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第7課時(shí)練習(xí)十一第四單元表內(nèi)乘法(一)1、2的乘法口訣有哪些?一一得一一二得二二二得四1的乘法口訣有1句。2的乘法口訣有2句,每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差2。3、4的乘法口訣有哪些?一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六

3的乘法口訣有3句,每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差3。4的乘法口訣有4句,每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差4。選自教材第56~57頁(yè)練習(xí)十一1每次跳2格,2次共跳4格。201345678910邊畫(huà)邊說(shuō)口訣。一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十邊畫(huà)邊說(shuō)口訣。3201456789101112131415每次跳3格,想3的乘法口訣。一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五1同學(xué)之間說(shuō)一說(shuō)要想幾的乘法口訣?240111213141521345678910161718192021222325一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五邊畫(huà)邊說(shuō)口訣。1先說(shuō)說(shuō)口訣的含義,再寫(xiě)出乘法算式。二三得六______________________四五二十______________________一二得二______________________2×3=63×2=64×5=205×4=201×2=22×1=2根據(jù)下面的口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。2每列上下兩個(gè)算式有什么聯(lián)系?有什么不同?2×2=3×1=5+3=3×3=2+2=3+1=5×3=3+3=4389441563求4個(gè)4是多少?口訣:_________×=4416四四十六4連出小動(dòng)物的過(guò)河路線(xiàn)。石頭上的結(jié)果分別和動(dòng)物身上的數(shù)相同才是過(guò)河路線(xiàn)。54×

1

4

23

1

4

23

4161285201525105

算一算。分別要用哪句口訣計(jì)算呢?62413×3

6123

93421×4

12168

4先說(shuō)出乘法口訣,再寫(xiě)得數(shù)。72個(gè)秋千坐2個(gè)2人。1個(gè)秋千坐2人,2個(gè)秋千坐()人,3個(gè)秋千坐()人,4個(gè)秋千坐()人。84681.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,女子雙打乒乓球比賽中,每場(chǎng)4人

參加比賽,4場(chǎng)有多少人?4×4=16(人)答:4場(chǎng)有16人。求4個(gè)4是多少,用乘法計(jì)算。4×4=16(個(gè))答:一共摘了16個(gè)。小明和他的好朋友一共4人。2.小明和他的3個(gè)好朋友摘西瓜,每人摘4個(gè),

一共摘了多少個(gè)?先球場(chǎng)5位選手共分多少支。3.劉老師準(zhǔn)備了25支鋼筆,要獎(jiǎng)勵(lì)給5位獲獎(jiǎng)選手,

每人4支,夠分嗎?4×5=20(支)答:夠分。20<25,所以夠分。4.把一根木頭鋸成5段,需要幾分鐘?5-1=4(次)

3×4=12(分鐘)答:需要12分鐘。鋸成5段要鋸幾次呢?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?1.1-4的乘法口訣。2.1-4乘法口訣的靈活運(yùn)用。1-4的乘法口訣幾的口訣就有幾句。幾的口訣相差幾。第6課時(shí)乘加、乘減第四單元表內(nèi)乘法(一)同學(xué)們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上玩的可真開(kāi)心啊,一共坐了多少人呢?這幅圖上一共坐了多少人呢?33×=9(人)5從圖中你知道了什么信息?一共坐了多少人?3人3人3人2人旋轉(zhuǎn)木馬上坐的人數(shù)不相同,該怎么計(jì)算呢?列式解答1個(gè)圓表示1個(gè)人,3組坐3人,1組坐2人。方法13×3+2?人3×3+2=先求出3組相同人數(shù)木馬上的總?cè)藬?shù)。再加上另外一組木馬上的2人。列式解答方法2假設(shè)每組旋轉(zhuǎn)木馬上都分別坐3人,就是4個(gè)3相加。?人3×4或4×3再把多算的1個(gè)人去掉。3×4-1=想一想求比4個(gè)3少1的數(shù),需要先知道4個(gè)3是多少,所以計(jì)算時(shí)應(yīng)先算

,再算

。求比3個(gè)3多2的數(shù),需要先知道3個(gè)3是多少,所以計(jì)算時(shí)應(yīng)先算

,再算

。如何計(jì)算這樣的算式呢?先算

,后算

。乘法加法乘法減法乘法加減法3×3+2=3×4-1=計(jì)算乘加、乘減算式的得數(shù)①②93×3+2=3×4-1=乘加算式乘減算式1111①②121111一共坐了多少人?解決問(wèn)題方法一:3×3+2=11(人)方法二:3×4?1=11(人)答:一共坐了11人。1選自教材第58頁(yè)做一做第1題×=34+113×=35?213看圖填寫(xiě)合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。假設(shè)每盤(pán)有3個(gè)桃,求5個(gè)3是多少,再減去多算的2個(gè)。選自教材58頁(yè)做一做第2題先算乘法后算加減法。4×3+4=2×3?3=5×5+5=4×4?4=5×3+2=4×5?4=163301217162×-=()×+=()33211朵1.看圖列式計(jì)算。43111朵×+=()×-=()2.看圖列式計(jì)算。×+=()44521支×-=()55421支5×4-5,可以看作4個(gè)5減1個(gè)5,就剩3個(gè)5。1.你能用乘法口訣直接計(jì)算得數(shù)嗎?5×4-5=×=35154×1+3×4=×=口訣:

三五十五口訣:

四四十六44162.體育器材室有5盒羽毛球,每盒裝5個(gè),同

學(xué)們借走了15個(gè),還剩多少個(gè)?5×5?15=10(個(gè))答:還剩10個(gè)。先求5盒共裝多少個(gè),再減去借走的15個(gè)。這節(jié)課有什么收獲呢?1.乘加、乘減算式(1)像

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