教育媒體技術新發展與大學生——黃思華教育媒體技術新發展與大學生——黃思華電報廣播電話錄音機電報廣播電話錄音機照相機衛星照相機衛星電視

電視,Television,這個詞在不同的環境下有不同的內涵和外延。通常有以下三種意思：1、指將連續的、動態的圖象和聲音轉換為電子信號，并通過各種渠道傳輸電子信號，然后再將電子信號還原為圖象和聲音的技術；2、指接收這種電子信號的設備，即可以接收并還原電子信號為活動的、連續的圖象和聲音的裝置，通稱電視機；3、一種特別的社會文化現象，特指人與人之間、人群和人群之間、人群與人之間使用電視作為傳播載體進行信息交流、信息傳播的一種過程，諸如電視節目的制作、電視信號的傳輸、電視信號的接收和觀眾對于電視節目內容的評判和反饋等的各個方面。電視，被世人公認為是二十世紀最為重要的發明之一。電視電視,Television,這個詞在不同的數字化智能化

即播出、傳輸、接收等環節中全面采用數字電視信號，一般內置數字電視解碼器。即與其他電器的結合，特別是與電腦的結合。這將使得電視更加“聰明”，具有更多的功能電視這種技術在未來將更加廣泛地與其他技術結合，從而充分地方便人們的生活。數字化智能化即播出、傳輸、接收等環節中全面采用數字電視真實化

即更加真實地還原事件本身。例如，CNN在新聞事件中大量的直播運用就是其中的一種體現。戲劇化例如，與CNN相對的FOXNEWS在其節目中就用大量戲劇化的語言來“渲染”美國對伊拉克的戰爭。真實化即更加真實地還原事件本身。戲劇化在1990年的波斯灣戰爭期間，彼得?阿奈特為美國的有線電視新聞網（CNN）采訪，而進入伊拉克，并且成功訪問到伊拉克總統海珊。但也因為采訪美軍轟炸過，宣稱是一座化學武器工廠的奶粉工廠，而引起美國國內的反彈。海灣戰爭爆發后，他到現場報道戰爭實況。

1991年，CNN電視臺因為報道了第一次海灣戰爭而變得家喻戶曉。全世界的人們第一次發現戰爭可以通過電視來直播，這幾乎是電視新聞轉播史上的里程碑，也改變了人們對戰爭的態度，戰爭不再是遙不可及的傷亡統計數字或者政客嘴上的辯論，而是通過電視屏幕幾乎觸手可及的景象，這也加劇了反戰浪潮的蓬勃發展。在1990年的波斯灣戰爭期間，彼得?阿奈特為美國的有線電視新由此我們可以看到，在技術越來越先進的今天，電視作為一種工具正在更多地被國家所使用。因為，現在的國家實力已不僅僅限于經濟、軍事等這些傳統的“硬”實力的范疇。文化等軟實力同樣也要被考慮。因而，電視被認為是提升一個國家軟實力的很好工具。目前，這種趨勢正在愈演愈烈。所以，這給了我們一個啟示：以后在看電視時，不要只是盲目接收電視給我們的信息，而是想想“為什么？為什么電視臺要選擇這么一個新聞來播出，有什么作用和目的？”尤其是對新聞學習者來說。由此我們可以看到，在技術越來越先進的今天，電視手機手機定義：

移動電話、手提電話、無線電話、行動電話、攜帶電話、流動電話，簡稱手提、手機，是可以在較廣范圍內使用的便攜式電話終端。手機外觀上一般都應該包括至少一個液晶顯示屏和一套按鍵（部分采用用觸摸屏的手機減少了按鍵）。1G第一代移動電話網絡（1G）是指以模擬信號的移動電話，也就是在20世紀八九十年代香港美國等影視作品中出現的大哥大。2G第二代手機也是最常見的手機。通常這些手機使用GSM，cdmaOne或者PHS這些十分成熟的標準，具有穩定的通話質量和合適的待機時間。在第二代中為了適應數據通訊的需求，一些中間標準也在手機上得到支援，例如支持彩信業務的GPRS和上網業務的WAP服務，以及各式各樣的Java程序等。3G用于第三代移動通信系統（3G）的手機也已經研制出來了，但是由于相關網絡沒有普及，并未得到廣泛的應用。第三代手機的開始的目標之一是開發一種可以全球通用的無線通訊系統，但是實際最終的結果是出現了多種不同的制式，主要有CDMA2000、WCDMA和TD-SCDMA在競爭。這些新的制式都基于CDMA（碼分多址）技術，在帶寬利用和數據通信方面都有進一步發展。定義：①與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。

②一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。

③里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.

④通話記錄功能,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。

⑤手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。

⑥當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。⑦學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等。對于我們學生，手機有利：①與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可但是，也有弊：①短信聊天，影響休息，貽誤學業。②不良信息，玷污心靈。③助長學生攀比成風。④額外增加父母負擔。⑤手機為考試作弊提供了條件。⑥影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行為的學生會發生偷盜現象。在一些發達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。⑧手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及但是，也有弊：

電腦（電子計算機）電腦電子計算機（英語：Computer），又稱計算機或電腦，是一種利用電子學原理根據一系列指令來對數據進行處理的機器。你不知道的電腦的潛能：電子計算機（英語：Computer），又稱計算教育媒體技術新發展與大學生課件教育媒體技術新發展與大學生課件教育媒體技術新發展與大學生課件教育媒體技術新發展與大學生課件電影電影電影：根據“視覺暫留”原理，運用照相（以及錄音）手段，把外界事物的影像（以及聲音）攝錄在膠片上，通過放映（以及還音），在銀幕上造成活動影像（以及聲音），以表現一定內容的技術。電影：根據“視覺暫留”原理，運用照相（以及錄音）手段，把外界教育媒體技術新發展與大學生課件美國文化打遍天下自上世紀90年代起，美國文化隨著經濟的全球化，形成一股強大的“美國式“力量，向世界各國輻射。美國文化已經成為不折不扣的”強勢文化“，對其他國家進行著近乎”單方面“的輸出。電影可以說是當代綜合性最強的藝術，也是影響最大的文化產業之一。世界電影業的”首都“——美國好萊塢目前處于世界電影產業的支配地位，是美國文化霸權的最好體現。統計數字表明，好萊塢電影占目前世界電影市場份額的92.3%。

顯而易見說的是美國的電影,好萊屋影片現已風靡全球.我們中國,本來是一個有著五千年歷史文化積淀的傳統國家.可是,現今美國的"英雄主義"唆使著中國的犯罪率逐年上升.據資料說明,以前的中國是根本沒有"綁架"一說的.可是,美國大量的特工片肆無忌憚地被引入了我們的國土,以及我們許多人愛看的<超人>系列,<蝙蝠俠>等,以此來宣告美對我過法制社會的抗衡,轉而大肆宣傳極端的個人"英雄主義".其二,是兩性的解放。美國文化打遍天下你知道這些新信息技術媒體嗎？你知道這些新信息技術媒體嗎？教育媒體技術新發展與大學生課件

上面所展示的信息技術媒體的工具現在已經走入了我們的日常生活。尤其是我們這些90后，是伴隨著這些信息工具成長起來的。但是要怎么更好的利用這些來為我們的學習服務呢？·電視：我們可以利用它隨時與世界保持“聯系”，了解世界的政治、經濟、文化等方面的變化，拓寬我們的視野。·手機：我們可以利用它來與任何遠方的人進行聲音交流，可以比較方便和快捷地得到我們想要的信息。·電腦：有了它，我們想要的資料和信息幾乎都可以從網上獲得，而且對于我們的學習有莫大的幫助，你可以利用它學到你想要的知識。·電影：讓我們可以從視覺、聽覺等比較全面地去了解某個事件，過去或未來。對于想象力和思考能力也是一種促進劑。······上面所展示的信息技術媒體的工具現在已經走入了我

而我們又該如何抵制它們的負面誘惑，避免對它們產生依賴呢？網蟲、手