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文檔簡介

教師可以通過提問的方式，引導學生談論課堂上的發言情況,讓（3）克服發言恐懼的方法：多練習，積極參與，自信表達等。教師可以通過以下幾種方式，幫助學生練習發言和表達能力,提（1）分組討論：將學生分成小組，讓他們在小組內進行討論，鼓勵每個學生都發表自己的意見和看法；教師可以通過提問的方式，讓學生總結本節課的內本節課的教學過程比較順利，學生們積極參與，并且在練習中表現出了很好的表達能力和自信心。教師在教學過程中靈活運用了不同的教學方法，滿足了不同學生的需求。但是，教師還需要更加關注學生的表達能力和自信心的培養，幫助學生更好地適應未

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