畫風 市賽獲獎_第1頁
畫風 市賽獲獎_第2頁
畫風 市賽獲獎_第3頁
畫風 市賽獲獎_第4頁
畫風 市賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

風在我們的生活中時時伴隨著我們，我們能聽到，感受到，但風是沒有模樣的，這樣一來，要把風畫出來就成為一個難題了。但是有人卻用自己的方法把它畫了出來。

執教者：孔繁虹二年級六班43人15.畫風讀一讀：斜斜的雨絲彎彎的樹潔白的紙呼呼地轉一根旗桿幾片烏云幾只小鳥眨眨眼睛認識了三位小朋友，那誰知道他們在草地上干什么呢？畫風

自學質疑一：自讀課文，思考：是誰第一個提出畫風的？

宋濤說：“誰能畫風？”

自學質疑二：讀一讀課文第4—5自然段。思考：

誰畫了風？你能不能用課文中的話說一說他是怎么畫的？趙小藝眨眨眼睛，想了想，說：“我能！”只見她在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著。讀一讀課文第6自然段思考:說說誰畫了第二幅畫？又是怎樣畫的？

陳丹說：“我也會畫風了。”說著，她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。小組交流：小組讀一讀7、8自然段，互相說一說這兩個自然段告訴我們哪兩個小朋友畫了風？他們又是怎么畫的？

宋濤想了想，他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說：“下雨了，風把雨絲吹斜了。”

趙小藝笑著說：“我還能畫！”她畫了個拿風車的小男孩，風車在呼呼地轉。陳丹:彎彎的小樹宋濤:斜斜的雨絲趙小藝:呼呼轉動的風車;飄揚的紅旗

趙小藝彎彎的小樹宋濤飄揚的紅旗呼呼轉動的風車陳丹斜斜的雨絲連一連想一想：這三個小朋友都畫出了風，你更喜歡哪一位小朋友呢？敢想善于提問題宋濤：敢于修正自己的錯誤認識，善于向別人學習。陳丹：敢于迎接挑戰善于思考問題解決問題趙小藝：訓練拓展

風來了，風來了

風把

旗子

吹

起來了風藏在飄著的旗子

里。風來了，風來了風把

吹

了，風藏在

里。小樹彎彎彎的小樹風來了，風來了風把

吹

了，風藏在

里。雨絲斜斜斜的雨絲風來了，風來了風把

吹

了，風藏在

里。輕煙散散了的輕煙風來了，風來了風把

吹

了，風藏在

里。蒲公英飛飛揚的蒲公英小結：本節課我們知道了：風，雖然看不見，摸不著，但我們可以用不同的形式把它畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論