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文檔簡介

2022年安徽省中小學教育教學論文評選摘要：文章通過本人所任教學校對在校學生“武術教學的現狀與發展趨勢”術比賽錄像帶，開闊學生的視野，讓學生更喜歡武術，對武術有更多的了解。關鍵詞：武術教學研究現狀發展趨勢高的,尤其是社會上鍛煉的人數比較多。很多學校對武術的教學活動也是越來越重視,這些不論是從傳承武術文化來說，還是加強全民鍛煉意識來說，武術已經逐漸發展成為比較普遍的體育活動。一.學校武術教學的現狀習興趣，學習現狀，來制定相應的教學。（一）學校學生學習武術的興趣與動機生正處于青春發育期，對新事物比較新奇，只有好奇，才有學的積極性。當然，12022年安徽省中小學教育教學論文評選人覺得練習武術很好玩，他們可以在武術教學中互相學習，互相切磋交流。（二）對學生武術知識獲得及武術興趣的培養烈的興趣與愛好，所以才想在學校跟著老師進行武術學習。（三）教與學、練與用方面這就看老師制定的教學內容與訓練計劃、教學計劃否和學生的自身相符合。很多老師在制定訓練計劃時難度設計太大，學生們感覺容難度較大、不易掌握，掌握的學生只占到30%。可以說明，越難的教學內容，學生學習的難度就越大，尤其是以前從來也沒有接觸過武術的學生。（四）中學生想怎樣更好更快的學習并獲得武術知識學生的學習的積極性。不知道，什么是武術武德？最早的武術是用與哪里？現代武術與傳統武術的區22022年安徽省中小學教育教學論文評選者去進行武術文化的傳承發揚與創造，但是如果現在這個問題得不到重視的話，作。（五）學校對武術教學考核的方式術的基石，也是練習好武術的基礎。二．學校武術的發展趨勢（一）合理運用教學方法，去制定教學計劃壞的樣板。教學過程要做到四個階段傳授技術階段——接受技術階段——組織練習階段——檢查糾正階段——鞏固提高評價——獨立演習。（二）加強教師在傳統武術方面的業務培訓教學內容和方法上多少會按照自己所會的內容進行教學，同樣的內容學習多了，加了，學生的學習熱情自然就提高了。（三）加強武術基本理論知識的教學32022年安徽省中小學教育教學論文評選術的獨特之處，使中學生對武術有更加全面的認識。精神，為學校的武術教學工作不斷努力。參考文獻：[1]年版[2]中國武術大辭典編輯委員.《中國武術大辭典》[M].北京：人民教育出版社，1990年版[3]馬良主編.《中華新武術》[M].商務印書館出版，19

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