高中信息技術教學課例《網絡信息安全》課程思政核心素養教學設計及總結反思_第1頁
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文檔簡介

高中信息技術教學課例《網絡信息安全》教學設計及總結反思學科高中信息技術教學課例名稱《網絡信息安全》教材分析本節課學習的內容是《網絡信息安全》，主要讓學生樹立網絡安全的意識，了解病毒、防火墻等網絡安全方面的相關知識。學生可能對信息安全知道的不多。因此，學生學習網絡安全知識，提高防范意識，養成安全從事信息活動習慣甚為重要。教學重點：讓學生解網絡安全方面知識。教學難點：掌握常見的保護電腦網絡安全的措施。教學目標1.了解計算機病毒的定義、特征、傳播途徑、防治措施。2.知道非法制造、傳播、使用計算機病毒是犯罪行為。3.知道保護網絡安全的常見措施，并提高防范意識。學生學習能力分析在課堂教學中，學生可能遇到的問題有對于常見網絡安全事件不能做出正確的處理措施，產生這一問題的原因是學生對網絡安全知識掌握的不夠，要解決這一問題，向學生講授并讓學生掌握殺毒軟件的使用及增強信息安全意識。教學策略選擇與設計通過前面的學習，學生已經學會了一定的信息獲取、加工、表達、集成的能力，開始應用信息技術尤其是網絡技術服務于自己的日常生活及社會，學生學習網絡安全知識，提高防范意識，養成安全從事信息活動習慣甚為重要。采用多媒體網絡計算機教室上課，教師機具有廣播功能和文件發送功能。教學過程通過讓學生觀看計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。使得學生認識到計算機病毒的破壞作用，意識到網絡信息安全問題的嚴峻性。現場調查提問：“你”的網絡安嗎？1、你的QQ號碼被盜過嗎？2、個人計算機被感染過病毒嗎？設計意圖：讓學生意識到計算機病毒已經影響到我們的網絡安全。課例研究綜述本節課學習了有關網絡信息安全的知識，明白了什么是計算機病毒的概念、特點、傳播途徑以及常用殺毒軟件。學以致用，要學會保護自己的文件，增強信息安全防范意識，希望同學們時刻注意信息安全的重要性。在以后的教學中，要把我們學到的新知識、新理論、新方

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