精品文檔-下載后可編輯年教師招聘《幼兒園教育理論綜合知識》押題卷32023年教師招聘《幼兒園教育理論綜合知識》押題卷3

1.[單選][1分]個體發展是由頭到腳、由中間向四周進行的，這表明個體發展具有（）。

A.規律性

B.個別差異

C.階段性

D.社會性

2.[單選][1分]教師在與那些認為自己的孩子完美無缺的家長交談時，采取下列哪種談話方式比較容易被接受?（）

A.首先向家長指出孩子在園的不足，讓家長明白孩子并非十全十美

B.告訴家長他們的教育觀有問題，需要改進

C.向家長介紹別的孩子的長處，建議向他們學習

D.首先肯定孩子的優點，再站在孩子的立場上來談論問題

3.[單選][1分]孩子從剛出生開始，就顯出個人特點的差異，這主要是（）的差異。

A.言語特征

B.記憶過程

C.思維特征

D.氣質類型

4.[單選][1分]“引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀及優秀藝術精品，萌發對世界文化的興趣”是（）的社會教育目標。

A.托兒所

B.幼兒園小班

C.幼兒園中班

D.幼兒園大班

5.[單選][1分]兒童容易出現對成人反抗行為的時期是（）

A.心理發展的敏感期

B.心理發展的轉折期

C.心理發展的穩定期

D.心理發展的關鍵期

6.[單選][1分]幼兒德育的目標強調從（）入手。

A.情感

B.意志

C.行為

D.認識

7.[單選][1分]形狀知覺形成的關鍵期是（）。

A.2歲

B.3歲

C.4歲

D.5歲

8.[單選][1分]一個小女孩聽爸爸說這次出國回來要給她買電動火車，于是，她到幼兒園對小伙伴說：“我爸爸從國外給我帶回一個電動火車，可好玩了。”這是小孩（）的表現。

A.記憶

B.知覺

C.想象

D.撒謊

9.[單選][1分]幼兒心理學是研究（）歲兒童心理發生、發展規律的科學。

A.0～4

B.0～5

C.6～12

D.0～6、7

10.[單選][1分]以下對保育工作的認識正確的是（）。

A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作

B.保育者的工作是搞好衛生

C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好

D.保中有教，教中有保，保教一體化

11.[單選][1分]愿望不能實現或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是（）。

A.憤怒

B.恐懼

C.悲哀

D.痛苦

12.[單選][1分]《奏定學堂章程》將學前教育機構的名稱改為（）。

A.幼兒園

B.幼稚園

C.蒙養院

D.學前班

13.[單選][1分]吹拉彈唱屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認知技能

14.[單選][1分]在空間知覺中，對物體屬性的知覺不包括（）。

A.方位知覺

B.形狀知覺

C.距離知覺

D.顏色知覺

15.[單選][1分]兒童原始的情緒反應具有的特點是（）。

A.與生理需要是否得到滿足有直接關系

B.是出生后適應新環境需要的產物

C.情緒天生具有系統化、社會性的特點

D.新生兒的情緒和間接動機相聯系

16.[單選][1分]導致兒童身心發展出現差異性的物質基礎是（）。

A.家庭經濟條件的差異

B.家長教育程度的差異

C.家長教育能力的差異

D.個體遺傳素質的差異

17.[單選][1分]下列哪種情感不屬于兒童的高級情感?（）

A.道德感

B.歸屬感

C.美感

D.理智感

18.[單選][1分]下列不屬于幼兒學習類型差異的是（）o

A.認知風格

B.學習策略

C.內外控制點

D.記憶風格

19.[單選][1分]向家長系統宣傳和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是（）。

A.咨詢活動

B.家長委員會

C.家長學校

D.電話聯系

20.[單選][1分]兒童對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現象是（）。

A.探究性注意

B.定向性注意

C.選擇性注意

D.狀態性注意

21.[多選][2分]幼兒學習的主要特點有（）。

A.幼兒學習的主動性容易被扼殺

B.幼兒學習的積極性一般從興趣出發

C.學習的無意性與內隱性

D.對環境的依賴性大

E.個別差異性顯著

22.[多選][2分]在學校環境中，學生的個別差異主要表現為（）。

A.家庭文化背景的差異

B.志向水平的差異

C.智力的差異

D.人格的差異

E.學習風格的差異

23.[多選][2分]對入學的適應影響較大的是幼兒對小學生活的（）。

A.態度

B.看法

C.情緒狀態

D.識字率

E.智力

24.[多選][2分]下列屬于幼兒德育要素的是（）。

A.道德認知

B.道德理論

C.道德意志

D.道德行為

E.道德情感

25.[多選][2分]幼兒智育的目標是（）。

A.培養幼兒的學習興趣和求知欲望

B.培養正確運用多種感官的能力

C.培養運用基本語言技能的能力

D.培養初步的動手能力

E.發展幼兒智力

26.[判斷][1分]第一個專門對學前教育提出深刻認識并有系統論述的是夸美紐斯。（）

27.[判斷][1分]3～4歲的學前兒童能夠雙腳交替地下樓梯。（）

28.[判斷][1分]教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學》上所談的教育主要指狹義的教育。（）

29.[判斷][1分]“電視兒童”對學前兒童的人格發展產生了不利的影響。（）

30.[判斷][1分]關鍵期是個體早期生命中一個比較短暫的時期，在這個期間，個體對某種刺激特別敏感，過了這一時期，同樣的刺激對其影響很小或沒有影響。錯過了關鍵期，以后經過補償性學習，也無法獲得某些能力。（）

31.[判斷][1分]幼兒園與小學的銜接工作是由幼兒園和小學來完成。（）

32.[判斷][1分]某個游戲中往往只能體現出游戲的一個方面的功能，教師只要抓住這一點就可以了。（）

33.[判斷][1分]《教育法》規定：教師享有參加進修或者其他方式培訓的權利。（）

34.[判斷][1分]尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。（）

35.[判斷][1分]幼兒教育的基本途徑是寓教育于幼兒園一日生活之中。（）

36.[問答][3分]幼兒體育

37.[問答][3分]個案研究法

38.[問答][3分]學前社會教育

39.[問答][3分]體態律動學說

40.[問答][4分]幼兒的游戲有哪些特點?

41.[問答][4分]簡述幼兒園教育活動應遵循的原則。

42.[問答][4分]簡述蒙臺梭利教育的基本內容。

43.[問答][4分]簡述福祿貝爾的幼兒教育思想。

44.[問答][4分]簡述龐麗娟對幼兒同伴社交類型的劃分。

45.[問答][6分]試分析建構主義學習理論的基本觀點。

46.[問答][6分]試述幼兒教師的職責。

47.[問答][20