第頁共頁學生理論報告(三篇)學生理論報告篇一來到的頭幾天，公司領導還沒有給我布置什么任務，于是我就在公司里熟悉一下環境。在機械設計制圖課上老師講了一些制圖的根本知識和原理，表達機械的常用方法，零件制造與零件圖，機械傳動與傳動零件的設計以及簡單的零件聯結與裝配圖，如今看見了許多各種各樣的零件以及由這些零件組裝成的各種各樣的設備，更有了感性的認識，其中還有一些比課上講的復雜得多。接著的幾天，我進展了簡單的零件加工，無非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測螺紋的工具叫做規，通常是兩頭都有，一頭是通規，另一頭是止規。檢測螺紋時必需要是通規進，而止規能止住，不然零件就報廢了。在實際操作中，不是任何一個螺紋都能使通規進，假如再把零件重新加工一下就可能回增大誤差，這時就應用絲攻重新回一下或許就好了。假設是不行，再回兩三遍。當然并不是零件報廢了就沒有用了，其實不然，通過再次加工使零件重新具有使用價值。說到報廢，其實有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應工人的不當操作而報廢；而料廢那么是因材料問題使零件報廢。機械課上我們畫了很多的三視圖，,但今天看到那么多的實體模型，更有一種說不出的感覺。這兒還有許多各式各樣的機床，如車床、鉆床、銑床、刨床、磨床、半自動機床、自動機床和數控機床。不管什么款式的床子，都有著各種不同的傳動系統與構造，不同的機床可以加工出不同形狀，不同的外表、尺寸與精度。車床用于加工零件上的回轉面，如圓柱面，圓錐面各種形狀圓弧及螺紋等。車床的運動過程，是采用電機帶動皮帶傳動給主軸系統，主軸變速傳動采用的是齒輪傳動構造來完成的，拖板的自動進給也是采用齒輪傳動和螺桿及齒條傳動原理來完成對零件外表加工，包括車削外元外表〔包括各級臺階尺寸，外元各種形狀尺寸，如圓弧凸凹槽，各種平面，內孔、圓錐面、螺紋等〕；鉆床一般用來鉆孔、攻絲；刨床廣泛用于加工平面；銑床用來加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽；磨床的運動過程，那么是采用液壓原理，通過液壓油量，油壓的控制來完成各種運動的，磨床對零件外表的尺寸精度可到達更高的要求和準確的尺寸，并且可以加工一般金屬刀具難以加工的合金材料。數控機床對零件加工精度可到達更高的要求，通過編程可完成零件較高精度要求。不同的數控機床可加工的精度不同，而普通一般數控機床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高檔的數控機床來完成，如全功能的數控機床加工中心就能完成過去在機械中無法完成的精度質量相關尺寸鏈的技術要求。零件的幾何精度尺寸更高，可保證批量尺寸的一致性。操作更方便，零件質量更穩定。再后來，為了考察我的電腦制圖以及電腦排版的才能，我又被安排畫了幾份cad圖紙，并且為該公司的數控機床的說明書在計算機上排版設計，所完成的工作深得該公司相關人員的好評。當然，這得益于平時的努力學習，才能勝任這份工作。我自己雖然完成了畫圖的任務，但還是發現了一些在學校的制圖課上沒有遇到的問題，我都開動腦筋把它們一一解決了。在以后的理論中，我都將用更高的要求來要求自己。在學校認真學好理論方面的知識，這樣才能在理論中得心應手。為今后走出課堂，進入市場，邁向社會積累更多更豐富的理論經歷。為了給大二的電路課有一個感性認識,我還跟著公司的幾位技術人員參與了數控機床的修理和制造。數控機床與普通機床相差不大，普通機床需要人工來操作，尺寸不能有絲毫的誤差；而數控機床只要在機床的顯示屏上編入一些程序，機床就能正常工作了。擁有數控機床的數量，可從一個方面表達一個公司的權力。在當今世界，工業興旺國家對機床工業高度重視，競相開展機電一體化、高精、高效、高自動化先進機床，以加速工業和國民經濟的開展。長期以來，歐、美、亞在國際市場上互相展開劇烈競爭，已形成一條無形戰線，特別是隨微電子、計算機技術的進步，數控機床在20世紀80年代以后加速開展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國際〔____、德國、意大利、英國〕機床展上各國機床制造商競相展示先進技術、爭奪用戶、擴大市場的焦點。中國參加wto后，正式參與世界市場劇烈競爭，今后如何加強機床工業實力、加速數控機床產業開展，實是緊迫而又艱巨的任務。理論完畢后，我得到了一些錢。當然我不是沖著錢來，而是為了獲得經歷來的。社會理論，一方面是為自己今后工作獲得經歷，另一方面是為了自己今后走向社會打下根底。社會上魚龍混雜，不像學校里老師和同學那么友善。這就要自己可以分清是非，該做什么，不該做什么。總之，這一個多月的社會理論了我很多書本.學生理論報告篇二一年的實習期即將完畢。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，老師的言行，學生極易照樣承受，很少去鑒別，因此，我本著要對學生的一生負責，認識到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。假如言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：1.制定實在有效的班規，培養班委自主管理的才能。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，理解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進展教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進展思想道德建立的有效陣地。3.關心后進生、行為偏向生。后進生、行為偏向生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。如今我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘這片園地。我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：1.深化細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以進步教學程度。2.認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知欲，活潑課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氣氛中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。3.認真及時修改作業，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組老師的教學經歷,努力探究合適自己的教學形式，并抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了屢次公開課。通過開公開課,使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。總體上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年實習期的工作總結,缺乏之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續努力工作。學生理論報告篇三自6月12號起，時間統計法執行地非常順利，一天也沒有落下，超過90%的時間被我記錄在案。統計完數據，我便開場分析^p每個數據的意義。數據讓我知道了這1個多星期以來我的時間是怎樣花費的。我想知道每一項活動我是否都認真對待了？效率如何？我的產出有哪些？怎樣在同等量的時間內，進步產出？a類：執醫考試。去掉準備技能操作考試的那9天之后，我終究在執醫筆試上面花費了多長時間呢？答案是：3小時45分鐘。內容就不多說什么了，也是少得可憐。在長達10天的時間里，我花在復習備考的時間只有這么點，也就是說，我把大量的時間花在了次要的事情上。花在哪些事情上呢？b類：超聲工作。7天內，毛時間=58小時20分鐘〔包含了純上班時間、整理房間、上班前準備〕；純工作時間=51小時15分鐘。純工作利用率=87.9%。詳細內容有哪些呢？除了上班打報告之外，我看了‘超聲診斷學’的入門視頻，并寫上了會用到的筆記。我還閱讀了超聲診斷學教材，以及回憶了常見的超聲報告。必須說的是，以上我所做的這些，效率都太低了。視頻上所講述的內容我連50%都沒掌握，我看完之后只復習過一遍，知識量根本上沒有增加。每天的打報告時間長達6~7小時，每天打過的重點報告我都從來沒有分析^p和記憶過，以致打了10天報告仍然根本上是原地踏步，寫報告仍然沒有詳細的思路，書寫也沒條理，不知道每一點異常描繪要寫在什么位置，即使知道寫在哪里，也不知道該如何準確的描繪。打報告的時間占了一天1/3的時間，我不想方法進步效率也是不行的。如今，我已經確定了根本思路，先從最常見的部位開場，總共有三個，分別是肝膽胰脾腎、泌尿系、心臟。思路有兩條：第一條是先記住模板里每一句所描繪的類型和范圍，以便修改時順利找到要插入的位置以及刪減的內容。第二條是按照部位逐個學習和背誦，而不再是東看一下，西看一下。先看肝膽胰脾腎和心臟，然后再看泌尿系和子宮附件，以此類推。寫了一篇日記《xx考試記》。這種隨性而寫的日記，對我的成長目前并沒有太大的意義。我需要的是深化的考慮與持續的進步。我的寫作方向不應該是日記。日記并不是產出。另外，我還寫了小短文，是關于此次“操作技能考試”的。我只用了一個星期的時間瘋狂突擊，最后得了75分。這大大出乎我的意料。雖然運氣成分占多，但是這極大地鼓舞了我的士氣，讓我相信自己的運氣，相信自己的潛力。這樣的“小成功日記”非常有價值，能讓自己保持斗志，最大限度地發揮自身潛力。《斯通納》這本書，我只寫了【童年】局部，而且還沒寫完。最主要的原因是我對本書的理解不夠透徹，難度很大。嘗試總是好的，漸漸來，以后再繼續往下寫吧。a)關于閱讀，我有了更深化的認識。閱讀一本書，絕不是在某個限定的時間內讀完，也不是為了看完寫書評、做讀書筆記，更不是為了分享給別人。閱讀真正的意義是從書中汲取自己需要的營養，改變自己，解決自身想要解決的問題。哪怕不寫一個字，不說一句話，只要到達了自己的目的，這本書就沒有白讀，所消耗的時間也沒有白白浪費。相反，只是寫書評或是做讀書筆記，通過這種所謂的“產出”來滿足自己的虛榮心，填補內心的空虛，同樣也是浪費時間，而且是帶有高度欺騙性的時間浪費。b)再說說詳細我都閱讀了哪些內容。累計時間最長的當屬《北歐，冰與火之地の尋真之旅》這本書，我總共花費了3小時35分鐘用于閱讀。可是，花了這么多時間，我收獲了什么呢？我問我自己。為什么我要買這本書？我想要從書中獲得什么呢？雖然不愿意成認，但我知道我實際上只是把這本書當作消遣而已。我不是想知道為什么北歐國家的國民為什么幸福指數高嗎？為什么我在閱讀的時候不始終圍繞這個主題去追尋呢？作者詳細都說了什么，我完全不記得了。我沒有從中提取核心信息，純粹只是走馬觀花地閱讀一遍而已。這不是閱讀，這只是閱讀。看完即忘，這不還是浪費時間嗎？雖然閱讀的時候我的注意力很集中，但是我沒有進展考慮和分析^p，我的理解力和知識量都沒有增加。這同樣是一種高度欺騙性的時間浪費啊。c)再吐槽一下我看的這幾天文章，比方“九個認真的獨居故事”，“20條效率建議，每天多出2小時”，“沒房、沒車、賺不多、不想生育的年輕人，為什么不能理直氣壯地活著”，這幾篇文章彼此之間有聯絡嗎?我花了1小時的時間，為的就是看這3篇無關緊要的文章嗎？閱讀方向和主題是什么？我根本不知道嘛。純粹就是瞎看。與之形成比照的是我最近剛買的雜志《lens視覺系列》，每一期都有一個主題。我買的這期的主題是“我寧愿讓自己迷失一會兒”，每篇文章彼此獨立，卻又互相印照。不再是泛泛而談，而是有著深化的內涵在其中。紙質書可以排除雜七雜八的東西的干擾，讓人變得平靜、踏實，進步閱讀的效率和深度。閱讀需要消耗大量的時間本錢，是本錢很高的活動類型。所以、我需要帶著強烈的目的去琢磨文字與圖片外表以及背后的意義。這樣才對得起消耗在這上面的宏大時間成。“印象筆記”這項活動我不應該將其作為二類工作的，連三類工作都算不上，因為它只是一個工具，而不是一項活動。這幾天光是整理印象筆記，就消耗了3小時38分鐘。有那么多筆記需要整理嗎？整理，是一種負擔，而不是產出。所以、聰明的做法是將印象筆記的分類和內容進展斷舍離式地簡化，取消“整理”這類毫無意義的活動。這3個多小時的時間太不值得了，還不如用來看一部電影或是約個朋友吃頓飯呢。所以、從第27周開場，只把印象筆記當一個工具，不再浪費多余的時間。“豆瓣”和“印象筆記”是同一個問題，它也只是一個工具。同理，豆瓣一樣需要取消“整理”這類毫無意義的活動，因為主頁的界面我早就已經設定到完美狀態了，不需要再花時間去搞什么“整理”。時間統計法告訴我，我對豆瓣的依賴太嚴重了。豆瓣根本不需要花那么多時間。我純粹是在重復，浪費時間而已。我認為，我每周只需更新一次就可以。我需要更新也就只有讀書筆記，電影短評，生活吐槽而已。這些內容加起來也不會超過1小時。一個星期只需花1小時就可以到達這效果，性價比老高了。我制作了一張表格，包含4個方面的內容：對象、次數、累計時長，對話形式。掃了一眼最近的社交記錄，發現一對一面談一次也沒有，要么是，要么是微信____天。我覺得一對一面談是最正確的社交形式，社交的質量是最高的，尤其是眼神的交流，是別人的社交形式所無法比較的。其次是交流和微信____天。微信____天的有點是可以留下文字記錄，有利于存檔，缺點是很容易斷線，對話不連接，時間的利用率很低。還有一種我至今還沒有理論過的——書信交流。這是我最推崇的交流形式，因為這種交流形式有更深的內涵，需要更深的考慮，對進步寫作才能，增進情感有最好的效果。所以、7月份我準備嘗試寄書信給朋友。這10天我看了兩部電影、兩集動漫、兩集電視劇。電影都是自己想看的，而且是評分很高的。我看完都會寫短評，說說自己的看法。《火影忍者》每周更新一集，我不用擔憂花費多余的時間在上面。我看的這部韓國電視劇了不得，對職場和人生有著很有價值的指導意義。《未生》每集長達70分鐘，差不多是一部電影的時長。看這部電視劇，我是需要截圖，做筆記的。因為它太有價值了，值得我花時間總結和吸收。7月份和8月份繼續維持這個量就可以了。畢竟我只有50多天的考試備考時間，時間太緊張了。看了幾期《袁視角》和一期《了不起的匠人ⅱ》。這兩個節目都不在我的娛樂范圍之內。我方案欣賞的節目是《見字如面》和《我住在這里的理由》。綜藝需要消耗的時間也不少，短那么40分鐘，長那么1個多小時。所以、在這個問題上，我一樣是不能任性的。按照既定的方案來有助于把握節奏，防止落入時間黑洞。為了配合我的書信寫作，7月份將繼續欣賞《見字如面》這個節目，一邊享受書信帶來的魅力，一邊指導我的書信寫作。想起柳比歇夫那句話“應當學會不受周圍環境的干擾，用在工作上的3個小時應當是真正工作的3個小時，不想不相干的事，不聽不相關的話，不聽鈴聲和笑聲，也不聽收音機和音樂。”我采納了這條建議。有一天晚上，我心情郁悶，無心學習。于是，我拉上窗簾，關閉燈光，帶上耳機，閉上眼睛，在黑暗中傾聽《仙劍奇俠傳》原聲帶，這一聽就是1小時25分鐘。我認為雖然花了很長時間，但是很值得。做每一件非體力活的事，都不應該聽音樂。假如想聽，就停下手中的事情，認真傾聽，感受音樂的音符與意境。這才是正確使用時間的方法。除此之外，我還欣賞了好幾首mv。我覺得聽音樂的周圍環境比音樂本身更重要。試想，當我處在一篇深林里，聽著理查德·克萊迪曼的鋼琴曲，那是何等地愜意啊。總之、聽音樂不做事，做事不聽音樂。a)通勤。我算了一下，平均每天的通勤時間高達1小時30分鐘，占據的比重相當之高。畢竟除去睡眠和上班，我只有不到9小時的自由時間。我找到了進步這局部時間的利用率的.絕佳方法。那就是將騎摩托上班改為步行上班，正好配合我的養生和鍛煉方案。一舉兩得。b)手寫時統。平均時間為20分鐘。這項活動并不產生價值。所以我需要簡化手續，減少消耗的時間。于是、我設定了一個【固定活動】以減少書寫內容。c)電子時統。平均時間為15分鐘。這項活動同樣不產生價值。我需要盡量把時間將至10分鐘以內，而且用中午做這件機械類的事情。d)查閱微信。這項活動需要重點改革。第一，退出與我無關的微信群，回絕被無聊的消息所打攪。第二，更嚴格地限制查回微信的時間范圍，防止自己在上面浪費太多的時間。第三，朋友圈將不再更新，要更新就上豆瓣。不必再留戀