本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年such用法歸納suchthat用法(5篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀測、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

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龍文學校1對1英語輔導教師發現近幾年高考試卷中有關as一詞的題目出現過好屢屢，其中as或是最正確選項，或是干擾項，或是題干中的關鍵信息點，涉及到as作為連詞、介詞、關系代詞、副詞以及習語等各種用法。所以龍文學習校英語輔導教師結合高考真題將as的用法歸納如下：

一、用作連詞的as

1.引導時間狀語從句，表示“當……的時候〞，其用法與when和while類似。例如：asachild(whenhewasachild),shewassenttosixdifferentschools.此用法中as多表示從句與主句動作同時進行，意為“一邊……一邊……〞，一般不與狀態動詞連用。例如：shesangsongsasshedidher還可以表示一動作緊接著另一動作發生，說明另一動作的結果，有“隨著……〞的含義。例如：astimewentby,wefoundhewasanhonestman./ashegrewolder,helostinterestineverythingexceptgardening.例1itwasn’tuntilnearlyamonthlater________ireceivedthemanager’s

解析：此題的as中與when一起作為干擾項，簡單使考生往時間狀語從句上思考，事實上此題是強調句，正確選項是d。

2.引導原因狀語從句，表示“由于，由于〞，相當于because,但尋常置于句首。例如：asheisaqualifieddoctor,itrusthisadviceonmedicalmatters.例2_____modelingbusinessisbynomeanseasytogetinto,thegoodmodelwillalwaysbein

解析：此題中as干擾性很強，好多考生誤以為是原因狀語從句，但細心分析不難發現正確答案應是a（while表示“只要〞）。

3.引導讓步狀語從句，尋常可與although或though通用，但語序不同，although或though用于句首，as用于倒裝結構。例如：youngasiam,ialreadyknowwhatcareeriwanttofollow./although（或though）iamyoung,ialreadyknowwhatcareeriwantto表示讓步用于倒裝結構，尋常將從句的表語、狀語或動詞前置。假使表語有冠詞a/an,需去掉。例如：greatscholarasheis,heislackingincommonsense./muchasilikeyou,icouldn’tlivewithyou.例3_____hehaslimitedtechnicalknowledge,theolderworkerhasalotofgh

解析：as雖然有引導讓步狀語從句用法，但此題不是倒裝結構，故正確答案應是d。

4.引導方式狀語從句，表示“如，像〞。例如：wheninrome,doasromansdo./dotoothersasyouwouldhaveothersdotoyou.例4wewantedtogethomebeforedark,butitdidn’tquite________asoutup

解析：此題考察動詞詞組辨析，題干中的“asplanned〞給同學們提供了重要信息，答案選b。

5.固定句型：“主句，as+be/do+主語〞表示“也一樣〞。例如：she’sunusuallytall,asarebothherparents./he’sadoctor,aswashiswifebeforeshehadchildren.二、用作介詞的as

1.表示“如，像〞。例如：theygotunitedasoneman./shespokeofmeasherdearestfriend.2.表示“作為、當作〞。例如：asaleaguemember,youshouldthinkmoreofothers.3.與某些動詞搭配，表示“把……當作……〞，如：lookon…as…,regard…as…,treat…as…,consider…as…,thinkof…as…,see…as…等。其中consider…as…中的as可以省略。as與famous或known搭配，表示“作為……而有名〞。

例5lindaworkedfortheminnesotamanufacturingandminingcompany,________asbeknown

解析：假使熟悉beknownas這一短語，運用有關非謂語動詞的常識，可選出正確答案b。

三、用作關系代詞的as

1.引導限制性定語從句，先行詞前尋常有as,so,such,same等修飾語。例如：hewillmarryasprettyagirlashecanfind./myhometownisnolongerthesameasitusedtobe./asmanypeopleasarepresentwillbegivenapresent.在此種用法中，同學們要注意與結果狀語從句的區別。譬如：a:theteacheraskedussuchadifficultquestionthatnoneofuscouldanswerit.b:theteacheraskedussuchadifficultquestionasnoneofuscouldanswer.a句為結果狀語從句，而b句則是定語從句。

2.引導非限制性定語從句，用來指代整個主句（即先行句），表示“這一事實，那一狀況〞。從句可以位于句首、句中或句末。例如：westandwhenthenationalanthemisplayed,asisthecustom.例6______iexplainedonthetelephone,yourrequestwillbeconsideredatthenext

解析：根據句意，選項c是正確答案。as表現的正是本點所講用法。

四、用作副詞的as

修飾形容詞或副詞，表示程度，意為“同樣地〞。例如：heswimsfast,butiswimjustasfast.但它尋常構成表示比較的結構“as?as?〞，“notas?as?〞。此結構中第一個as是副詞，其次個as是連詞。否定結構中的副詞as可以由so代替。as?aspossible/onecan也屬于此用法。例如：itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.五、用在習語中的as

由as構成的習語好多，常見的有：assoonas“一??就〞，引導時間狀語從句；as/solongas“只要〞引導條件狀語從句；asif/though“好像，仿佛〞，引導方式狀語從句或表語從句；asto/asfor“至于，就??而言〞；asmuch/manyas“多達??〞；as/sofaras“就??的限度〞；asaresult，asaresultof“（由于??的）結果〞；asamatteroffact“事實上〞；aswell“也、還〞；aaswellasb“不但a而且b〞；asitis“照現狀看，看樣子〞，等等。這些習語在高考中可能經常遇到，在高考題中有的作為正確選項，有的作為干擾項，有的出現在題干，值得同學們認真把握。例如：

例9iwouldlikeajobwhichpaysmore,but______ienjoytheworki’mdoingattheothertheotherhandonethingamatteroffact解析：選項d極具干擾意義，但進一步研讀會發現此題中的兩個分句表達了一件事的兩個對立面，應選b。

例10——peopleshouldstopusingtheircarsandstartusingpublictransport.——roadsare