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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯《認識數字3》數學教案活動目標

1.使幼兒初步熟悉數字1、2、3。

2.讓幼兒能用實物來表示1、2、3。

活動預備

1.卡通數字1——3。

2.大數字卡1、2、3以及相應圖片。

教學具圖片

教學具圖片

教學具圖片

活動過程

1.老師：1象鉛筆細又長，2象小鴨水中游，3象耳朵聽聲音，

我們請他們來做客。

那么數字寶寶是不是象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。

2.展示數字卡

讓幼兒看看數字是否象兒歌中說的一樣，加深幼兒對數字的理解和記憶。

3.老師展示大數字卡，讓幼兒念出卡片上相應的數字。

4.用手指表示數字

老師：那么你會用小手表示1、2、3嗎？

老師帶領幼兒用手指表示1、2、3，同時訂正幼兒的錯誤手勢。

5.嬉戲：看實物出手指。

老師拿出相應數量的實物，讓幼兒說出數字同時用手指頭來表示其數量是幾。

托班計算活動——奇妙的水（下學期）

活動名稱：計算活動——奇妙的水托班下學期

活動目標：

1、利用活動感知不同類材料的東西。(木頭類、鐵類、塑料類、石子類)

2、初步認識水的奇妙力氣：東西放在水里有沉有浮。

3、喜愛觀看和做水的試驗。

活動預備：乒乓球、塑料玩具、石子、螺絲螺母和分類盒子(若干)

活動過程：

一、展示各類材料

1、小伴計，你們看今日李老師預備了很多東西，我們先看看這個盒子里放的是什么。這個?幼：乒乓球、……

2、這個盒子里的東西都是用什么材料做的呢?是塑料還是鐵?幼：塑料

師：對，這個盒子里的東西都是塑料做的，這是塑料類的東西。(依次分類介紹)

二、沉浮試驗

1、沉的試驗：現在老師拿出來一盆水，我們放一個鐵類的東西，看看會有什么變化，鐵質的東西在水的上面還是下面?幼：下面

師：對，鐵沉到了稅的下面。

2、浮的試驗：現在我們再放一個塑料類的東西在水里，看看會發生什么變化，老師請一個小伴計從塑料的東西里選一個放水里。(幼操作)塑料的東西在水的上面還是下面?幼：上面。

師：對，塑料的東西浮在水的上面。

三、幼齊操作

師：我看到很多寶寶都在做試驗，現在老師看哪個寶寶坐得最整齊，先請他拿一個東西放水里，然后告知老師你拿的是哪一類東西?是沉還是浮。現在請

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