蘭州大學(xué)共青團(tuán)深化“三走進(jìn)”工作精準(zhǔn)對標(biāo)行動實施方案為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于青年工作的重要思想，扎實落實《蘭州大學(xué)“走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、走進(jìn)學(xué)生生活、走進(jìn)學(xué)生心靈”行動實施方案（試行）》要求，認(rèn)真履行共青團(tuán)引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年職能，發(fā)揮共青團(tuán)組織在推動三全育人、構(gòu)建一體化育人格局、打通育人最后一公里的特殊優(yōu)勢，全心全意培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代蘭大青年。特制訂方案如下。總體要求（一）指導(dǎo)思想。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，履行共青團(tuán)育人職能，發(fā)揮共青團(tuán)育人優(yōu)勢，形成全校共青團(tuán)深化“三走進(jìn)”行動的思想自覺和行動自覺，切實為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和思政工作質(zhì)量提升做出突出貢獻(xiàn)。（二）工作原則。高舉偉大旗幟，聚焦主責(zé)主業(yè)，繼續(xù)深化改革，全面從嚴(yán)治團(tuán)，不折不扣落實學(xué)校“三走進(jìn)”行動的一貫要求，持之以恒抓好團(tuán)學(xué)骨干作風(fēng)建設(shè)，全心全意發(fā)揮共青團(tuán)組織走進(jìn)青年的特殊優(yōu)勢，千方百計激發(fā)團(tuán)學(xué)骨干服務(wù)青年的滿腔熱情。（三）工作目標(biāo)。對標(biāo)學(xué)校黨委要求和青年學(xué)子實際需求，認(rèn)真履行共青團(tuán)引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年職能，努力做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人，努力在服務(wù)青年成長成才中謀在深處，干在實處，凸顯優(yōu)勢，走在前列，始終做到讓黨委放心，讓青年滿意。二、主要舉措（一）“青年力量”——思想引領(lǐng)力提升計劃。通過建設(shè)大學(xué)生骨干教育基地暨思政教育展覽館，由“青馬工程”大學(xué)生骨干理論宣講團(tuán)成員向廣大青年講解黨的歷史和黨在長期建設(shè)發(fā)展中凝練的精神、國家建設(shè)和改革開放中的重要節(jié)點和重大舉措、當(dāng)代青年的優(yōu)秀典型和感人事跡，讓當(dāng)代大學(xué)生在受教育中堅定信念、增長才干；通過大學(xué)生骨干深入支部講團(tuán)課、參加基層學(xué)院學(xué)生組織的活動，引領(lǐng)基層團(tuán)組織對標(biāo)團(tuán)內(nèi)制度和條例規(guī)范組織生活，逐步提升基層組織活力，引領(lǐng)廣大團(tuán)員自覺增強(qiáng)身份意識和使命意識，成為可堪大任的新時代“馬系青年”。（二）“青”聽世界——國際視野培養(yǎng)計劃。通過集中開展四六級“考霸”、“外語達(dá)人”等宣傳活動，進(jìn)一步激發(fā)全校青年學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力，形成提升英語交流能力的自覺；加強(qiáng)對“英語角”“瘋狂英語協(xié)會”等社團(tuán)活動的支持，進(jìn)一步加強(qiáng)活動設(shè)計，有效提高青年學(xué)生口語表達(dá)和交際能力，更好地營造全校英語學(xué)習(xí)的氛圍；資助和宣傳一批與國境外機(jī)構(gòu)交流互訪、調(diào)研實踐、增進(jìn)中外青年友誼方面做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年，繼續(xù)辦好“一帶一路”海外實踐、“海峽兩岸學(xué)子牽手絲綢之路行”等活動，不斷提升青年的國際視野，提升我校青年的國際影響力。（三）“青蔥校園”——文藝素養(yǎng)提升計劃。以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、若水戲劇社、遠(yuǎn)方合唱團(tuán)建設(shè)為依托，深化“一學(xué)院一品牌”校園文化活動格局，有計劃、分層次、多形式開展大學(xué)生文藝骨干培養(yǎng)工作，堅持以編促學(xué)、以練帶演，著力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、德藝雙馨的大學(xué)生文藝骨干隊伍；組織團(tuán)屬校園文藝骨干精準(zhǔn)聚焦學(xué)院文藝工作需求，幫助基層學(xué)院編排、導(dǎo)演、創(chuàng)作一批體現(xiàn)專業(yè)特色、符合青年特點的高質(zhì)量校園文化作品；在全校層面文體比賽及各學(xué)院自發(fā)的校園文化活動中，安排文藝骨干深入學(xué)院編排和指導(dǎo)，讓高水平文藝團(tuán)體更接“地氣”，讓全校青年學(xué)子不斷得到文化和藝術(shù)的沁潤滋養(yǎng)。（四）“青春領(lǐng)航”——優(yōu)秀榜樣學(xué)風(fēng)引領(lǐng)計劃。通過繼續(xù)辦好“我最喜愛的十大教師”“十大校園之星”“十大魅力宿舍”“十佳導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊”等評選表彰活動，營造尊師重教、見賢思齊、尊重集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；對歷屆“挑戰(zhàn)杯”“中國青少年科技創(chuàng)新獎”等優(yōu)秀個人和團(tuán)隊的科研故事和奮斗經(jīng)歷進(jìn)行宣傳和展示，定期舉辦“創(chuàng)新發(fā)展論壇”等活動，邀請青年身邊的師生典型進(jìn)行講述和分享，進(jìn)一步提升青年學(xué)生參與科技創(chuàng)新和實踐活動的熱情；啟動“科研朋輩導(dǎo)師”，讓研究生參與到本科生科研入門的培訓(xùn)和指導(dǎo)中，帶領(lǐng)他們走好科技創(chuàng)新的第一步；培育參與全國競賽和評比的校內(nèi)資源庫，在國內(nèi)外各類平臺取得更大的影響力。（五）“青年心聲”——共青團(tuán)權(quán)益服務(wù)計劃。在團(tuán)屬新媒體開設(shè)青年心聲專欄，收集青年學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的訴求，定期匯總反饋給學(xué)校相關(guān)部門；與后勤集團(tuán)聯(lián)合，在城關(guān)校區(qū)、榆中校區(qū)分別設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化的權(quán)益服務(wù)工作站，指導(dǎo)校學(xué)生會、校研究生會開展權(quán)益服務(wù)工作展示、失物招領(lǐng)、問詢等，合理有序表達(dá)同學(xué)們生活訴求；定期組織后勤、保衛(wèi)、圖書館、校區(qū)辦、基建處等部門召開權(quán)益服務(wù)座談會，就青年學(xué)習(xí)生活的保障性問題與學(xué)校相關(guān)部門當(dāng)面溝通和解決；組織青年代表參與食堂等餐飲衛(wèi)生檢查，舉辦“后廚的一天”等體驗活動，增強(qiáng)青年對學(xué)校各方面工作的認(rèn)同感，營造互相尊重的和諧氛圍。三、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。全校各級團(tuán)組織要切實提高政治站位，主動擔(dān)當(dāng)作為,將深化“三走進(jìn)”工作精準(zhǔn)對標(biāo)行動作為當(dāng)前全校共青團(tuán)落實學(xué)校黨委要求、做好青年思想政治工作的重要抓手，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力形成“職責(zé)明確、各盡其責(zé)”的工作格局。要精準(zhǔn)對標(biāo)工作要求，找準(zhǔn)工作著力點,推動學(xué)校共青團(tuán)思想政治工作質(zhì)量提質(zhì)增效。（二）聚焦工作重點。實施共青團(tuán)深化“三走進(jìn)”工作精準(zhǔn)對標(biāo)行動，要牢牢把握新時代蘭州大學(xué)青年成長短板和實際需求，突出青年需求，精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)服務(wù)，聚焦公寓文化建設(shè)、英語能力提升、青年權(quán)益服務(wù)、校園文化提升、青馬骨干培養(yǎng)等工作重點，切實提升服務(wù)青年成長的能力。（三）提升工作實效。實施共青團(tuán)深化“三走進(jìn)”工作精準(zhǔn)對標(biāo)行動，要注意把握青年學(xué)生的思想特點、生活實際、接受習(xí)慣,積極探索青年樂于參與、便于參與的方式方法,注重運用新媒體新技術(shù)新應(yīng)