第有關兒科醫生個人年終工作總結如何寫

有關兒科醫生個人年終工作總結如何寫。

經過多次優化的編輯為您制作了這份的“兒科醫生個人年終工作總結”，怎樣切合實際的寫好崗位年度工作總結呢？回想一年時間的工作充實有意義。每一位上班族們要開始考慮年度工作總結了，年終總結就是論功行賞的時候，決定你明年的薪資和升遷問題，下文內容僅供參考使用！兒科醫生個人年終工作總結篇1

今年的兒科治療工作對我而言是比較平淡的，但由于沒有出現任何的醫療事故也讓我懸著的內心終于得以放下，畢竟自身治療水平再怎么高超也難以向家屬保證能夠做到零失誤，但是由于認真對待每名兒童患者才能通過不懈的努力完成他們的治療過程，但考慮到自身在醫院的發展應當對今年兒科治療工作進行簡單的總結。

診斷方面由于自身基礎的牢固并未出現任何兒童患者的誤診現象，結合腦海中關于治療兒童患者的相關知識并將其與實際結合起來，無論是簡單的病癥還是外傷都能夠通過自身不錯的治療水平得以解決，而且在診斷方面發現今年兒科患者身上較多的還是感冒發燒之類的流感，通過自身的診斷再來開具適量的藥品便能讓這部分患者得到很好的治療，期間也存在著因為被狗咬傷從而需要注射狂犬疫苗的兒童患者，對于這個狀況我會向家屬講明生活中需要注意的狀況并要求他們做好小孩的看護工作，所幸的是現階段的年輕家長都懂得一定的醫療常識并對我們兒科醫生的工作有所理解。

治療過程中則在打針和開具藥品方面做出了自身的努力，期間由于孩子抗拒打針吃藥的緣故導致自身在治療過程中往往得不到患者的理解，但是由于家長的開明以及護士的協助使得后續的工作能夠得到很好的完成，只不過面對患者身上存在問題應該引起深思并讓對方盡量配合治療才行，至于開具藥品方面則由于價格以及對醫生的誤解導致家屬往往會發牢騷，但在自己講明吃藥的各類注意要素以后還是能夠讓家屬因為孩子得到有效的治療從而表示感謝。

醫療物品的整理工作則在結束當天的任務以后得到了很好的解決，關于這點則是為了維護兒科病室的整體環境從而需要得到整理的，而且對于自身職責操守的提升而言這樣的做法也不失為一種好主意，因此在結束當天的工作以后對病室進行簡單的整理也是為了提升自身的嚴謹性，畢竟在需要某類物品的時候卻難以找到的話則顯得自身的治療水平不夠高深，另外為了讓治療過程顯得有條無紊還需要親自去申領藥品以及針頭之類的物品。

總結完今年的兒科治療工作以后讓我發現自己能力還存在著較大的提升空間，至少相對于那些優秀的兒科醫生來說自己還有著比較長的路途要走，只不過在這個過程中注重基礎能力的提升并做好兒科患者的治療工作才是自己需要去思考的。兒科醫生個人年終工作總結篇2

首先，感謝院領導對兒科工作的關心，感謝科室主任和同事們對我工作的支持，讓我在這個崗位上不斷地成長進步。兒科是個工作量大、壓力也比較大的科室。由于兒科工作的特殊性，長期要面對各種疑難病癥的壓力，工作期間，我收獲了很多：實現了理論與實踐的有機結合;同時也成長了很多：提高心理素質，增強了責任感，逐漸成長為一名具有較好業務素養、高度責任心、愛崗敬業、關心病患、恪守職責的合格醫師。將來的從醫道路還很漫長，我將在自己的崗位上兢兢業業、恪盡職守，努力做一名合格的兒科醫師。下面，我把自己近一年的工作情況向大家匯報一下：

一、以醫德為中心，加強學習，提高自身政治理論素質。

為了不斷提高自己的政治素質和業務水平，首先是不斷加強政治學習。認真履行自己的職責，牢固樹立做好本職工作的決心和信心，增強自己的事業心和責任感提高服務意識和大局意識;堅持原則、秉公辦事、遵紀守法、廉潔自律。其次是加強自身的業務理論學習，提升醫風醫德。多年的從醫經歷使我深刻地認識到：對醫生而言，醫術只是根，醫德才是魂，患者的利益高于一切。按醫院安排，我從去年_月到今年_月，到省人民醫院兒科進修學習，我非常珍惜院領導所給的這次進修機會，在進修期間，我嚴格按照省級醫院的工作標準嚴格要求自己。為了把更多更好的先進業務技術帶回來，我積極主動地向老師學習，向同事學習，協同診療各類臨床病例__余例，一年來共記寫學習筆記四本三萬余字，下載查閱兒科學電子書籍40余部，每天利用業余時間細心揣摩，結合平時臨床經驗化為已有，提高自己的臨床診療水平和為患者服務的能力。

二、以病人為中心，提高業務水平，構建和諧醫患關系。

一是在臨床診斷上認真施治。兒科自古稱作“啞科”，內兒科服務對象主要為兒童，意識行為發育尚不完善的孩子，無法說出自身疾病的信息，需要醫生的細心與耐心診斷。我堅持做到早上班，晚下班。把病人對我的信任當成工作的動力。無論是第一個患兒，還是最后一個，都一樣耐心仔細檢查，認真施治，撰寫病歷。發現疑難險重的病例，積極查閱資料和相關病歷檔案，積極向主任匯報病情，尋求科室領導和同事們的幫助，把患者放在第一位，力爭做到不出錯，不出事，看好病。

二是在醫患關系上加強溝通。在臨床業務方面，我把醫患溝通做為構建和諧醫患關系的第一步，在為病人治療過程中，學會換位思考，將病人的疾苦放在第一位，把病人當親人，尊重病人“知情權，選擇權，隱私權”，建立良好的醫患關系。近年來，兒科住院患者劇增，危重患者多，患兒家長不理解。加班加點，早出晚歸，已成為家常便飯。在科主任的帶領下，我任勞任怨，在積極解除病人痛苦的同時，提高服務質量，改善服務態度，“急患者之所急，想患者之所想”，加強醫患交流，對患兒家屬做到三個“多一點”，即“多一點微笑、多一點愛護、多一點解釋”，營造一種體貼關心、愛心、同情心和責任心的氛圍，得到了廣大患者的信任和支持，提高了兒科的經濟效益和社會效益。

三是在業務工作上永不停步。沒有精湛的醫術，服務態度再好也不過是個空殼，為了提高自己的醫療水平，我經常對照臨床病例上網查閱相關資料，掌握兒科醫療的最新動態。新生兒肺炎發病率高，易引起呼吸衰竭，病死率高，經過多年探索，在綜合治療基礎上，大膽的應用丙種球蛋成功救治100余例新生兒肺炎呼衰病人，大大降低了新生兒死亡率。為提高新生兒缺氧缺血性腦病的治愈率，減少并少癥，科學應用神經節干枝和納洛酮進行治療。先后協助科主任在省級核心期刊發表學術論文3篇，多次參加省內外兒科學術年會。協助科主任撰寫的《靜脈丙種球蛋白沖擊治療嬰幼兒手足口病療效觀察》，發表在《中國當代醫學》雜志，受到了同行的一致好評。

四是在質量控制上嚴格要求。在兒科工工作以來，我十分重視醫療質量，認為這是我們一切工作的保證。我嚴格執行三級查房制度，如實記錄上級醫師意見，不私自更改醫囑，遇到疑難病例及時請示上級醫師，遇到特殊情況及時報告主任及醫務處，做到令行禁止。認真學習臨床質量控制標準，在臨床操作、病歷書寫等方面加強督導，及時溝通，杜絕拖欠病歷的現象。嚴格執行“新農合”和城鎮醫保制度，把握檢查、用藥指征，避免醫療資源的浪費和病人的不必要支出，降低兒科住院病人人平均費用。嚴格執行病人告知原則，充分尊重病人的知情權，加強醫患之間的溝通、交流，減少醫患糾紛。嚴格執行診療常規、用藥原則，不僅憑印象、經驗治療患者，不擅自“創新”，在日益復雜的醫療環境中保證“嚴謹細實”的工作作風，避免醫患雙方的醫療風險。

三、以工作為中心，克服困難，確保中心工作圓滿完成。

首先是認真做好重癥監護室護理工作。為了進一步搞好兒科護理工作，兒科設立了重癥監護室，我和同事們一起積極做好ICU病房治療工作，ICU工作量大，工作人員少，從此這里就成了兒科最忙的地方，常年人滿為患，最多時科室收治患兒40余人，加床率達100%，里面入住的都是重癥新生患兒，不能說話，只能憑感覺和豐富的經驗去護理。做為一名兒科醫生，我和同事們一起超負荷工作。加班加點，為了工作，經常放棄節假日休息，只要患者需要就會在最短的時間內出現在患者的身旁，經常出現的新生兒肺炎、新生兒缺氧缺血性腦病、早產低體重兒等病的治愈率達到百分之百，贏得了患者家屬的好評，患者為科室全體同志寫表揚信10余封，送錦旗多面。

其次認真做好手足口病防治工作。兒科做為小兒手足口病疫情的最前線。10月份以來收治此類患兒100余例，面對疫情，我和兒科同事們一起，冒著自己孩子被感染的危險，積極參與，加班加點，不耽誤工作開展。除此之外，按要求整理病歷、工作瑣碎而又繁重。在抗擊手足口病疫情中，我同事們一起克服重重困難，取得了無一例差錯發生，無一例院內手足口病交叉感染發生的好成績，得到了各級領導多次表揚和肯定。

總之，自己做了一些工作，但是與大家的共同努力分不開。與領導的關懷分不開，今后，還要更加努力，面對困難，竭力克服。對待同志熱情，對待工作積極，并虛心學習，聽取意見，圓滿完成任務，在上級領導的關心支持下，和全科醫護人員一起，團結一致，迎接新的挑戰。兒科醫生個人年終工作總結篇3

本學期，我根據學校和班級的教育工作計劃，針對低年級學生特點，積極開展以愛心教育為主線，以培養學生良好的行為規范和三自能力為突破口的系列教育活動，收到一些成效?，F就本學期的主要工作總結如下：

一、切實加強學生的日常行為教育，自覺養成良好的行為、學習、生活習慣。

1、重視在課堂內的常規訓練，培養學生的自控能力。同時讓學生明白認真傾聽是尊重他人的表現。

首先對他們繼續進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一學期來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意三個一，讀書時要求全班同學都拿起書做到眼到、口到、心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來。這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的促進作用。現在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。

2、建立全班學生輪流值日制度，培養自育能力。使他們熱愛勞動，熱愛集體。

為了培養學生自育能力和競爭意識，讓每個兒童都有鍛煉的機會，我采取了全班學生輪流當衛生委員后。實踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過值日，使我進一步認識到：學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。

3、加強學生一日常規訓練，培養學生自理能力。

這學期我根據學生的特點，結合我班實際，采取了班干部帶頭表率、同桌小老師督導的措施，切實做到了榜樣就在身邊，耳邊警鐘長鳴，強化學生內在。在規章制度的建立和執行的同時，針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育。

4、結合學校開展的系列教育契機，進行生命教育、感恩教育、綠色教育、勞動教育等系列活動，培養學生良好的學習、勞動習慣。通過寓教于樂的形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力和創新能力的培養。

一學期的教育活動中，很大一部分學生能成為生活的小主人，學習的小主人，班級的小主人，并培養出一批有工作能力的小干部，班級墻上的愛心筆記本上滿滿地記著好人好事。

每月底根據同學的實際表現民主推選各種小明星，給他們獎星星，并把他們的名字發布在學校網站上，貼在教室的展示欄中，學生熱情高漲，好人好事不斷涌現。學生熱愛集體，關心他人的優秀品質逐步形成。

二、安全教育常抓不懈，教育學生懂得保護自己。

充分利用班會時間，結合一年級學生的年齡特點對學生加強安全紀律教育，教育學生課間不奔跑、不攀登欄桿、兩操上下樓梯做到不擁擠、不阻塞，堅決杜絕不安全事故的發生。同時向學生滲透生命價值、生命意義教育；教給學生自護、自救的知識和技能；引導學生樹立積極向上的人生觀。加強一年級學生的心理健康輔導。做到時時講安全、事事講安全。

三、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。

雙向管理學生主要采取多渠道與家長的聯系，主要內容是根據本學期教育教學計劃及班級特色對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。

通過一個學年的班集體建設，我們班被學校評為優秀班集體，以后我將繼續努力，讓每一位學生生活在團結的集體中，在集體中健康全面的發展，把各項工作做得有聲有色。兒科醫生個人年終工作總結篇4

尊敬的領導：

您好！

內兒科是一支充滿活力、愛心、刻苦鉆研的年輕隊伍，隨著新院搬遷我們兢兢業業地走過了半年。全科始終不忘“一切以病人為中心，以質量為核心”的宗旨，用自己的愛心、誠心滿足每一位住院病人的需求，把“救死扶傷”的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫院和護理部的領導下，根據半年前制定的工作目標，全科護理人員認真實施不懈努力基本完成了各項任務，贏得了大部分住院病人的滿意。

一、科室基本情況

1、全科護理人員共9人，其中聘用護士5人，主管護師1人，護師4人，護士4人，大專2人，在讀本科2人，中專5人。共有40張床位，全年收住院病人1313人，上半年總數489人，半年總數824人，下半年比上半年病人總數增加了25.5%，下半年搶救危重病人126人，死亡9人，搶救成功率92.9%。靜脈采血468人，其中頸靜脈12人，股靜脈2人，皮試472人，肌注148人，輸血人，導尿126人，洗胃搶救18人，死亡3人，洗胃搶救成功率83%。氣管插管3人，成功插管2人并使用呼吸機正壓呼吸。嚴格護理操作常規，嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實，對于內、兒傳染綜合科室無院內交叉感染，無差錯事故發生。

二、科室設備、物資運行及相關制度情況

1、科室擁有搶救設備：洗胃機2臺，嬰兒溫箱1臺，除顫儀1臺，成人吸痰器1臺，幼兒吸痰器1臺，運行正常并隨時處于備用狀態。所有搶救設備由責任班楊冬芝專人管理，每周定期檢查運行情況、保養、作記錄；搶救柜、藥柜由責任班__專人管理，定期檢查，如出現缺藥、漏藥現象，予即時補上備用并記錄；各種消毒液及用物每周定時更換，專人治療班負責，主班每天檢查1次，出現問題應立即報告并即時解決。

2、科室執行嚴格的查時制度，班班查每周五大查，環環相扣。半年來堵科室藥品漏洞10次，查出漏處理醫囑5例，已及時填補，未造成不良后果，各班分工明確各負其責，協調合作，未出現明顯拖班造成人員的過度疲勞現象。

三、科室護理工作完成情況

半年來我科護理工作完成情況：基礎護理平均93分，危重一級護理95分，護理表格書寫94分，急救物品平均89分，病區消毒合格率95分，滿意度調查87，5分科室管理86分。嚴格了一次性醫療用品（一次性無菌注射器、輸血器、輸液器等）得管理，用后全部做到分裝、消毒、毀形、焚燒并記錄。嚴格執行無菌操作，注射做到一人一針一管一帶，無一例輸液、輸血反應。

四、科室業務學習及引進新技術開展情況

1、在吳院長、_主任的指導下，經過多次學習，我們科每位醫生都能使用心電圖機，每位護士都能看懂臨床常見異常的心電圖?？剖覍γ坷劳霾±?、疑難病例都進行討論，從中總結不足，制定出完整的治療方案并上墻，備工作參考?，F已上墻的治療方案有：腦出血血壓調控方案，上消化道出血搶救流程圖，小兒呼衰、心衰急救流程圖，急性心肌梗死搶救治療方案及快速性心律失常搶救治療方案（有一位尖端扭轉型室性心動過速的病人在我科得到了及時的搶救并治愈出院）。大部分腦出血的病人在我科得到了全面、科學的治療與護理，贏得了老百姓的信賴，留住了很多病人。今年還在我科開展了有史以來的第一例氣管插管，使用呼吸機呼吸的先例，在病人身上進行了眼部、口腔、氣管、導尿、褥瘡、生活、心理等一系列護理，并整理裝訂成冊。護理人員還學習了從省醫引進的新技術：留置針的運用與護理，硫酸鎂濕敷運用，褥瘡患者使用氧療，取得了很好的治療效果，現已在我科運用。同時我們還學習了各種疾病的發病機制、臨床表現及護理，能夠即時、準確的為醫生提供診療依據。

此致

敬禮！

述職人：___

20__年_月_日兒科醫生個人年終工作總結篇5

歲月如梭，時光飛逝。一轉眼，腳步聲便離我們而遠。當日歷撕下了這最后的一頁，回首，歷經瑣事，歷歷再現。在黨的衛生工作方針指引下，在區衛生局、區衛生執法大隊、片區執法分隊、鎮衛生院的親密領導下，_年全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務，切實履行了一個忠職于衛生事業的醫務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛生方針與路線，切實彰顯一個基層鄉村醫生務實、勤懇、踏實的優良作風。稟承“敬人樂業，拼搏奉獻”的工作精神，遵守“用心服務，感動顧客”的服務理念，立足于超前的服務意識，用專業的技術，周到的服務，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。

一、預防工作方面

全年共為200余人次適齡人群接種過乙肝疫苗、脊髓灰質炎和麻疹免疫抗體水平檢測、麻疹強免、流腦疫苗等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫療用品的管理制度，做到醫療廢物歸類管理，上交和銷毀。

二、日常門診工作方面

嚴格按照市局、區局的`工作要求，抓好“預防為主”這條重要主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。辦理健康宣傳專欄六幅，并及時滾動適時更新內容。認真開展門診工作，舉止莊重，態度和藹，工作服、胸牌穿戴整潔。嚴格按照執業許可證上的執業范圍、執業地點規范執業。全年實現逐級轉診170余人次，全年門診總量4000余人次。

積極參與各級各屆會議，會議學習記錄條理清晰，認真務實完善填寫各種表、卡、冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告。為鎮鄉一體化建設盡綿薄之力。

三、新農合工作方面

積極宣傳，正確引導村民踴躍參與新型農村合作醫療制度，使廣大村民更眾多、更深入、更深刻、更延續的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。

不平凡的一年，我的，再見了，而作為基層的鄉村醫生，卻任重道遠，我將繼續秉承忠于職守，兢兢業業，腳踏實地的實干精神，完成下一年的融入了我人生，傾注了感情的醫療衛生事業，為把黨的衛生事業貫徹執行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗！時光流逝，轉眼間新生兒科全體醫護人員在成長中又渡過一年?；厥走@走過的一年里，我科全體醫護人員在我院領導班子的正確領導下、在各兄弟科室和職能科室大力支持下，認真貫徹落實科學發展觀，更新思想觀念、改進工作作風、強化內部管理，進一步增強職工的責任意識、競爭意識、質量意識以及服務意識，在這一年中圓滿完成了上級交給的任務?，F將工作總結如下：

一：完成各項工作目標統計如下：

入院人數：_人

出院人數：_人

床位使用率：_%

床位周轉：_次/年

平均住院日：_日

危重病人數：_人

搶救病人數：_人

搶救成功率：_%

死亡病人數：_人

死亡率：_%

總業務收入：_萬

總醫療收入：_萬

二、堅決貫徹執行醫院各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實

（1）根據科室現行工作模式，積極完善了科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，并認真履行。切實保障醫院制度、職責及流程的準確落實，提高醫療質量，保障了醫療安全。

（2）和醫院簽署了多項目標管理責任書，并按照醫院要求，認真履行目標管理責任書的具體內容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。

（3）及時將院周會及科主任例會等的會議精神傳達，并認真履行。

三、強化自身學習，加強自身管理能力，提高醫療質量，保障科室順利發展

（1）做好每周四查房后的業務學習，由科室主任、主治醫師、住院醫師輪流進行，對疑難重癥及時進行科室疑難病例討論，把握病情，制定最佳治療方案，保證了危重癥病人的全面有效的治療。

（2）本著“以病人為中心，提升醫療服務質量”的服務思想，要求每位醫護人員在工作中對待病人態度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務質量，密切醫患關系，促進醫療質量，全年科室未出現一例因服務態度導致的醫療糾紛。

（3）科室成立質控小組，建立切實可行的質量控制方案和定期效果評價制度，其中科主任每月定期質控40份病歷，及時反饋給相關人員并得到及時修改，全年未出現一份III級及以上的缺陷病歷。

（4）健全科室各項規章制度，對遲到、早退、溜崗等現象建立懲罰制度，科主任、護士長不定期檢查各項醫療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續改進并療建立醫療缺陷防范措施，實行醫療缺陷責任追究制。

（5）加強醫療文書的管理，使醫療文書標準化、規范化、明細化。定期抽查，對不足之處及院長大查房、醫務科查到的問題在晨會上及時反饋并督促相關人員及時改進。

四、強化專科學習，提升專業水平，做好繼續教育

（1）為了提升醫護人員的專業技能，在科室醫生比較緊張的情況下仍安排1名醫生和兩名護士到省級醫院到省三醫院進修學習，多次安排科室醫生參加省市的學術會議和新進展新技術短期培訓班。

（2）認真對待醫院科教科組織的各種培訓，尤其是住院醫師規范化培訓和?？漆t師培訓，不斷充實自身視野，提高自身專業水平。

（3）要求課內醫生積極主動加入如”__”“__”等專業微信群，組織醫生參加這些群內定期舉行的遠程教學講座，真正做到了在家就享受到國內知名專家們的精彩講座。

五、嚴格教學管理，較好的完成了教學任務

（1）科主任親自把關，以認真負責的態度完成教學任務。

（2）科室定期對進修、實習同學安排?？浦R講座及三級查房，要求帶教老師每天查房結合病人情況進行相關提問并學習，督促學生利用業余時間努力學習，出科前進行理論及技能考核，并完成相關病歷書寫。

（3）成立__學院見習生帶教小組，科主任任組長，較好的完成了學院交付的帶教工作。

六、加強縱向、橫向聯系，擴大行業影響

（1）加強與省級醫院的聯系和合作。今年_月份，我院順利加入由___醫院為核心的__兒科醫療聯合體，通過這一平臺，整合了全省范圍內優勢兒科資源，全面提升了各級醫院分級診療服務能力，我們基層醫院有了堅強的后盾。

3（2）加強與周邊縣市各級醫院建立較為廣泛的橫向聯系，充分利用多渠道、多種方式建立業務聯系，互相取長補短。堅持接診轉入我科住院的危重患兒，在轉運病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅持及時出診，精心治療，細心護理，使其盡快康復。得到了基層醫院醫務人員和患兒家屬的一致好評。

六、全科人員愛崗敬業，團結進取，敢于挑戰，一心一意謀科室的發展。

新生兒科住院患者全程免陪，特級護理，工作繁重，但全體醫務人員都甘于吃苦，樂于奉獻。特別是如醫生___、護士___等同志，在身體有?。╛__）和懷有身孕（___）情況下，經常是連續工作，加班加點，毫無怨言。很多醫生、護士為了病人的健康不顧自己的身體而忘我工作。正是因為有了這樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業、團結進取，敢于挑戰的隊伍，我科得到了社會人民群眾的信任與認可。全年治愈了各種新生兒早產兒重癥疑難病例___例，特別是在超低出生體重兒早產兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功為體重僅___克的早產兒置好PICC管并救治成功，是目前我們置管和救治體重最輕的早產兒，標志著科室在救治超低出生體重兒（體重低于1000克）技術水平已達到了新的高度。

七、肩負中心醫院高危產婦、___醫院所有產婦的陪產任務和新生兒高危病人120的接診重任。

20__年在_月份之前，在科室醫生嚴重不足（只有_名醫生，其中四名倒班）情況下，毅然接受___醫院產科病人的陪產任務，全年中心醫院陪產_名，___名，120接診__名。全年外院轉診病人__名，覆蓋了___等周邊十余縣市的病人。兒科醫生個人年終工作總結篇6

時光流逝，轉眼間新生兒科全體醫護人員在成長中又渡過一年?；厥走@走過的一年里，我科全體醫護人員在我院領導班子的正確領導下、在各兄弟科室和職能科室大力支持下，認真貫徹落實科學發展觀，更新思想觀念、改進工作作風、強化內部管理，進一步增強職工的責任意識、競爭意識、質量意識以及服務意識，在這一年中圓滿完成了上級交給的任務。現將工作總結如下：

入院人數：_人

出院人數：_人

床位使用率：_%

床位周轉：_次/年

平均住院日：_日

危重病人數：_人

搶救病人數：_人

搶救成功率：_%

死亡病人數：_人

死亡率：_%

總業務收入：_萬

總醫療收入：_萬

（1）根據科室現行工作模式，積極完善了科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，并認真履行。切實保障醫院制度、職責及流程的準確落實，提高醫療質量，保障了醫療安全。

（2）和醫院簽署了多項目標管理責任書，并按照醫院要求，認真履行目標管理責任書的具體內容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。

（3）及時將院周會及科主任例會等的會議精神傳達，并認真履行。

（1）做好每周四查房后的業務學習，由科室主任、主治醫師、住院醫師輪流進行，對疑難重癥及時進行科室疑難病例討論，把握病情，制定最佳治療方案，保證了危重癥病人的全面有效的治療。

（2）本著“以病人為中心，提升醫療服務質量”的服務思想，要求每位醫護人員在工作中對待病人態度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務質量，密切醫患關系，促進醫療質量，全年科室未出現一例因服務態度導致的醫療糾紛。

（3）科室成立質控小組，建立切實可行的質量控制方案和定期效果評價制度，其中科主任每月定期質控40份病歷，及時反饋給相關人員并得到及時修改，全年未出現一份III級及以上的缺陷病歷。

（4）健全科室各項規章制度，對遲到、早退、溜崗等現象建立懲罰制度，科主任、護士長不定期檢查各項醫療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續改進并療建立醫療缺陷防范措施，實行醫療缺陷責任追究制。

（5）加強醫療文書的管理，使醫療文書標準化、規范化、明細化。定期抽查，對不足之處及院長大查房、醫務科查到的問題在晨會上及時反饋并督促相關人員及時改進。

（1）為了提升醫護人員的專業技能，在科室醫生比較緊張的情況下仍安排1名醫生和兩名護士到省級醫院到省三醫院進修學習，多次安排科室醫生參加省市的學術會議和新進展新技術短期培訓班。

（2）認真對待醫院科教科組織的各種培訓，尤其是住院醫師規范化培訓和?？漆t師培訓，不斷充實自身視野，提高自身專業水平。

（3）要求課內醫生積極主動加入如”__”“__”等專業微信群，組織醫生參加這些群內定期舉行的遠程教學講座，真正做到了在家就享受到國內知名專家們的精彩講座。

（1）科主任親自把關，以認真負責的態度完成教學任務。

（2）科室定期對進修、實習同學安排?？浦R講座及三級查房，要求帶教老師每天查房結合病人情況進行相關提問并學習，督促學生利用業余時間努力學習，出科前進行理論及技能考核，并完成相關病歷書寫。

（3）成立__學院見習生帶教小組，科主任任組長，較好的完成了學院交付的帶教工作。

（1）加強與省級醫院的聯系和合作。今年_月份，我院順利加入由___醫院為核心的__兒科醫療聯合體，通過這一平臺，整合了全省范圍內優勢兒科資源，全面提升了各級醫院分級診療服務能力，我們基層醫院有了堅強的后盾。

3（2）加強與周邊縣市各級醫院建立較為廣泛的橫向聯系，充分利用多渠道、多種方式建立業務聯系，互相取長補短。堅持接診轉入我科住院的危重患兒，在轉運病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅持及時出診，精心治療，細心護理，使其盡快康復。得到了基層醫院醫務人員和患兒家屬的一致好評。

新生兒科住院患者全程免陪，特級護理，工作繁重，但全體醫務人員都甘于吃苦，樂于奉獻。特別是如醫生___、護士___等同志，在身體有?。╛__）和懷有