2/2中考英語復習資料

中考英語復習資料1

1.動詞的八種時態的構成及用法;

2.動詞被動語態的構成及用法;

3.非謂語動詞的構成及用法;

4.近義動詞的用法區別。

【名師點睛】

1.動詞的時態

英語時態用共有十六種時態，其中常用的有8種，它們是：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時、過去進行時、過去完成時和過去將來時。

(1)一般現在時的基本用法

1)經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。

時間狀語：every…,sometimes,at…,onSunday

Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2)客觀真理，客觀存在，科學事實。

Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

3)表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.

【注意】此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。

例：Columbusprovedthattheearthisround..

4)現在時刻的狀態、能力、性格、個性。

Idontwantsomuch.

5)某些動詞如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start等，在一般現在時句中可用來表示將來肯定會發生的動作。

Thetraincomesat3oclock.

6)在時間狀語從句或條件狀語從句中，一般現在時代替一般將來時。

Illhelpyouassoonasyouhaveproblem.

TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.

(2)一般過去時的用法：

表示過去某一時刻或某一段時間內所發生的動作或情況，通常一般過去式帶有表示動作時間狀語的詞，詞組或從句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等,上下文清楚時可以不帶時間狀語。

Iworkedinthatfactorylastyear.

【注意】

1)過去經常反復發生的動作，也可用usedto或would加動詞原形來表達，例如：

IusedtogofishingonSundays.

2)“usedto”也可用于表示過去曾經存在過的狀態。例如：

Thisriverusedtobeclean.

(3)一般將來時的用法

1)表示將來的動作或狀態。例如：

Ishallattendthemeetingtomorrow.

2)表示將來反復發生的動作或存在的狀態。例如：

HewillgotoseehismothereverySaturdays.

3)表示將來的意愿，決心，許諾，命令等時常用will，征求對方意見，主語是第一人稱時，常用shall。

Iwilldomybesttocatchupwiththem.

ShallIopenthedoor?

4)be+going+動詞不定式。也是一種將來時句型，表示打算，計劃，最近

或將來要作的某事。

IamgoingtoBeijingnextweek.

5)be+動詞不定式。表示有職責，義務，可能，約定，意圖等。

Thereistobeameetingthisafternoon.

Wearetomeettheguestsatthestation.

6)beabout+動詞不定式，表示馬上，很快作某事。

Theyareabouttoleave.

(4)現在進行時的用法

1)現在進行時的用法表示說話者說話時正在發生或者進行的動作，它注重

現在正在進行的動作，而不管動作從什么時間開始，到什么時間結束。

Whatareyoudoingnow?

Iamlookingformykey.

2)現在進行時表示目前一段時間內正在進行的動作(但說話時這個動作不一定在進行)。

Thestudentsarepreparingfortheexamination.

3)某些動詞的現在進行時可以表示即將發生的動作，這些動詞有arrive,come,leave,start等。

TheyaregoingtoHongKongtomorrow.

【注意】有些動詞一般不可以用于進行時態

①表示狀態的動詞，尤其是靜態動詞，如：be,have

②表示認識、知覺和情感的動詞，如：know,think,hear,find,see,like,want,wish,prefer等。

(5)現在完成時的用法

1)現在完成時表示在說話之前已經完成或剛完成的動作。

Ihaveboughtaten-speedbicycle.

Theyhavecleanedtheclassroom.

2)現在完成時表示動作從過去開始持續到現在，或者還有可能持續下去的動作或狀態。現在完成時常與for和since引導的短語或從句連用。

Wehavelivedheresince1976.

Theyhavewaitedformorethantwohours.

【注意】

一般過去時與現在完成時的區別

過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作;現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響;一般過去時常與具體的時間狀語連用。

試比較：

Isawthisfilmyesterday.(強調看的動作發生過了，不涉及現在)

Ihaveseenthisfilm.(強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。)

(6)過去進行時的用法

表示過去某時正在進行的狀態或動作。例如：

IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.

【注意】

過去進行時和一般過去時都是過去發生的事情，但過去進行時側重表示過去某一時刻正在進行的動作或所處的狀態，強調動作的連續進行，而一般過去時則表示單純的過去事實，例如：

Theywerebuildingahouselastmonth.(上個月正在建造，建造好與否不知)

Theybuiltanewhouselastmonth.(上個月建造好了，動作已經完成)

(7)過去完成時的用法

過去完成時表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或所處的狀態，過去完成時常和by,before等詞組成的短語和從句連用。

Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendoflastyear.

Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedformorethantwentyminutes.

(8)過去將來時的用法

過去將來時表示從過去某個時間看將要發生的動作或存在地狀態，過去將來時較多地被運用在賓語從句中。例如：

Theyweregoingtohaveameeting.

ItoldhimthatIwouldseehimoffatthestation.

2.動詞的語態

語態有兩種：主動語態和被動語態。

主語是動作的發出者為主動語態;主語是動作的接受者為被動語態。

(1)被動語態

1)被動語態最基本的句型結構是：be+及物動詞過去分詞

2)被動語態中的謂語動詞一定要是及物動詞

因為被動句中的主語是動作的承受者，某些短語動詞如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被動語態。

Thechildrenweretakengoodcareofbyher.

【注意】

短語動詞中的介詞或副詞變成被動語態時不可遺漏。

3)主動語態變為被動語態要加“to”的情況

若賓語補足語是不帶to的不定式，變為被動語態時，該不定式前要加to。此類動詞為感官動詞，如：feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch等。例如：

Theteachermademegooutoftheclassroom.

Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).

4)主動形式表示被動意義

如wash,clean,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等動詞雖然用做主動形式卻表示被動的意義。例如：

Thefoodtastesgood.

3.非謂語動詞

對非謂語動詞的考點是：感官動詞后不定式作賓語補足語和動詞ing形式作賓語補足語的用法;一些特殊動詞的動詞不定式作賓語補足語時不帶to，但變為被動語態時就要帶to;有些動詞既可接不定式也可接動詞ing形式作賓語，但表達的意思不同。這些都是歷年中考的重點。

(1)非謂語動詞的形式

非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。動詞的非謂語形式分為動名詞，分詞，動詞不定式。

(2)不定式作賓語補足語

Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.

(3)不定式作目的狀語

Heransofastastocatchthefirstbus.

(4)用不定式和分詞作補足語都可以的動詞

這樣的動詞有感官動詞如：see,hear,look,notice,observe,feel等，使役動詞如：have,make,leave,keep,get等。接不定式表示動作的完整性，真實性;+doing表示動作的連續性，進行性。

Isawhimworkinthegardenyesterday.

昨天我看見他在花園里干活了。(強調我看見了這個事實)

Isawhimworkinginthegardenyesterday.(強調我見他正干活這個動作)

昨天我見他正在花園里干活。

(5)用不帶to不定式的情況

使役動詞如：let,have,make等和感官動詞如：see,watch,hear,listento,smell,feel,find等后作賓補，省略to。在被動語態中則to不能省掉。

(6)接動名詞與不定式意義不同

1)stoptodo停止，中斷做某事后去做另一件事。

stopdoing停止做某事。

2)forgettodo忘記要去做某事。(未做)

forgetdoing忘記做過某事。(已做)

3)remembertodo記得去做某事(未做)

rememberdoing記得做過某事(已做)

4)trytodo努力，企圖做某事。

trydoing試驗，試著做某事。

5)goontodo做了一件事后，接著做另一件事。

goondoing繼續做原來做的事。

6)meantodo打算、想

meandoing意味著

4.容易混淆的常用動詞的辨析

(1)say,speak,talk,tell的用法。

1)say表示講話，作為及物動詞使用，后跟賓語或賓語從句。

Hesaidhewouldgothere.

Itstimetoleave.Wehavetosaygoodbyetoyou.

2)speak表示“講話”，一般作為不及物動詞使用，而有時作為及物動詞后面跟上各種語言作為賓語。

DoyouspeakEnglish?

MayIspeaktoMrPope,please?

3)talk表示“談話”，是不及物動詞，與to,about,with等連用，才可以接賓語。

Whatareyoutalkingabout?

MrJacksonistalkingwithmyfatherintheofficenow.

4)tell表示“告訴，講述”是及物動詞，可以帶雙賓語或復合賓語。

Shetoldusaninterestingstoryyesterday.

MyteachertoldmethatwewouldhaveanEnglishexamthenextmonth.

(2)look,see,watch和watch的用法。

1)look強調“看”這個動作，是不及物動詞，常與at連用，然后接賓語。

Look!Thegirlisswimminginthelake.

Lookatthepicturecarefully.Canyoufindsomethingunusual?

2)see指“看見”某物，強調的是結果。

Theycantseethewordsontheblackboard.

DoesLilyoftengotoseeafilmonSunday?

3)watch指的是“觀看”，“注視”之意。

ThetwinsarewatchingTVnow.

Hewillgotowatchavolleyballmatch.

4)read指“看書”、“看報”、“閱讀”之意。

Dontreadinthesun.

IliketoreadnewspaperswhenIamfree.

(3)borrow,lend和keep的區別。

1)borrow意思為“借入”，常常與from連用，是非延續性動詞，表示瞬間即能完成的動作。

Meimeiborrowedabookfromthelibraryjustnow.

MayIborrowyourdictionary?

2)lend是“借出”之意，常常與to連用，同borrow一樣，是非延續性動詞，只表示瞬間即能完成的動作。

UncleWanyhaslenthiscartoMrLi.

Couldyoulendusyourradio,please?

3)keep是“保存”的意思，動作可以延續。

Howlongcantherecorderbekept?

Thefarmerkeptthepatfortwoweeks.

(4)bring,take,carry和get的用法。

1)bring意思為“拿來”、“帶來”。指將某物或某人從別處“帶來”。

Bringmethebook,please.

MayIbringJimtoseeyounextSaturday?

2)take意思是“拿走”，“帶走”，把某物或某人從這里“帶來”或“拿到”某處之意。

Itlookslikerain.Takearaincoatwithyou.

Mothertookthelittlegirltothenextroom.

3)carry是“帶著、搬運、攜帶”的意思，指隨身攜帶，有背著、扛著、抱著、提著的含義，不表明來去的方向。

Doyoualwayscarryahandbag?

Theboxisheavy.Canyoucarryit?

4)get是去某處將某物拿回來。

Pleasegotomyofficetogetsomechalk.

Thereisnowaterinthebottle.Whynotgetsome?

(5)wear,puton和dress的區別

1)wear是“穿著”“戴著”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首飾等，強調“穿著”的狀態。

Tomalwayswearsblackshoes.

Hewearsaraincoatevenwhenitisfine.

Shedoesntliketoweararedflowersinherhair.

2)puton是“穿上”“戴上”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。著重于穿戴的動作。

Itscold.Youdbetterputonyourcoat.

Heputonhishatandwentoutoftheroom.

3)dress可以作及物動詞和不及物動詞，有“穿著”“打扮”的意思。作“穿著”解時，只用于穿衣服，不用于穿鞋、戴帽、戴手套。作為及物動詞用時，它的賓語是人，不是衣服。dresssb.(給某人穿衣服)，而wear作“穿著”用時，也是及物動詞，但它的賓語是物，不是人，即wearsth.(穿著衣物)。

Shealwaysdresseswell.

Getupanddressquickly.

Maryisdressingherchild.

(6)take,spend和use的用法。

1)take指做某事用多少時間，句型是：Ittakes/took/willtake+sb.+sometime+todosth.

Ittookmethreedaystofinishthework.

Itwilltakeyouawhileweektotravelthoughttheforest.

IttakesonlyonehourtoflytoShanghai.

2)spend指某人在某事(物)上花費時間或錢。句型是：

Someonespends+money/time+onsomething(in)doingsth.

Shespentmorethan500yuanonthatcoat.

Hedidntspendmuchtimeonhislessons.

Hespentmuchtime(in)correctingstudentsexercises.

Motherspentherevenings(in)washingclothes.

3)use表示使用工具、手段等。

Doyouknowhowtousethecomputer?

Shallweuseyourcar?

(7)reach,get和arrive的區別。

1)reach是及物動詞，后面要直接跟表示地點的名詞作賓語。

Afterthetrainhadleft,theyreachedthestation

Wereachedthetopofthemountainatlast.

2)get是不及動詞，常與to連用，再接名詞，后面接表示地點的副詞時，不用to，getto常用于口語中。

Whenthestudentsgottothecinema,thefilmhadbegun.

Mysisterwascookingwhenmothergothome.

3)arrive是不及物動詞，表示到達一個小地方時，用arriveat,到達一個大地方時用arrivein。

Thesoldiersarrivedatasmallvillage

TheforeignerswillarriveinShanghaitomorrow.

中考英語復習資料2

Unit1

1.Hestudiesbyaskingtheteacherforhelp

by以…方式，靠+n/doingIwenttoschoolbybus/train/subway/bike/plane/boat….

2.thebestwaytodosth做某事的方法

3.JoiningtheEnglishclubwasthebestwaytoimproveourEnglish.

動名詞作主語+V三單

4.havetrouble/problem/difficult/ahardtime+doingsth做某事很困難

5.laughatsb.嘲笑某人

6.last(持續)+一段時間Therainlastedfor6hoursyesterday.

7.regard…..as……=consider….as…..=treat……as…….把…..當成……

8.complaintosbaboutdoingsth抱怨某人做某事

9.except/besides

except除…以外….Allthestudentswenttothezooexceptme

besides除….以外(包括在內)Ihavefewfriendsbesidesyou.

10.assoonas….一….就……(條件狀語從句，主將從現)I’llcallyouassoonasIgetthere.

11.if引導賓語從句時“是否”if引導條件狀語從句“假如，如果”，主句為將來時，從句用一般現在時。

Idon’tknowifitwillrain，ifitrains，Iwon’tgoout.

賓從條從

Unit2

1.1)usedtodosth過去常常做某事Heusedtodohomeworkuntil10pm.

2)beusedtodoingsth習慣于做某事I’musedtogettingupearly.Sheisusedtolivingalone.

3)beusedtodosth=beusedfordoingsth被用于做某事Knifeisusedtocutthings=Knifeisusedforcuttingthings.

2.afford買得起，負擔得起(…的費用)Ican’taffordanewcar.affordtodosth負擔得起做某事

3.getintroublewith與….發生糾紛bepatientwithsbofsth在某事上對某人很耐心

4.beproudof=takepridein+n/doing對…..感到驕傲

5.It‘stime(forsb)todosth/It’stimeforsth是(某人)該做某事的時候了

Unit3

1.beallowedtodosth被允許做某事allowsbtodosth允許某人做某事allowtodosth允許做某事

2.(1)insteadof+n/pre/ving

Sheprefersmilkinsteadof(=ratherthan)coffee.We’dliketogosightseeinginsteadofstayingathome.

(2)instead相反的、代替。常放句末。Idon’tlikeswimming，Ilikeplayinggamesinstead.

3.Sodowe我也是

So+助、be、情態動詞+主語“某人也一樣”Ihavetodomyhomework.Sodoeshe.

Nor/neither助、be、情態動詞+主語“某人也不”Marydidn’tgotothepartylastnight.Neither/nordidI.

4.I’mnotallowedtogetmyearspierced.

Getsthdone/havesthdone這事兒不是主語做的，而是找別人做的。

Mybikebrokedown，I’llhaveitrepaired.我的自行車壞了，我得找人修理。

5.bestrictwithsb對某人嚴格bestrictinsth在某方面很嚴格

6.becomfortabletodosth做某事很方便

7.begoodfor對…..有好處。Vegetableandfruitaregoodforyourhealth.

begoodat=dowellin+n/pre/doing擅長….Heisgoodatswimming

begoodto=befriendlyto對…..很友善。

8.haveanopportunitytodosth有機會做某事。

9.語法：不定代詞

(1)some/any均為“一些”，+可、不可數名詞;some一般用于肯定，any多用于否定或疑問句。但在疑問句中，當表示說話人希望得到肯定回答或表達請求、建議時應用some.Wouldyoulikesomecoffee?Yes，please./No，thanks

(2)many/muchmany+可數名詞much+不可數名詞都可與so，too，as，how搭配。

(1)either/neithereither指兩者其一neither指兩者都不

either…..or…..不是…就是….neither…..nor…..既不…也不……

10.other，theother，others，theothers，another

1)other別的、其他的2)theother兩者中另一個one……..，theother……..一個…另一個……3)others泛指別的人或物=other+復數名詞some……，others…..一些…..另一些…..4)theothers特指其余剩下的人或物some…..，theothers……一些…..，其余的……

5)another任何一個，另一個。(指三者以上中的任何一個)

11.getinthewayof…….妨礙…..

12.On….team.在…隊里Heisontheschoolsoccerteam.

13.happen出乎意料的發生takeplace有計劃的發生兩者都沒有被動語態thisaccidenthastakenplacefor5years.

14.beseriousabout+n/pre/doing對….很認真

15.succeed(in)doingsth成功地做某事successn.successfuladj

Unit4

1.數詞+hundred/thousand/million/billion幾百/千/百萬/十億

hundreds/thousands/millions/billions+of成百的/千的/百萬的/十億的

2.辨析bring/take/fetch/carry

3.IfIwereyou，I’dwearashirtandtie.IfIhadamilliondollars，I’dbuyabighouse.

If的用法：1)在含有非真實條件句的復合句中，表示一種假設，需用虛擬語氣，對現在情況的假設，條件從句中用一般過去時(be動詞勇were)，主句用would/should/could+V原Iftheywerehere，theywouldhelpyou.

2)如果假設情況可能發生，句子用陳述語氣，條件從句用一般現在時，主句用將來時。Ifhecomes，I’llbringhimapresent.Ifitrainstomorrow，wewon’thaveapicnic.

4.invitesbtosomewhere.invitesbtodosth

5.辨析borrow/lend/keep

borrow…from….(主語)借進Iborrowedbooksfromschoollibrary.

lend…..to…..(主語)借出Couldyoulendyourdictionarytome?

keep借并保存一段時間(常用于完成時for，since與搭配，代替borrow)

I’vekeptthisstorybookforamonth，andIdidn’treturnit.

6.許多。(1)alotof，lotsof，some，plentyof既可修飾可數，也可修飾不可數名詞。(2)anumberof+可數名詞復數+V復“大量的”Anumberoftreesarecutdown.(3)thenumberof+可數名詞復數+V三單“..的數量”Thenumberofstudentsinourclassis52.

(4)amountof，much，alittle，little，abitof，adealof+不可數名詞+V三單(5)many，afew，few+可數名詞復數+V復

7.(rather)than其后動詞的形式，與前面動詞的形式保持一致。

Ilikesingingthandancing.寧愿做…而不愿做…..

1)wouldratherdosththandosth.2)wouldliketodosth，thandosth3)prefertodosthratherthandosth4)preferdoingtodoing

8.害怕做某事beafraidofdoingsth=beterrifiedofdoingsth=bescaredofdoingsthbeafraidtodosth

9.win贏得比賽、致詞、地位、榮譽beat擊敗某人、某隊

10.辨別noise噪音Don’tmakeanynoise!voice人的嗓音Hehasagoodvoice.sound泛指各種聲音Thesoundofcaristooloud.

11.tastev.品嘗，嘗起來n.味道，品味系動詞taste，smell，look，sound，feel+adj

12.語法。Givesbsth=givesthtosb這種結構的動詞還有：(加to的)give，show，send，bring，pass，lend，tell

(加for的)make，buy，do，have，cook，find，sing

Eg:Iboughtagiftforher.=IboughtheragiftShelentmeabook=Shelentabooktome.

Unit5

1.--Whosebookisthis?--Itmust/might/can’t/couldbesb’sbelongtosb.

2.It’s+adj+that….It’snecessary/clear/important……that….

It’s+adj+todosthit’simportant/necessarytoworkhard.

find/think+it+adj+todosth.IfounditdifficulttorememberEnglishwords.

3.對…感到擔心。beanxious/worriedabout…worryabout

渴望做某事beanxioustodosth

4.Hecouldberunningforexercise.

情態動詞+be+doingsth(表示猜測可能正在做某事)

5.sthhappentosb某人碰巧遇到某事Whenhewalkedacrosstheroad，thecaraccidenthappenedtohim.

6.太….muchtoo+adj

太多….toomuch+不可數ntoomany+可數n

Unit6

1.prefersthtosthIpreferfishtomeat.

prefertodosth，ratherthandosth.=wouldratherdosththandosthTheyprefertostayathomeratherthangoout.

preferdoingtodoingJimprefersreadingtoplayinggames.

2.play+運動、棋類、消遣playbasketball/soccer/volleyball/tennis/ping-pong/baseball/chess

play+the+樂器playtheguitar/violin/piano/trumpet/drums

3.go+運動ing:goshopping/fishing/sightseeing/cooking

4.aloudloudloudly

aloud指讀書readaloud.loud，loudly可互換，但loud可作adj，loudly卻不能。

5.使….想起….提醒(某人)remindsb

remindsbofsthThephotosremindedmeofmyschooldays.

remindsbtodosthCanyouremindmetowakehimupat6:25.

6.though/although和but不能連用

Mygrandfatheris100yearsold，butheisveryhealth.=Thoughmygrandfatheris100yearsold，heisveryhealth.

because和so也不能連用

7.famous=well-known

befamousforMartinisfamousforwritingstory.

befamousasSheisfamousasascientist.

befamoustoTheGreatWallisfamoustotheworld.

8.afew+可數名詞(表肯定)一些alittle+不可數名詞(表肯定)一些

few(表否定)幾乎沒有little(表否定)幾乎沒有

9.because+句子becauseof+名詞、代詞、動名詞短語

Hestoppedplayingsoccerbecausehehadaheadache.Hestoppedplayingsoccerbecauseofhisheadache.

10.expecttodosth=hopetodosth=wishtodosth.

11.haveagreattime=havefun=enjoyoneself.

Unit7

1.辨析relaxed/relaxingtired/tiringfascinated/fascinating

excited/excitingfrustrated/frustratingdisappointed/disappointing

surprised/surprisingamazed/amazinginterested/interesting

(加ed的修飾人“感到。。。的”;加ing的修飾物“令人。。。的”)

eg:Shewassurprisedtoreadthissurprisingnews.

相關短語：beexcitedatbedisappointedatbesurprisedat/todosth

beinterestedin=takaaninterestin+n/Ving

2.旅行。trek徒步跋涉trektroughthejungle/forest/mountain

travel泛指旅行travelaroundtheworld.

trip短途旅行haveatrip.TriptoChengdu.

3.想要、愿意做某事wouldliketodosth=wanttodosth.

Wherewouldyouliketogo?I’dliketovisitsomewherewarm.

4.辨析crossthroughoverpast

(1)cross從表面上通過walkcrossthestreet/bridge/river….

(2)through從空間通過gothroughtheforest/jungle/crowed…

(3)over從上方跨過jumpoverthewall

(4)past從旁邊經過Hewalkedpastthewindowwhenwewerehavingclass.

5.hope/wish(1)hopetodosthhope+從句

(2)wishtodosthwishsbtodosthwish+從句

6.I’dliketogosomewhererelaxing.

adj放不定代詞后修飾不定代詞。

7.Whynot+V原…..?=Whydon’tyou+V原….?Let’s+V原

8.consider考慮、認為considerdoingsth/+how-

(what)+todosth/+名詞、從句

eg:We’reconsideringvisitingParisforholiday.

Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem.

Allofyoushouldconsiderthefeelingofthepeople.

Doyouconsider(認為)thatwecanfinishtheprojectontime?

9.oneof+adj級+復數名詞+V三單OneofthehighestsightsinParisisEiffelTower.

10.辨析include/including

Ourschoolincludestwoparts:PrimaryandMiddleSchool.

Ilikeallsportsincludingplayingsoccer.

11.travelingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.

travelingaroundParisbytaxi動名詞做主語+V三單

oneofthecheapestwaystovisitParisistakingtheundergroundtrain.

動名詞作表語從句的主語

12.辨析costspendpaytake

Sthcosts(cost)……TheTVcostme500dollars

Sbspend(spent)…..onsth/doingsthIspent500dollarsontheTV.

Ispent500dollarsbuyingtheTV.

Sbpay(paid)….For…Ipaid500dollarsfortheTV.

Ittakes(took)sb…..todosth.Ittookme500dollarstobuytheTV.

13.unless=ifnot條件狀語從句，由if，unless引導。(主將從現，主過從過)

Ifitdoesn’train，we’llgofishing.Unlessyouseeadoctor，youshouldn’ttakethemedicine.

14.提供。(1)providesbwithsth=providesthforsb.

Hetriedtofindajobtoprovidehisfamilywithfood.

Hetriedtofindajobtoprovidefoodforhisfamily.

(2)offersbsth=offersthtosb.Sheofferedmoneytothepoorchildren.

offertodosth自愿做某事

15.mind，finish，keep，bebusy，feellike，practice，havefun，enjoy，

havetrouble/problem/difficult/ahardtime，permit，spend，beworth，keepon，keep，beusedto，continue，giveup，putoff，endup，payattentionto，lookforwardto，consider，suggest，can’thelp，miss+doingsthfeel，hear，see，find，watch，noticesbdosth(做過)doingsth(正在做)

16.辨析stoptodo/stopdoingremembertodo/rememberdoing

forgettodo/forgetdoingtrytodo/trydoing

goontodo/goondoingallowtodo/allowdoing

17.在介詞后(in，at，after，on，to，for，of，by，against，with，without，after，before，)如果要用動詞，只能用vingIstudyforatestbyworkingwithgroups.

18.enough的用法

adj/adv+enough足夠。。。樣enough+n足夠的。。。

19.語法：主謂一致。1)當and或both…and…連接兩個或三個名詞作主語，謂語動詞用復數。nbsp;BothyouandIaregoodfriends.

2.)不定代詞作主語+V三單(either，neither，each，theother，another，any/every/no/some引導的不定代詞)Everyoneisgoingtobeachtomorrow.

3.)由each，every引導的作主語，指同一個人時，+V三單Eachboyandgirlwasgivenagift.

4.)主語后有with，alongwith，