2021學年吉林高中語文月考試卷【含解析】【一】

姓名：班級：學號：

題號—*二三四五六總分

評分

一、選擇題（共4題）

1、閱讀下面的文字，完成1-3題

分享經濟，又名共享經濟，指的是通過人人參與，借助互聯網平臺，把各類過剩的消費資源、

尤其是數據信息整合在一起，通過倡導人人分享，實現體驗式消費，進而促使成本降低、效

率提高，創造新的生產紅利和消費紅利。

美國著名的Zipcar租車公司，就是把各種閑置車輛及其信息通過網絡平臺整合起來，Zipcar

的會員用車時通過網站或電話搜尋，即可發現距離會員最近的車輛情況和使用價格，然后會

員可自主選擇并預約用車，用完之后在約定時間內將車開回原處。再比如，大家熟悉的淘寶

網，其實也是成千上萬大中小企業、成千上萬用戶借助互聯網平臺，讓成千上萬的產品和商

品價格、產品數量、廣告、廠商、消費者甚至信用等各類信息透明化，通過人人參與，平臺

分享，公平競爭，大大解決信息不對稱問題，提高交易效率，同時也擴大消費需求。

之所以能產生這樣的效應，原因就在于分享經濟強調分享式消費和消費式分享，即消費既是

一種消費，也是一種為他人消費提供供給和創造創新的過程；同時，分享經濟的背后也提出

了一個今天我們如何更好解決過剩的問題。當今時代，高速工業化和市場化帶來的巨大效率

提升、生產高速增長，實際上帶來了“全球性過剩”，從生產領域到消費領域，大量的資源、

產品和服務處在閑置和過剩狀態，因此分享經濟通過互聯網平臺整合，把大量的“閑置”重

新配置，加以利用。這顯然順應了綠色消費、綠色生產和可持續發展的大趨勢。

從更重要的意義上說，分享經濟也意味著經濟運行方式的改變。工業化甚至更早時代，經濟

增長更加強調生產、強調效率、強調產出率，解決這個問題的重要辦法就是實現分工，通過

分工產生效率，通過市場交易實現資源配置最優化，達到產出最大化的目標。但是，隨著人

類經濟活動進一步發展，人們發現，日益細化的社會分工和市場分工，在帶來效率提高的同

時，也帶來了過剩；強調分工促進增長的同時，也由于生產環節細化、甚至全球化分工，產

生了信息不對稱并由此帶來了巨大的市場交易成本，反而降低了交易效率和經濟增長效率。

為此，技術創新和制度創新以及由此產生的大數據等，能借助分享平臺整合價值鏈、產業鏈,

降低交易成本，提高交易效率，解決過剩經濟時代的供求失衡問題。正是從這個意義上說，

人人參與的大數據分享正在帶領人類從分工型經濟走向分享型經濟。

當然，要讓分享經濟真正有效地滿足人人參與、人人分享，需要每個參與者、分享者提供真

實有效的信息，其背后也是對所有市場參與者的誠信體系的考量。在此情況下，政府通過依

法干預和合理監管，確保分享經濟建立在誠信有效的基礎上，也是分享經濟發展不可或缺的

重要組成部分。

（摘編自權衡《分享經濟：互聯網時代的新型商業模式》）

1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（）（3分）

A.分享經濟借助互聯網平臺，倡導人人分享，注重體驗，對生產、管理、銷售、消費等諸多

環節產生了積極作用。

B.Zipcar租車公司整合了大量閑置車輛信息，幫助會員找到距離最近的車輛，并提供車況

和價格，便于會員用車。

C.淘寶網聚集了成千上萬的用戶，他們將各類信息公開和分享，解決了信息不對稱的問題，

從而實現了公平競爭。

D.分享經濟中的消費不再是單純的消費，而是一種能提高交易效率，擴大消費需求，為他人

消費提供幫助的過程。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）

A.隨著互聯網發展、大數據發展以及對綠色和可持續發展理念的深化，分享經濟正在進行著

一場經濟運行形態的變革。

B.不斷細化的社會分工和市場分工，使得工業化時代實現產出最大化和資源配置最優化，是

促進經濟增長的重要手段。

C.分工型經濟運行方式雖然促進了經濟的增長，但由此引發的信息不對稱問題提高了交易成

本，反而降低了交易效率。

D.只有市場參與者誠實守信，加上政府部門依法干預、合理監管，才能確保分享經濟發展建

立在誠信有效的基礎之上。

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.分享經濟的特征是鼓勵人們通過分享數據信息，相互提供便利。因此，分享經濟的實現過

程體現出“合作共贏”的理念。

B.發展分享經濟能把過剩的資源重新利用，以提高各類資源的利用效率，這有利于中國經濟

應對過剩和發展模式轉型問題。

C.文章以Zipcar租車公司和淘寶網為例，不僅直觀展示了分享經濟的消費體驗，也有效論

證了分享經濟不分國界的優點。

D.發展分享經濟需要政府優化監管職能，全面推進依法治國，為分享經濟持續健康發展創造

良好的制度條件和法制環境。

2、12.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）（)

A.面對來勢洶洶的霧霾，政府該做些什么？前不久，各大城市相繼開始公布PM2.5指數的

實時監測數據，與以前相比，這是一個很大的進步。

B.《舌尖上的中國》是優秀的國產紀錄片，創作理念是既展示美食，又借助美食表現鄉土人

情，這種左右逢源的思想給影片增色不少。

C.“國產預警機創造了世界預警機發展史上的九個第一"，看到報道，老林一下笑出聲來，

糾纏他多日的大大小小的病痛渙然冰釋。

D.多讀書少應酬，是我們黨一直倡導的作風，也是領導干部應該努力做到的，但有些干部卻

打著“盛情難卻”的幌子，對小恩小惠卻之不恭。

3、13.下列各旬中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.2012年以來，CP1高位運行，居民消費理念變化，經濟收入增加，使得石家莊市市區居民

家庭消費水平明顯增加，消費結構逐步優化。

B.作家鐵凝認為，莫言的獲獎對今后的中國文學引起國際上更多讀者的研究、關注和

興趣，以及中外文學交流，都會產生積極的影響。

C.中國紅十字會要以公開透明、清正廉潔為生命，以嚴肅的態度、嚴格的制度、嚴謹

的行為做好各項工作，努力提升自己的社會公信力。

D.高校自主招生有一種趨勢，就是逐漸成為民意杠桿，承載了越來越多的社會職能和

公眾期待滲透其中，自然也就承擔了越來越多的壓力。

4、14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（）

家風是支撐一個家庭乃至一個家族世代前行的精神內核，也影響著整個民族的價值觀和道德

取向。今天，—，—，—。—，.，—，傳遞豐富、質樸、真誠的社會主義核

心價值理念。

①從“家風”入手做文章

②正是媒體不容回避的責任

③通過廣大群眾的參與

④應對社會轉型期的陣痛與挑戰

⑤千方百計引導全民樹立正確的價值觀

⑥恰能將中華傳統文化精華與當代國人的價值追求巧妙結合

A.⑤④⑥①②③B.⑤④②①⑥③

C.①⑤②③⑥④D.①⑥④⑤②③

二、語言表達（共2題）

1、15.在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。（6分）

人生是一個容器，可它的容量實在是非常有限。擔憂和恐懼多了，無畏和勇氣就少

了；，；，。讓一些不需要的東西隨風而逝吧，你就會秋波無痕，素心如玉。

2、16.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式,說明另外兩處問題。（6分）

馬云說：“如果你到35歲還很窮,那你只能怪你自己！”他在演講時分享成功的秘訣:面對新

事物,要看得見機會、看得起機會;充分理解新事物;快速決定，搶先行動。因此,我們如果看得

起新事物,就肯定能實現理想。野心宏大,未來就一定很寬廣。抓住先機立即行動,就能創造別

人不敢、也不能的奇跡。

①看得起新事物,不一定能實現夢想。

②

③

三、文言文閱讀（共1題）

1、閱讀下面的文言文，完成4?7題。

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚日：

“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名雅,

常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩日：“力拔山兮氣蓋世!時不利兮雅不逝!雅不逝兮可

奈何!虞兮虞兮奈若何！”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。

于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜潰圍南出，馳走。平明，漢軍乃覺之，

令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父,

田父紿日“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十

八騎。漢騎追者數千人。項王自度不得脫。謂其騎日：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰，

所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也。

今日固決死，愿為諸君快戰，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰

之罪也。”

乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎日：“吾為公取彼一將。”令四面騎

馳下，期山東為三處。于是項王大呼，馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎

將，追項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。與其騎會為三處。漢軍不知項

王所在，乃分軍為三，復圍之。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數十百人，復聚其騎，亡其兩

騎耳。乃謂其騎日：“何如？"騎皆伏日：“如大王言。”

于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長船待，謂項王日：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，

亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑日：“天之亡我，我何渡

為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父憐而王我，我何面目見之?縱彼

不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長日：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行

千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王

身亦被十余創。顧見漢騎司馬呂馬童，日：“若非吾故人乎？”馬童面之指王翳日此項王也項

王乃日吾聞漢購我頭千金邑萬戶吾為若德乃自刎而死

（選自《史記？項羽本紀》）

4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.馬童面之/指王翳日/此項王也/項王乃日/吾聞漢購我/頭千金邑萬戶/吾為若德/乃自刎而

死/

B.馬童/面之/指王翳日/此項王也/項王乃日/吾聞漢購我頭千金/邑萬戶/吾為若德/乃自刎

而死/

C.馬童面之/指王翳日/此項王也/項王乃日/吾聞漢購我頭千金/邑萬戶/吾為若德/乃自刎而

死/

D.馬童/面之指王翳日/此項王也/項王乃日/吾聞漢購我/頭千金邑萬戶/吾為若德/乃自刎而

死/

5.下列說法,表述不正確的一項是（）（3分）

A.《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史。全書共130篇，包括十二本紀、三十世家、七

十列傳、十表、八書，其中本紀敘述貴族王侯的歷史，因此，司馬遷把項羽列入了本紀。

B.烏雅，楚霸王項羽的坐騎，是一匹黑馬，通體黑緞子一樣，油光放亮，唯有四個馬蹄子部

位白得賽雪。傳說，項羽自刎于烏江邊后，忠于主人的烏雅也自跳烏江而死。

C.楚歌，楚人的歌，用楚國方言土語唱的歌。楚漢相爭時期，劉邦設下“四面楚歌”之計，

項羽以為漢軍已經攻占楚地，以為天要滅他，悲壯自刎身亡。

D.江東，長江在蕪湖到南京一段，為自西南向東北流向，秦漢以后習慣稱自此以下長江南岸

地區為江東。

6.下列對原文有關內容的解釋和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.項羽在漢軍兵臨城下之時的飲酒夜歌，既表現了他的窮途末路，也從另一個方面反映了這

位昔日馳騁疆場的英雄的悲壯人生。

B.在兵圍垓下之時，項羽對虞姬的“悲歌慷慨”，表現了這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄的

兒女情懷，司馬遷的這段描寫使人物形象更加豐富飽滿。

C.八百多人的突圍隊伍到渡過了淮河后不到一百人，從一個側面表現了這次戰斗的慘烈，正

是這慘烈的戰爭場面使項羽認識到自己的大勢已去。

D.文章結尾處寫“赤泉侯人馬俱驚，辟易數里”，從側面表現了這位末路英雄的威勢，此時

的項羽仍然威風凜凜、不可侵犯。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(1)歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。

(2)是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。

四、現代文閱讀(共1題)

1、閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。

湘中

“行。”

關成山不管這些，心說只要能瞧老伴兒的病就行。

電話鈴忽然響了，護士長一接電話就愣了：“不用了，那……好吧。”

其實就在關成山大喊大叫那會兒，恰巧劉素珍大夫進來了.，恰巧還就聽見了“撞死沒有哇”那

句話……她頭一低,抹著淚水匆匆走了。

護士長倒看得真切，心想別再激化矛盾了，所以建議關成山轉別的醫生來看病一一這個辦法，

也是緩和醫患關系沒辦法的辦法。

劉素珍大夫卻主動打來電話,告知不用轉診一一護士長知道她的脾氣，只好同意。

關成山一往里走,護士長趕緊給劉素珍打電話：“劉大夫,我已經跟那老先生說了轉診啦,將錯

就錯得了。您要一說實話，他又得怪我們編瞎話了……”

關成山領著老伴兒,進了二號診室,見女大夫容貌清秀,就是嘴的左側長了顆瘩子,眼睛還有點

兒紅。

當下，他心里就想:有啥煩心事兒?卻沒好意思張嘴問。

“您請坐，先說說病情吧。”

“我們那兒的醫院,說她得了腔隙性腦梗死,頭暈,還吐,讓我們照了片子。您是專家……”

關成山隨即把片子遞給了劉大夫。他帶著老伴兒來此,就為驗證一下當地醫院看得準不準。

“沒錯兒……給您老伴兒吃的施慧達和阿司匹林、立普妥，都沒問題。”

“聽說核磁共振一一”

“這個不用……您注意這幾點就行了：按時吃藥、飲食清淡、適度運動，還有，就是別生氣

“還說呢,我和老伴兒剛跟她們生了一肚子氣……”一提起這事兒,關成山和老伴兒仍有些氣

呼呼。

“我說呀,主要是這位誤了上班的醫生不好,我，向你們道歉一一”

“您道歉?”

“噢,是這樣，我代表她和她們向您道歉。”

“您這態度多好哇!有病，立馬也會去掉三分。”

關成山又問要不要開點藥，劉大夫立即說：“您開藥剛一周時間，不能開了，有規定;開新藥?沒

必要啊……”

病人想照片子，這專家卻勸你甭做……都說醫院“宰”病人，也不都是這樣啊。關成山領著老

伴兒下樓,邊走心里邊琢磨,不料與一個人撞上了。

“嘿!是你呀，老弟。”

被關成山稱為老弟的是醫院辦公室主任,是他的同鄉，名叫關成悅。

老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪一一關成山立即訴起苦來：“這個劉素珍啊，還專家呢!另外那位劉大

夫，比她強百倍了啊……”

關成悅不著急，等他說完了，才問他夸的大夫叫啥。

“姓劉，你看看病歷本兒一一我是老花眼。”

“劉素珍,就是劉素珍啊一一那人面貌清秀，嘴這兒有個瘩子,對不？”

“嘿!這是為啥呀？”

“老兄啊，你聽我說……”

老弟的一番說道，讓關成山有點兒不好意思了。

劉素珍是醫院也是市里的模范,其父前幾天去世,昨天剛從湖北老家奔喪回來,今兒開車出了

點兒意外一一萬幸的是,雙方均無大礙。她老父是村醫,去世時,村民看病的欠條還有二百多張,

一萬多塊錢呢。出殯那天,全村的人來送行……老父的言傳身教對劉素珍影響非常大,劉素珍

在工作上兢兢業業，總是為病人著想……

“老兄，我說了這些，可不是為劉大夫辯護啊。”他手一指大廳上的屏幕，“你看，這條微博上

的‘尋人啟事’，就是為提醒病人楊一幀按時吃藥的一一這人是急診后欠費溜號的，沒留下地

址、電話……提議做這個啟事的，就是劉素珍劉大夫！”

“哦。”關成山心中一震。

“老兄,有人喊我呢一一我嘮叨這些個,就是讓你別生氣了。”

關成悅走了，關成山沒動身兒，他在盤算怎么補救一下這事兒一一幾經思考,最后決定回去一

趟。

二號診室的門關著,敲半天沒人應。這時,護士長聞聲走了過來。

“劉大夫去病房搶救病人了，您找她一一”

“跟您說一下也成啊。我,我想啊,我剛才,我那話不合適,很后悔呢……”

這些話，令護士長眼圈兒紅了：“謝謝您，我，我也替劉大夫謝謝您。”

（選自2016年1月18日《羊城晚報》，有刪改）

（1）下列對這篇小說思想內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）（）（）

A.關成山在醫院分診臺前猛然高喊，聽護土長說劉大夫撞車了還問“撞死沒有”，可見關成

山是一個沒有素養的人。

B.面對關成山的“發飆”，護土長先是真誠解釋，又將其轉診別的專家，可見護士長在盡心

盡力維護和諧的醫患關系。

C.關成山帶老伴兒看過病后，見到自己的老鄉、醫院辦公室主任關成悅時向他訴苦，想讓他

處分在自己看來不負責任的劉大夫。

D.小說注重人物對話描寫，并在對話中交代故事發生的背景，如關成山和關成悅的對話，就

交代了劉素珍大夫遲到的背景。

E.這篇有關醫患關系的小說發人深省，其中蘊含著作者對“患”不信任“醫”的現狀的憂慮

與反思，這也是小說的深刻之處。

⑵小說在刻畫劉素珍大夫這個形象時，突出了她的哪些特征？請簡要分析。（6分）

（3）關成悅這一形象的出場在文中有什么作用？請簡要分析。（6分）

（4）關成山在文章的最后致以“悔”意，這在現實生活中有何積極意義？請簡要探究。（8分）

五、作文（共1題）

1、17、寫作

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

對于中國人而言，很多人認為，傳統奮斗的五大關鍵詞為：背景、學歷、資源、機遇、經驗;

而當下奮斗的五大關鍵詞為：知識、創新、實干、個性、理想。

作為新時代的年輕人，你如何看待上述變化？請從傳統與當下奮斗關鍵詞中選擇兩三個，談

談你的理解與看法。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標

題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

===========參考答案===========

一、選擇題

1、1.C2.B3.B

2、12、A（B.“左右逢源”指做事得心應手或辦事圓滑。C.“渙然冰釋”形容嫌隙、疑慮、

誤會等完全消除。D.“卻之不恭”是接受別人饋贈或邀請時說的客套話）

3、13、C（A“消費水平明顯增加”搭配不當。B語序不當，應為“興趣、關注和研究”D

句式雜糅，去掉“滲透其中”。）

4、14、B

二、語言表達

1、15、參考示例：局促和緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢和驕矜多了，恭謹與謙虛就

少了。（每句3分，句式1分、內容2分。）

2、16、

野心宏大,未來不一定很寬廣。

抓住先機立即行動,不一定能創造別人不敢、也不能的奇跡。

三、文言文閱讀

1、4.C5.A6.C

7.（1）項王唱了幾遍，美人虞姬在一旁應和。項王眼淚一道道流下來，左右侍者也都跟著落

淚，沒有一個人能抬起頭來看他。

（2）這時，赤泉侯楊喜為漢軍騎將，在后面追趕項王，項王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯連人帶

馬都嚇壞了，倒退了好幾里。

四、現代文閱讀

1、11（1）答E給3分，答D給2分，答A給1分；答B.C不給分.

A項，”可見關成山是一個沒有素養的人”說法不準確，關成山的“猛然高喊”、口

出惡言也算事出有因，從其后來的道歉看，他還是有一定素養的。B項，“將其轉診別的專

家”錯誤，護士長并沒有將其轉診別的專家。C項，“想讓他處分在自己看來不負責任的劉

大夫”說法錯誤，關成山只是單純向關成悅訴苦。

（2）①愛崗敬業：她是醫院也是市里的模范，奔喪回來馬上開始工作，一心為患者著想；②

寬宏大量：面對患者的不理解，她放得下，也不影響工作；③平易親切：能理解患者及家屬

的心情，真誠與患者及其家屬溝通，平復患者及其家屬的不滿情緒，從而贏得了信任。（每

點2分）

（3）①推動故事情節，為下文關成山的致歉做了鋪墊；②借助關城悅的言語，交代了劉大夫

愛崗敬業的優秀品質，使人物形象更加豐滿；③關成悅交代的劉大夫的事跡，既豐富了小說

內容，又深化了小說的主旨。（2分）

（4）近年來，醫患關系日趨緊張，醫療糾紛日益增多，很重要的一個原因患者對醫者的不理

解和不信任。小說中的關成山不信任當地醫院的診斷和治療，而到三甲醫院進行驗證，又不

理解劉大夫的遲到，都表現了這一點。但最終關成山認識到了自己做法的不當，經過思想斗

爭，向醫生表達了“悔”意。護士長為此感動得流淚，展現了醫生獲得患者信任后的欣慰和

歡喜。這一“悔”意的表達，讓人明白了真正和諧的醫患關系是醫生關系患者，患者相信、

理解醫生，只有這樣做才能改善醫患關系。（8分，言之有理即可酌情給分）

五、作文

1、七、寫作

17、腹有詩書，腳踏實地

“粗緡大布裹天涯，腹有詩書氣自華。”新時代，即使我們沒有家世顯赫的背景，我們依然

可以憑借日積月累的知識與實干，開拓一片天地，奮斗出別樣的精彩。

傳統奮斗，人們認為離不開背景，俗話說“要贏在起跑線上”，有背景的人擁有別人無法享

受的資源，有背景的人可以依靠父母輕松的獲得優越的生活和崗位。不可否認，他們當中很

多人也在奮斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含著金鑰匙出生，活在當下，唯有以知

識充實自己，以實干拼搏前進，方為奮斗之道。

在沒有背景支撐的條件下，知識與實干是我們建造人生大廈的壘石，不斷奮斗，亦可筑起堅

固頑強的高樓。董卿并非生于憂厚之家，而近一年來她在《中國詩詞大會》《朗讀者》上的

主持令人稱贊，她繡口一吐便是半個盛唐的儒雅，這便是由知識浸潤出來的內涵與氣質，由

腳踏實地一步一步走出來的結果。

當下奮斗，不是靠拼背景來換取成功，而是知識的博奕（弈）與行動。馬云沒有高學歷的背

景，依舊可以靠自學和無數晝夜的汗水拼搏成就人生。中國天眼之父南仁東，出身平凡，放

棄國外優厚的待遇回國參加天眼的建設，在艱苦條件下，南仁東憑借他的知識寶庫與實際行

動，二十多年的實地考察，不辭辛苦，建成了舉世矚目的成就，對于當代的中國人而言，背

景已不再是成功的必要條件，知識與實干才是助力青年年走向成功的關鍵。

奮斗的關鍵詞隨時代變化，我們也應跟隨時代的腳步做出改變。正如詩人余秀華在紀錄片《搖

搖晃晃的人間》中所談到的：“人們把我看做一個農婦，但當他們讀到我的詩，我用知識告

訴他們，人忠于現在，做好每天的工作，明天失去生命也不太遺憾。”殘疾的外表下余秀華

并沒有因自己的身世背景而自卑.，他以自己的才華，奮斗出數十萬讀者的奇跡。

知識讓我們的精神得到豐富，沒有知識就像離開大海的魚，得不到滋潤；實干讓我們的理想

變成現實，高曉松在節目中說：“仰望星空可以有，但