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文檔簡介

信息化教學設計模板作者信息姓名姓名學科郵件社會年級大班教學設計教學主題一、教材分析

社會教案：《我的祖國》好地激發他們愛祖國的情感。二、學生分析教育教學的一些局限，也讓幼兒習得更多的學問。三、教學目標1、知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。2、知道祖國很大，有絢爛的文化，萌發做中國人的驕傲感。四、教學環境□√ □ □□簡易多媒教學環境 交互式多媒體教學環境

網絡多媒體環境教學環境移動學習 其他五、信息技術應用思路〔突出三個方面：使用哪些技術？在哪些教學環節如何使用這些技術？使用這些技術的預期效果是？〕200在幼兒教學中有的學問點僅僅依靠語言描述不能讓孩子理解，恰當的多對幼兒理解和把握事物的發生和進展過程，加深記憶，促進幼兒自主學習很有利。六、教學流程設計〔可加行〕教學環節〔評價、建構〕

教師活動 學生活動

信息技術支持〔資源、方法、手段等〕1、出示世界地圖，

名稱。引導幼兒說說

PPT出示地圖圖片標記家是中華人民共和國，首都是北京。〔1〕說說我們國家在地圖上像什么？ 幼兒依據地圖依據地圖上不同的 色，找出祖國2、出示中國地圖，認洋高山河流陸 PPT課件出示中識祖國。

地等。〔3〕請幼兒說

河流、陸地，

國地圖說：中國有哪些城 說：中國有哪市海洋河流大些城市海洋、山等。 山等。3、解祖國的國旗、國教師引導特產等。

到區域中去開音視頻展現展活動。中看到了什么。4、賞識歌曲《龍的傳人》。傾聽歌曲傾聽歌曲音視頻展現七、教學特色〔如為共性化教學所做的調整，為自主學習所做的支持、對學生力量的培育的設計，教與學方式的創等〕200字左右在開展過程中，依據本班孩子的特點，設計豐

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