《名人傳》讀后感6008篇《名人傳》讀后感600篇1

這個寒假我讀了一本叫《名人傳》的書，《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。其中令我印象最深的就是《貝多芬傳》。

貝多芬出生于貧寒的家庭，他的童年是痛苦的，性格粗暴的父親為了開發他的音樂天賦，每天逼著貝多芬練琴，用暴力逼他學習音樂。由于他的天分和勤奮，很快他就成名了，在他正陶醉自己的音樂是獎勵的時候，不幸的事發生了，他的耳朵聾了，這一災難對于一個以音樂為生的音樂家來說是一個重重的打擊，但他卻能堅毅，頑強地與命運斗爭，這也可能是他的后備力量，是他與后期那么多不朽的作品相見的窗戶，正是這種對生命的不妥性的毅力讓他那黑暗的世界有了一絲的光明，正是這種不朽的精神，震驚了整個世界。

就像米開朗基羅說的“愈使我受苦的我愈歡喜”。我們面對殘酷的命運，要不妥協。現在有許多學生的成績可能差了些，但在這時，要多想想貝多芬這樣的人，他們面對如此大的困難，卻毫不動搖，我們要相信自己，要堅持，要學會給自己無限地勇氣，再可怕的敵人也是可以打敗的!

我們要用堅定的信念去面對挫折和困難用對生命不妥協的精神去實現我們自己的理想!

《名人傳》讀后感600篇2

近階段，我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書中給我們講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史，當然，讓我感觸最深的'還屬鋼琴大師―貝多芬。

貝多芬是一位經歷了千萬坎坷卻創造了無數輝煌的音樂家。童年時期，貝多芬的父母期望他長大后能成為一名鋼琴家，所以經常把他鎖在屋子里，讓他練琴，這一練就是一整天。長大后，家鄉爆發了戰爭，貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地，他竟患得耳鳴，最終完全失去聽力，那時他才26歲。好長一段時間，他迷茫了，崩潰了，絕望了……但是終于他從陰影中站起來了，以全新的面貌走上了舞臺，走進了世人的心中……

讀了這些文字，我深深地被貝多芬感動，他震撼了我幼小的心。

對于一位狂熱的鋼琴家來說，失去聽力比奪去他的生命還殘忍。可是貝多芬沒有放棄自己的事業，更沒有放棄自己的夢想。雖然有段時間他自暴自棄過，但他還是挺了過來，更把自己的全部心血傾注在了音樂之中，用自己的雙手，用自己的靈魂在黑白鍵上再度創下了不朽的奇跡。

常言道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”貝多芬取得巨大的成就和輝煌時，誰曾想過他所經歷的種種苦難和心酸？那何止是十年啊！每每想到貝多芬，我不禁愧疚。同是學鋼琴，貝多芬都聽不見聲音了，卻仍那么堅持！而我？一個健全人，遇到一點小小的困難就堅持不住了，就打退堂鼓了，前段時間竟還想著：“算了吧，又沒想過要成名，放棄就放棄了！”可是，陪伴了自己這么長時間的琴聲，難道就這樣放棄了？真的能割舍得下嗎？幸運的是，就在我舉棋不定，想要退縮的時候，我認識了這樣一位傳奇般的人物――貝多芬。

從他的人生經歷中，我體會出這樣一個道理，也是作為自己以后人生的座右銘吧――遇到挫折與坎坷，要看開些，其實困難本身并不可怕，可怕的是你不敢面對困難。

《名人傳》讀后感600篇3

?名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他16歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為何還能成功呢？為何正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是由于它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，因此，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利也許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。所以，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

《名人傳》讀后感600篇4

這個暑假我閱讀了《名人傳》，起初我是在百般無聊的狀態下翻開它，但當我讀完《貝多芬傳》這個部分，才真正的被深深地震撼。

翻開書的序言，譯者傅雷老師的一席話，映入我的眼簾，“唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運。”而貝多芬的一生，正是克服苦難的壯烈的悲劇。

記得年少時我已對貝多芬的故事有所耳聞，只記得他雙耳失聰，以及那首廣為流傳的佳作《歡樂頌》，如今細讀了他的故事，知道了，《歡樂頌》的創作背景，我不禁對貝多芬產生了一種敬意，在貝多芬創作《歡樂頌》時，自己的雙耳早已失聰，就連他最親愛的侄子，也未能帶給他快樂，我不能想象他當時是什么心情?也不知道他是怎樣在那樣極端的情況下去創作樂曲的，這件事就像一個深淵，但就是在這悲苦的深淵中，他卻選擇樂觀面對生活，選擇真誠的謳歌歡樂，他將自己巨大的痛苦和苦難都轉化為歡樂，將《歡樂頌》帶給世人，小學的時候，老師教大家唱這首《歡樂頌》，那時的我們嬉笑玩鬧，現在再讀來，卻為貝多芬的遭遇感到憐憫，對他的堅強感到敬佩。

他經歷了苦難，將快樂灑向世人，世界給予他無盡的黑暗，他卻努力尋找光明，忘我創作，奉獻自己，快樂他人。

縮短眼界，我們的身邊何嘗沒有這樣的人呢?看那醫務工，不分晝夜救治病人;看那軍人，奉獻自己救災于民;看那鄉村工，用自己的行動換來人民的歡笑。他們也是常人，有自己的生活，但生活中的痛苦，他們卻甘之如飴，他們用自己的奉獻感召著世人。

回到自己身上，我現在的困難又算得上什么呢?不過是學習上的一些難題，不過是人生漫漫路途中的一只螻蟻……

合上《名人傳》，我想起自己常哼的一句歌詞：“倘若世界已痛吻我，我報之最溫柔的歌。”現在我才真正領悟到它的含義。是的，就算這世界惡意昭昭，仍有人回報以歌對于生活中的苦難，我們都應該甘之如飴。

《名人傳》讀后感600篇5

羅曼．羅蘭說：“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息。”于是，我聽到貝多芬的聲音：“心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”于是，米開朗琪羅說：“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”于是托爾斯泰在吶喊：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”《名人傳》——一部不朽的著作，在我初讀它時便為之傾倒。該書的閃光之處在于其并未拘泥于對三位名人的生平做冗長的考述，更不是單純地贊揚他們的創作，而是透過三位偉人的靈魂，用血與淚書寫他們一生的苦難與悲痛。

貝多芬，出生貧寒，少年生活困苦不堪，經受著喪母之痛，獨自一人支撐著兩個兄弟的生活，屢遭愛情的拋棄，又經歷耳朵失聰…。超出常人的苦難也并將醞釀出超越時代的杰作，《命運交響曲》，《英雄交響曲》，《獻給愛麗絲》…。我們驚嘆于其超世的天才時，更欽佩他面對苦難的不屈不撓，他說：“我要扼住命運的喉嚨！”他說：“心向善，愛自由高于一切！”若沒有堅忍不拔之志，若沒有對命運的頑強抗爭，若沒有在一次次的絕望之后的再次堅持，一代偉人怕是也要早早死于噩運的利劍之下了，可貝多芬卻用其充滿苦難與傳奇的一生告訴后人，他勝利了！

同樣，另兩位主人公，米開朗琪羅和托爾斯泰，也無不是被痛苦所包圍，一生風風雨雨，磕磕絆絆，最終在藝術的世界中找回了自我，戰勝了苦難。

正如傅雷先生所言：“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”作為當代學子，肩負著振新中華的重任，不求有超世之才，不求有不朽之名，只求摒棄急功近利之心，舍棄浮躁之舉，或平凡或偉大的一生能夠做到問心無愧。這應該是我們從《名人傳》所得到的。

讀過《名人傳》，浮躁的心清醒了些許，但在清醒之余不免產生一些感慨。三位名人，既是不幸的，也是幸運的。說其不幸，因為他們的生活總不乏痛苦；說其幸，他們總能將痛苦結晶成不朽的藝術，將苦難幻化成筆下的文字或音符，在歷史的卷軸上書寫了濃墨重彩的一筆，而又有多少多少的人，他們經歷了與名人相似的苦痛，他們受盡了命運之捉弄，他們有著與名人相似的經歷，可卻沒有與之匹配的天才！但他們卻用一顆平凡而樸實的心默默地抗爭，默默地奉獻，默默地升華，默默中社會因之而進步，歷史因之精彩。可沒有一支筆屬于他們，人生百味皆云煙，于是，他們也如云煙一般匆匆走過，又有誰為他們立傳？我渴盼用我笨拙之筆，再書一部《“名人”傳》！

在書的結尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰斗的勇氣”。

《名人傳》讀后感600篇6

怎樣成為一名成功的人，這是許多人關注的問題。是的，誰不想成為一位成功的人呢？可是要成為一名成功的人，并不是那么容易。那么，究竟怎樣才能成為成功的人，讓我們來探討一下吧！！

?名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的代表作，又稱《巨人三轉》，它包括《貝多芬傳》《米開朗基傳》和《托爾斯泰傳》這三部英雄傳集。他們來自不同國家，從事不同事業，而且地位不同，但他們有一點是相同的，就是他們都是成功的人。也就是說，《名人傳》是一部別樣的“成功三部曲”。

世界上80%的人都是普通人，只有20%的人是成功人。而在這成功的人當中，又有99.9%是普通的成功人，只有0.1%的成功人是偉人。也就是說，世界上只有0.02%的人是偉人。

幾率之小，可想而知。

大家想一想，每一個偉人都有什么樣的特點？

第一：他們都遭受過許多苦難。隨便舉一個例子，就拿《名人傳》中的第一個人——音樂家貝多芬來說吧！！一名偉大的音樂家，竟然耳聾了！！音樂家啊，而且他是一名鋼琴家，呵，他自己彈奏的美妙音樂他都聽不見，這是何等的痛苦啊！！！但他絲毫不氣餒，自己聽不見，就用心去感受，經過了無數次的磨難，他終于在音樂史上創造了輝煌的成就！！！

有人說，苦難才是最好的老師。我不否認這一觀點，但我也不承認這一觀點是全對的。因為這句話雖然很有道理，但對于某些人來說是對的，對于那種一遇到苦難就放棄的人，他們不會認為苦難是最好的老師，而那種遇到苦難不害怕的人，才會成為成功的人。

我們即使不想成為偉人，也要成為一名成功人。這不是一次抽獎，而是一次人生的考驗。

那么，怎樣算是成功。其實很簡單。給自己設一個目標，只要自己達到了，超過了自己，就是成功了。或者說，只要自己認為自己成功了，那你就真正成功了。成功不是一定要有輝煌的成就，成就一番事業，得到許多財物，這不是成功。真正來說，只要自己每天開開心心，快快樂樂，很充實，這也是一種完美的成功。

《名人傳》讀后感600篇7

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的