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文檔簡介
10以內數的認識認識6~9各數
學習目標在具體情景中感受6~9各數的意義。會用6~9各數表示物體的個數。學習重難點重點能認、讀、寫6~9各數。難點用6~9各數表示具體情境的物體個數?；仡檹土曀鼈兊暮竺媸悄男的?？6顆糖果7個羽毛球8條魚9個蘋果例題解讀連一連。例題解讀6、7、8、9還可以分別表示什么？6可以表示6塊積木、6頂帽子、6個書包……7可以表示7個面包、7條圍巾、7個玩偶……8可以表示8個字、8支毛筆、8塊奶酪……9可以表示9個菠蘿、9只蝴蝶、9把鑰匙……小結事物的數量是6~9，就用6~9來表示，數的時候要仔細認真的數。6~9各數的順序是6、7、8、9。隨堂小測1.數一數，再寫數。549867隨堂小測2.填一填，比一比。22隨堂小測3.照樣子，畫○?！稹稹稹稹稹稹稹稹?/p>
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697○○○○○○○課后作業1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。認識圖形(一)認識立體圖形
學習目標認識并了解長方體、正方體、圓柱和球及其圖形特征。學習重難點重點根據圖形的具體特征辨認圖形的種類。難點直觀感受長方體、正方體、圓柱和球的主要特征。圖形名稱長方體正方體圓柱球特征長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。四四方方的，有6個平平的面，面的大小一樣。上下一樣粗，兩端圓圓平平的，橫放可以滾動。圓圓的，表面是曲面，可以任意滾動。例題解讀你還知道哪些物品的形狀是
、
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的？飲料牛奶足球……小結長方體和正方體都有6個面，長方體的面大小不同，正方體的面大小相同。圓柱和球都有曲面，圓柱兩端還有平平的面。隨堂小測1.說出下面物品的形狀。圓柱長方體球圓柱長方體正方體球正方體隨堂小測2.連一連。
隨堂小測3.分一分。⑤⑥⑦①⑧②③④隨堂小測4
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