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文檔簡介
七年級上冊華東師范大學出版社2.14近似數第一頁第二頁,共15頁。1、什么叫準確數?2、什么叫近似數?準確數--與實際完全符合的數近似數--與實際非常接近的數精確度--表示一個近似數近似的程度3、什么叫精確度?下列各數,哪些是近似數?哪些是準確數?⑴1小時有60分。⑵綠化隊今年植樹約2萬棵。⑶小明到書店買了10本書。⑷一次數學測驗中,有2人得100分。⑸某區在校中學生近75萬人。⑹七年級二班有56人。π=3.1415926???看誰答的準?二、
得出定義,揭示內涵第二頁第三頁,共15頁。π=3.1415926???叫做精確到個位按四舍五入的法則:π≈3π≈3.1叫做精確到十分位(或精確到0.1)叫做精確到百分位(或精確到0.01)π≈3.14π≈3.142叫做精確到千分位(或精確到0.001)新課講解第三頁第四頁,共15頁。例1小明量得課桌長為1.025米,請按下列要求取這個數的近似數:(1)四舍五入到百分位;(2)四舍五入到十分位;(3)四舍五入到個位.解:(1)四舍五入到百分位為1.03米;(2)四舍五入到十分位為1.0米;(3)四舍五入到個位為1米.三例題示范,初步運用近似數與精確度第四頁第五頁,共15頁。例2:下面由四舍五入得到的近似數,各精確到哪一位?
(1)43.8(2)0.03086(3)2.4萬(4)6×104(5)6.0×104
解:(1)43.8精確到十分位(即精確到0.1)(2)0.03086精確到十萬分位(即精確到0.00001)(3)2.4萬精確到千位(4)6×104精確到萬位(5)6.0×104精確到千位注意:帶有百、千、萬、億等單位及用科學記數法表示的數,問精確度時,應先將末位數還原到原數,看其處在原數的什么數位上。第五頁第六頁,共15頁。⑶2.4,精確到
.⑵0.0572,精確到
.例3下列由四舍五入得到的近似數,各精確到哪一位?解:⑴132.4,精確到
.十分位(或精確到0.1)萬分位(或精確到0.0001)十分位(或精確到0.1)⑷2.4萬⑷2.4萬,精確到
.千位⑸3.14×104⑸3.14×104,精確到
.百位⑴132.4⑵0.0572⑶2.4⑹0.407⑺0.4070⑻2.4千⑼103萬⑽2.00第六頁第七頁,共15頁。
⑹0.407,精確到
.⑺0.4070,精確到
.⑻2.4千,精確到
.⑼103萬,精確到
.
⑽2.00,精確到
.千分位(即精確到0.001)萬分位(即精確到0.0001)百位萬位百分位(即精確到0.01)第七頁第八頁,共15頁。找不同點解:精確度不同:1.80精確到百分位,1.8精確到十分位.近似數1.801.8由此可見,1.80比1.8的精確度高
3.03.003.0003.0000第八頁第九頁,共15頁。2用四舍五入法,括號中的要求對下列各數取近似數(1)0.34082(精確到千分位)(2)64.8(精確到個位)(3)1.5046(精確到0.01)解:(1)0.34082≈0.341(2)64.8≈65(3)1.5046≈1.50近似數1.50末位的0能否去掉?近似數1.50和1.5相同嗎?1.下列近似數中,精確到千分位的是()2.4萬B.7.030C.0.0086D.21.06B四、分層練習,形成能力第九頁第十頁,共15頁。選擇:
1、下列各數中,不是近似數的是:()A.王敏的身高是1.72米B.李剛家共有4口人C.我國的人口約有12億D.書桌的長度是0.85米2、下列數中不能由四舍五入得到近似數38.5的數是()A.38.53B.38.56001C.38.549D.38.5099BB能力拓展第十頁第十一頁,共15頁。某同學的身高約為161㎝,則該同學的實際身高x㎝的范圍是多少?
練習:近似數1.20是由數a四舍五入得到的,那么數a的準確值的范圍是多少?解:該同學實際身高范圍為:161-0.5≤x<161+0.5解:數a的準確值的范圍為:1.20-0.005≤a<1.20+0.005即:1.195≤a<1.205近似數的范圍第十一頁第十二頁,共15頁。1、某校七年級共有112名學生,想租用45座的客車外出秋游,每名同學要求都有座,應租多少輛車?“近一法”與“去尾法”2、現要將一根100cm長的圓鋼截成6cm長的小段做零件,最多可以做幾個零件(不計損耗)?解:1
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