第7課時(shí)練習(xí)十一第四單元表內(nèi)乘法（一）1、2的乘法口訣有哪些？一一得一一二得二二二得四1的乘法口訣有1句。2的乘法口訣有2句,每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差2。3、4的乘法口訣有哪些？一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六

3的乘法口訣有3句，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差3。4的乘法口訣有4句,每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差4。選自教材第56～57頁(yè)練習(xí)十一1每次跳2格，2次共跳4格。201345678910邊畫(huà)邊說(shuō)口訣。一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十邊畫(huà)邊說(shuō)口訣。3201456789101112131415每次跳3格，想3的乘法口訣。一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五1同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)要想幾的乘法口訣？240111213141521345678910161718192021222325一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五邊畫(huà)邊說(shuō)口訣。1先說(shuō)說(shuō)口訣的含義，再寫(xiě)出乘法算式。二三得六______________________四五二十______________________一二得二______________________2×3=63×2=64×5=205×4=201×2=22×1=2根據(jù)下面的口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。2每列上下兩個(gè)算式有什么聯(lián)系？有什么不同？2×2=3×1=5+3=3×3=2+2=3+1=5×3=3+3=4389441563求4個(gè)4是多少？口訣：_________×=4416四四十六4連出小動(dòng)物的過(guò)河路線(xiàn)。石頭上的結(jié)果分別和動(dòng)物身上的數(shù)相同才是過(guò)河路線(xiàn)。54×

1

4

23

5×

1

4

23

4161285201525105

算一算。分別要用哪句口訣計(jì)算呢？62413×3

6123

93421×4

12168

4先說(shuō)出乘法口訣，再寫(xiě)得數(shù)。72個(gè)秋千坐2個(gè)2人。1個(gè)秋千坐2人，2個(gè)秋千坐()人，3個(gè)秋千坐()人，4個(gè)秋千坐()人。84681.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，女子雙打乒乓球比賽中，每場(chǎng)4人

參加比賽，4場(chǎng)有多少人？4×4=16（人）答：4場(chǎng)有16人。求4個(gè)4是多少，用乘法計(jì)算。4×4=16（個(gè)）答：一共摘了16個(gè)。小明和他的好朋友一共4人。2.小明和他的3個(gè)好朋友摘西瓜，每人摘4個(gè)，

一共摘了多少個(gè)？先球場(chǎng)5位選手共分多少支。3.劉老師準(zhǔn)備了25支鋼筆，要獎(jiǎng)勵(lì)給5位獲獎(jiǎng)選手，

每人4支，夠分嗎？4×5=20（支）答：夠分。20<25，所以夠分。4.把一根木頭鋸成5段，需要幾分鐘？5－1＝4(次)

3×4＝12(分鐘)答：需要12分鐘。鋸成5段要鋸幾次呢？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.1-4的乘法口訣。2.1-4乘法口訣的靈活運(yùn)用。1-4的乘法口訣幾的口訣就有幾句。幾的口訣相差幾。第6課時(shí)乘加、乘減第四單元表內(nèi)乘法（一）同學(xué)們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上玩的可真開(kāi)心啊，一共坐了多少人呢？這幅圖上一共坐了多少人呢？33×=9(人)5從圖中你知道了什么信息？一共坐了多少人？3人3人3人2人旋轉(zhuǎn)木馬上坐的人數(shù)不相同，該怎么計(jì)算呢？列式解答1個(gè)圓表示1個(gè)人，3組坐3人，1組坐2人。方法13×3+2？人3×3+2=先求出3組相同人數(shù)木馬上的總?cè)藬?shù)。再加上另外一組木馬上的2人。列式解答方法2假設(shè)每組旋轉(zhuǎn)木馬上都分別坐3人，就是4個(gè)3相加。？人3×4或4×3再把多算的1個(gè)人去掉。3×4－1=想一想求比4個(gè)3少1的數(shù)，需要先知道4個(gè)3是多少，所以計(jì)算時(shí)應(yīng)先算

，再算

。求比3個(gè)3多2的數(shù)，需要先知道3個(gè)3是多少，所以計(jì)算時(shí)應(yīng)先算

，再算

。如何計(jì)算這樣的算式呢？先算

，后算

。乘法加法乘法減法乘法加減法3×3+2=3×4－1=計(jì)算乘加、乘減算式的得數(shù)①②93×3+2=3×4－1=乘加算式乘減算式1111①②121111一共坐了多少人？解決問(wèn)題方法一：3×3+2=11（人）方法二：3×4?1=11（人）答：一共坐了11人。1選自教材第58頁(yè)做一做第1題×=34+113×=35?213看圖填寫(xiě)合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。假設(shè)每盤(pán)有3個(gè)桃，求5個(gè)3是多少，再減去多算的2個(gè)。選自教材58頁(yè)做一做第2題先算乘法后算加減法。4×3+4=2×3?3=5×5+5=4×4?4=5×3+2=4×5?4=163301217162×-=（）×+=（）33211朵1.看圖列式計(jì)算。43111朵×+=（）×-=（）2.看圖列式計(jì)算。×+=（）44521支×-=（）55421支5×4-5，可以看作4個(gè)5減1個(gè)5，就剩3個(gè)5。1.你能用乘法口訣直接計(jì)算得數(shù)嗎？5×4－5=×=35154×1＋3×4=×=口訣：

三五十五口訣：

四四十六44162.體育器材室有5盒羽毛球，每盒裝5個(gè)，同

學(xué)們借走了15個(gè)，還剩多少個(gè)？5×5?15=10（個(gè)）答：還剩10個(gè)。先求5盒共裝多少個(gè)，再減去借走的15個(gè)。這節(jié)課有什么收獲呢？1.乘加、乘減算式（1）像