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文檔簡介

中職語文教學工作計劃范文一、工作目標1、加深學生語文知識與技能，提高學生的實際應用水平；2、培養學生的語文修養，提高語言表達能力；3、加強學生的批判思維，提高分析、綜合及判斷能力；4、加強學生的學習與交流能力，提高團隊合作能力；5、全面提高學生的語文素養。二、工作計劃（一）教學內容1、加強對學生的語文知識梳理和整合，及時將教材內容與生活實際相結合，將語文知識落實到生活中；2、重視學生的語文閱讀和寫作能力培養，加強對學生寫作水平的指導；3、加強對學生課外閱讀推廣，通過推薦優秀文學作品，擴大學生閱讀面，以豐富學生的人生體驗，提高學生的閱讀和理解能力；4、注重對學生口頭語言表達能力的培養，開展口語表演活動，通過教育電視臺的講座、電視節目的演講中提升學生的口頭表達能力；5、加強學生的課堂互動，通過課堂小組討論、對話式探究等方式促使學生參與課堂互動。（二）教學方法1、采用現代教育技術手段，通過視頻、電子書、電教設備等多元的教學方式，充分利用現代化的多媒體教學軟硬件設備，以提高教學效率；2、采用生動活潑、形式多樣的教學方法，如講授、主題閱讀、話劇表演、課堂討論、智力游戲、實踐活動等，以提高教學的吸引力和趣味性；3、深化課堂內外互動，充分利用網絡和社會資源，拓展教育資源，拓展知識邊界，并提高學生主動學習意愿，從而達到學習的新高度。（三）教育與評價1、加強學生的自主學習，鼓勵學生積極學習，進一步發掘學生的潛能，對表現突出的學生給予鼓勵；2、通過差評反思，幫助學生提升自我評價能力，建立自信心；3、通過多樣化的評價方式和工具，充分評價學生的語文素養。三、工作安排1、根據學生的實際情況和學科教育要求，制定教學計劃，電子教案與課件，及時與學生家長交流思想和溝通；2、通過課堂講解、實驗操作、作業批改等一系列措施，指導學生掌握基本語文技能和能力；3、加強課內外的交流互動，及時梳理學生的思路和作品，指導學生發現自身問題和強項，收集優秀成果和鼓勵表現優異者；4、組織學生，積極參與學科競賽，參加全國、省、市各類語文比賽，并督促學生為團隊的成功而作出自身的貢獻，培養學生的團隊協作精神。四、重點難點1、在教學內容中，加大對學習閱讀材料的研究和分析，以豐富學生的文字閱讀，提高學生的理解和思維能力；2、在教學方法中，要求教師根據學生的實際情況和學科教育要求的具體實施方案，選用更多形式，更廣泛的教育資源；3、在教育評價中，著手學生自主評價和差評反思，幫助學生提供區分思辨的能力。五、總結中職語文教育要面向學生，注重培養學生實際能力和綜合能力，要注重實際操作

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