到你已不能像從前那樣去拼去闖了，過去一切都結束的時候，你覺得青春還會重來嗎?許多人老了以后總是在懊悔，年輕時為何不去奮斗，不去拼搏，但青春的紋路早已寫在他們的臉上，它不行能重來。要想人生更有意義，現在該是你拼搏的時候了!

有一段話這樣說，“假如說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;假如說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四色的一份。”青春如此美妙，但真正的青春只屬于那些永久力爭上游的人。我們的青春把握在自己手中，將來的路也把握在自己手中。或許你自己多努力一下將來的路就會更好走，這樣的青春才值得用美妙去形容它。

要記住青春用來拼搏，人生用來制造。讓我們把握青春年華，譜寫絢爛明天!

做匠心青年初三作文4

我喜愛清亮見底的漓江水，也喜愛平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

定立于青春水邊，深思著如何渡河，水中玩耍的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純凈，靜靜地走上“完善的殿堂”。由于青春的心總是溢滿幻想，然而，伴侶，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完善。過于追求完善，總是以不完善收場。

喜愛大霧充滿的天氣，由于它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片嚴厲的朦朧亦是我愛的屋脊。

覆蓋在月光下，一顆稚嫩的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的攻擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。由于青春的心布滿驚異，然而，伴侶，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在安靜中欣賞美，不要在朦朧的漂亮中迷失了方向。

喜愛溫順多情的春天的生氣勃勃，由于它給我帶來的是盼望與安靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，由于它象征的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱，由于“春天是盼望的象征”，你遺忘了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死于安樂”來印證。青春是布滿激情的，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞怯，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。

閑逛于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧!

做匠心青年初三作文5

哪有年少不輕狂，哪有青春不荒唐。

見多了一群少年徹夜不歸，游蕩在路燈下，追隨他們所謂的自由奔放，見慣了成群結隊，扎堆少年的浩浩蕩蕩……

是青春給的權利，是年少給的瘋狂，搪塞的借口，多少人說過，多少人聽過。

我不是壞孩子，只是，骨子里的叛逆。

“聽媽媽的話，別讓她受傷”，我卻一次又一次演繹壞孩子的形象，望著媽媽那雙鬢的白發，心中不知又多了幾絲惆悵，任性的我什么時候才能懂事，心安理得的喊聲：媽媽。那爸爸呢?辜負了太多次，我都遺忘了，想必那好多的皺紋也是因我而起吧。

能怎么辦?正值青春的我們就像一場突如其來的大雨，淋得家長們措手不及，豆大的雨珠打疼了他們的背，涼透了他們的心。

青春，荒唐堆起的草房子，盼望我們只是過客，暫住而已。

可我們也有雄心壯志，將來離抱負更近一些，自己可以孤軍奮戰好幾個晚上，望著夜空只有稀疏的幾顆星時，才在夜深人靜時慢慢入睡。是啊，付出了，多稚嫩的想法，總以為付出就會有回報，會有大大的回報，可結果呢，不還是一如既往，停滯不前。抹抹淚，帶著士氣連續付出，有點可怕可悲的結果，只是悄悄對自己說：自己享受的是過程，年少的我們很有士氣，不是嗎?

我想，我們的青春是用來拼搏的。

青春，士氣蓋起的磚瓦房，還等著我們把它塑造的更加美妙!

現在的我