


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE12023年大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)心得體會盡管只是短短的五天,可是給我的留下的太多的歡樂、辛苦、遺憾。這個(gè)暑假將是我人生中最歡樂,最有意義,最寶貴的假期。×月×我們懷著期待的心境登上了廣州——茂名的列車,開始我們“三下鄉(xiāng)”的征途,經(jīng)過一天的顛簸旅途我們最終到達(dá)了目的地。第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動,我們專門設(shè)立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負(fù)責(zé)人之一,一開始我們沒有得到村民的認(rèn)可,我覺得有點(diǎn)不好意思,有點(diǎn)膽怯,沒有進(jìn)取地去宣傳,隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來,這一個(gè)還算比較順利的開始后,我感到很多東西都是要自我進(jìn)取努力去爭取才會得到別人的肯定。第二天開始我們就開始上課了,在這次支教中我主要負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課堂,一開始接到這個(gè)課題我真的不明白該怎樣講。因?yàn)樽晕覓行淖詥査囆g(shù)天賦實(shí)在是不怎樣樣,沒有辦法之下只能教教小學(xué)生寫寫字(盡管一向以來都對自我的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美,那里主要是有兩個(gè)原因:一、自我沒有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種情景;二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。可是總的來說第一節(jié)課還是比較成功的。我的第二節(jié)課時(shí)候由于有第一節(jié)課經(jīng)驗(yàn)加上學(xué)生的配合的很好,所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課,這一節(jié)課給我太多的成就感了。可是在第三次上課的時(shí)候,由于同樣的資料講了兩遍,開始覺得有點(diǎn)煩了,所以上得不是很好。經(jīng)過講課我很有成就感。因?yàn)樽晕抑v的資料很實(shí)用,在上課的過程中發(fā)覺此刻的小學(xué)生總體上寫字太爛了,這也有可能是此刻很多小學(xué)不太在意寫字。自我上的課能夠說到達(dá)我的教學(xué)目標(biāo),我把自我積累的寫字體會完全地傳授給了學(xué)生,這也得到學(xué)生的肯定。我想這就是教師的職責(zé)和教師的高尚。第一次當(dāng)上準(zhǔn)教師,感覺自我離教師的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。自我在今后的學(xué)習(xí)中要努力地改善自我,成為一名合格的教師。我們是早上課外的一些興趣課程,這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓小學(xué)生的視野。午時(shí)就進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo),在輔導(dǎo)的過程中,由于太久沒有接觸過小學(xué)的資料了,有一些題目自我做不出來,感到十分的慚愧,那時(shí)候真正感覺到自我知識的缺乏,深深地感覺到作為教師不學(xué)好業(yè)余知識,就不具有教師的資格,在以后必須要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),不能夠混沌地過日子了。我們午時(shí)還有體育活動時(shí)間,在這一段時(shí)間里是學(xué)生們最開心的時(shí)候,有時(shí)候看他們玩得那么開心,那么無牽無掛地,那么地盡情。真的很羨慕,思緒就情不自地禁回到了自我小時(shí)候的情形。那時(shí)候雖然自我在學(xué)校沒有這么好的條件,可是自我不也是以往童真過嗎?不也是和小朋友們玩得那么開心嗎?那一切仿佛就在昨日,時(shí)間過的真是快。那些小學(xué)生總體給我的感覺是:一、很天真;很活躍,也很搗蛋;二、很聰明,也很懶。有時(shí)候真的很羨慕他們。回想自我小時(shí)候不也是一樣嗎?此刻長大了,有太多的約束,有太多的事情要研究了,再也沒有過去那些歡樂了。那些信寫得是那么有文采,那些感動!我們走的時(shí)候,他們真的表達(dá)了心中那真實(shí)的依依不舍的心境,我太感動,太幸福了。我們?nèi)锣l(xiāng)活動期間住在秋良家,在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學(xué)校里生活大多都是七點(diǎn)之后才起床,在那里我們的早餐都得自我煮,我們起不來這么早,幾乎每一天都是阿姨一個(gè)人包辦。很多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年考研政治中國近現(xiàn)代史綱要圖表題歷史事件發(fā)展目標(biāo)試題卷
- 2025年西班牙語DELEC1模擬試卷:旅游體驗(yàn)分享與高級語言組織
- 患者昏迷的應(yīng)急預(yù)案與流程
- 濱江區(qū)高三年級英語下學(xué)期模擬考試概要寫作技巧評估試卷
- 2025年劍橋英語CAE(C1)模擬試卷深度剖析:商務(wù)英語與高級寫作技巧揭秘
- IGCSE中文第一語言2024-2025模擬試卷:文言文閱讀與寫作技巧提升
- 2025年國際漢語教師證書筆試:教學(xué)理論與實(shí)踐課程評估與反饋技巧
- 噴灌類可行性研究報(bào)告
- 2025年數(shù)字創(chuàng)意建模師認(rèn)證模擬試卷:3D數(shù)字模型創(chuàng)建與優(yōu)化專業(yè)試題集
- 2025年牙買加國際課程四年級上學(xué)期期末地理試題
- 神經(jīng)病學(xué)題庫及神經(jīng)病學(xué)試題題庫
- 糖尿病酮癥完整版本
- 五年級下冊數(shù)學(xué)約分練習(xí)100題附答案
- 跨文化交流中的語言適應(yīng)性研究
- 第5.2課 《飛向太空的航程》同步練習(xí) (原卷版)
- 新概念英語第二冊Lesson8課件
- 勞務(wù)外包與勞務(wù)派遣課件
- 白酒行業(yè)財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)課件
- 智慧倉儲配送機(jī)器人案例
- 中醫(yī)護(hù)理-生活起居的護(hù)理內(nèi)容
評論
0/150
提交評論