申報評審中小學教師系列高中生物專業技術職務任職資格情況一覽表張家口市市（廳）市轄縣（區）單位：張家口市第一中學姓名宋金玲性別女出生日期1978.07參加工作時間2002.08身體狀況健康行政職務無現從事專業高中生物現專業技術職務任職資格中小學教師系列生物專業中學一級教師取得時間2007年11月申報評審專業技術職務任職資格中小學教師系列生物專業中學高級教師類別晉升是否引進否是否破格否量化評分推薦排名得分：96分得分排序：第6名推薦排序：第6名單位共推薦：15人單位性質事業所在單位人事部門電報人符合申報評審條件情況序號內容項目內容1學歷資歷畢業時間學校專業學歷程度學位第一學歷2002年7月牡丹江師范學院生物教育本科學士最高學歷2002年7月牡丹江師范學院生物教育本科學士取得現任職資格年限2007年11月通過評審取得；滿16年2考試成績3年度考核取得現任職資格后，年度考核共16次，其中優秀8次，合格8次，基本合格及以下0次。優秀年度：2009年、2012年、2016年、2017年、2018年、2020年、2021年、2022年。4專業技術工作經歷（能力）從事專業技術工作年限2007年11月至2023年8月，滿16年取得現任資格后基層工作年限2022年8月至2023年7月，滿1年專業技術工作經歷（能力）情況任職以來，我一直從事高中生物教學工作，每學年平均400多課時，擔任過10多年班主任。具有扎實的教學基本功，能熟練駕馭教材和課堂，教學成績優異；在班主任工作中，我以愛燃燈、從嚴治班，班風優良，學風濃厚；能勝任學科帶頭人工作，先后指導張建麗、張懿婧多名青年教師的工作和專業成長。在教育教學實踐中，先后在國家、省級雜志社發表過多篇論文，主持、參與過多項課題，獲得多項榮譽。今年我響應市教育局的號召，進行了為期一年下鄉支教工作，出色的完成了任務，受到一致好評。今后我會更加積極上進，繼續做一名優秀的人民教師。5業績成果榮譽稱號本人符合2023年高級教師職稱申報評審條件中業績成果條件的第(一)條“中學教師，具備下列條件中的2條：”第1條要求：獲縣級以上模范教師、優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號，或獲縣級以上教學成果獎等專業獎勵18次。1.2017年10月入選河北省“三三三人才工程”第三層次人選。2.2016年9月獲市政府頒發的“優秀教師獎”。3.2011年9月榮獲2011年張家口市三優獎“優秀教師”稱號。4.2010年獲張家口市科研標兵.。5.2010年獲張家口市教育系統優秀黨務工作者6.2010年獲張家口市教學新星7.2012年張家口市教學工作先進個人8.2012年張家口市優秀備考科研成果獎9.2015年6月被評為張家口市學科帶頭人10.2016年7月被評為張家口市教育系統優秀共產黨員。11.2016年張家口市“張家口林楓郭明秋教育獎勵基金”獲得者12.2017年張家口市教育科研工作先進個人13.2017年12月被評為張家口市優秀教師。14.2018年12月被評為張家口市第7屆骨干教師。15.2019年1月入選張家口市第四批“名家名師”培育工程人選。16.2021年6月被張家口市教育局評為張家口市學科名師。17.2022年6月，被評為張家口市第七屆骨干班主任。18.2023.5被評為張家口市先進德育工作者（處級）。科研成果本人符合2023年高級教師職稱申報評審條件中業績成果條件的第(一)條“中學教師，具備下列條件中的2條：”第4條要求“獲市級以上優質示范課獎（優質課）1次以上，或市級公開課、觀摩課2次以上”。1.主持張家口市教育科學課題兩項，均已結題。參與張家口市教育科學課題兩項，均已結題。2.2009-2023年期間，參加國家級、省、市級優質課、實驗課、錄像課、微課等比賽獲獎14項。3參加教學設計比賽、教案比賽、說課比賽先后獲國家、省市級獎勵6項。6論文著作本人符合2023年高級教師職稱申報評審條件中論文、著作條件的第（十一）條要求。1.《淺談生物講授課的課堂教學方法》發表于《中華少年》2013年6期，獨著與我專業相同。2.《例談對趣味教學策略的探究》發表于《教學考試》于2020年52期，與人合著與我專業相同。3.論文先后獲省市級獎勵8項。7破格條件無8推薦單位意見意見：負責人簽名：審核人簽名：年月日9主管部門意見意見：審核人簽名：負責人簽名：年月日10縣（市、區）職改辦意見意見：審核人簽名：負責人簽名：年月日11設區市、省直管縣（市）、省直部門職改辦意見意見：負責人簽名：審核人簽名：年月日12省職改辦意見意見：審核人簽名：負責人簽名：年月日填表說明：1、此表由申報人員本人按照申報相應專業資格條件填寫并經組織審核后，逐級上報。2、一律正反打印，一式三份，其中一份在單位公示使用，兩份裝袋供省職改辦存檔和高級評委會使用。3、行政職務包括股、科、處級及其以上職務。有行政職務的必須填寫，否則視為弄虛作假。4、表中2、