




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
最新感恩老師講話稿匯總最新感恩老師講話稿匯總篇一
你們好。
你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業。以三尺講臺為陣地,你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,把盼望撒向祖國各地,帶到天際海角。你們的工作打算了我們的前途和抱負,打算了千家萬戶的苦痛和歡快,打算了祖國的將來和盼望,我們敬重你們。
你們悄悄耕耘、兢兢業業、精益求精,但從不求回報,從不索取,只為了同學能學到更多學問,飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發,而蒼勁的板書和厚重的學問卻為我們指明白人生的道路。你們寧可讓白發過早地掩蓋才智的額頭,也不馬虎一分一毫,無愧于人民對你們的信任,你們理應受到同學的愛戴、社會的獎賞。
我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意,當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗學問碩果的喜悅時,總忘不了你們。你們的汗水不會白流,心血不會白費我們絕不辜負你們的.期望,成為祖國的棟梁之才,建設更加美妙的將來。
今日是你們的節日,我們誠心祝愿你們身體健康、心情舒服、工作順當,取得更輝煌的成果!
最新感恩老師講話稿匯總篇二
今年九月是第x個全國“中學校弘揚和培育民族精神月”,后天,是第xx個老師節。說到這里,我情不自禁地想到了這樣一群人:他們,是一群最平凡卻又是最宏大的人;他們,把全部的才智、全部的愛都奉獻給太陽底下最光輝的托舉太陽、播撒盼望、培育花朵的事業;他們就是光榮的人民老師。
在我們身邊,也有許很多多愛崗敬業的老師們:
那天,一位小同學腹瀉,弄了一身糞便,您用自己的毛巾幫她擦洗潔凈,又給他換好潔凈的衣服,就像慈愛的母親無微不至地照看嬰兒;我們每天看到低班級的老師們護送路隊,就像慈祥的母親細心呵護著自己心愛的孩子,不,母親的孩子只有一個、兩個,而您卻是五、六十個孩子的守護天使,您比母親更宏大!
這就是您,試驗學校的老師們。對于您的無私奉獻,我們“感謝”兩個字的份量實在是太輕太輕,但我還是要說:感謝您,尊敬的好老師!我們還要用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,而是要我們在日常生活的點點滴滴中表現出來:課堂上,用心致志地聽講,這是感恩;下課后,遇到老師,真心地問一聲“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依舊是感恩;當然,仔細地完成每次作業,樂觀地舉手發言,靠自己的努力換來抱負的成果,取得更大的進步,獲得更好的進展,這更是你對老師的敬重,是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最歡樂的滿意。
同學們,沐浴著新學期盼望的曙光,我們翻開了學習生活嶄新的一頁。在第xx個老師節即將到來之際,讓我們滿懷感恩之情敬重老師、喜愛老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓和諧與溫馨布滿我們的校內。
最新感恩老師講話稿匯總篇三
敬重的老師們、同學們,今日我國旗下講話的題目是——感恩老師
九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于老師的季節。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個老師節。在此,我先向每一位同事致以最真誠的節日問候!祝福你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
老師節這是一個令人感動而神圣的日子,由于老師節不僅僅贊美老師,更重要的是,她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業。
老師,一個一般的名字,但是在今年這個名字卻顯得非常的厚重。師者,傳道、授業、解惑。老師,多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學的第一天開頭,我們的每一點進步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓舞,是老師的聲音在指正,是老師的心在召喚,是老師的人格在感召。
各位老師、同學們:大家好!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專業人才,從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的進展依靠教育,教育的進展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達我們的敬意。
是老師淵博的學問,讓同學們們感受文明與盼望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由軟弱變得頑強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種盼望;當你們取得勝利一帆風順時,是老師準時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家布滿力氣。即使間或嚴峻的目光,也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血細心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永久滿腔熱忱,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺立的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不敬重老師的同學,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明白你的全身心地投入,你在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依舊是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平常諄諄教育的一種最好的回報。
同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!
感謝大家!
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結果,感恩教育也不例外。
作為家長,我們應當自然而然地的建立樂觀向上的親情關系。比如,爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關懷牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、公平民-主、嚴慈相濟的親子關系;家長對老人布滿敬重、關愛與感恩之情。這些情感關系不是說出來的,而是用實際行動體現出來的。家庭中,老人、父母、孩子,每個人的生日,都有著重要的意義,不論是對家長而言,還是對本人而言。以生日為依托,讓孩子懂得回報,是進行感恩教育的好機會。
比如,孩子稍小時,家長用自己的語言和行動告知孩子:孩子的生日正是媽媽的受難日,孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的,自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當孩子稍大時,就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦,生孩子時的感受、感想,還可以和孩子一起觀看寶寶誕生的錄象。再如,當自己過生日時,家長特意請老人來,送給老人一份驚喜,說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難,過去好玩的事情,家長小時候的事情等,讓孩子意識到親情的寶貴,當然,孩子會意識到許多問題。當老人過生日的時候,家長和孩子一起給老人過生日,也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”,讓孩子和老人親熱親熱,說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜愛的消遣活動或運動項目,也可以關心老人實現他們未曾實現的愿望。當孩子過生日的時候,我們可以爭取孩子的看法,請他想方法給家長一份驚喜,這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜美的靜靜話、一次服務如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里,和老師、小伴侶一起過個特殊的生日。另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起獻愛心,給貧困山區的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣,孩子慢慢地就由家庭走向了社會,由對身邊親人的關愛擴展到了對他人的關愛。
另外,當孩子還小時,我們可以結合生活事例,講講這些節日的來歷。孩子稍大時,可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學作品、觀看相關的影視資料,以豐富孩子對這些節日的學問、深化他們對節日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例,讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等,讓孩子學會珍惜,學會用實際行動來回報,以表達感恩的心。在這些節日之前,家長可以提示孩子用自己特有的方式(如美術、畫信、動作、語言等)表達感謝、感謝、感恩之情。或者,和孩子協商好怎樣過。這樣,孩子才不會感到倉促,教育效果會更好。
“感恩教育”應從發生在幼兒身邊的小事做起,讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學會感恩。讓孩子知道,并非大恩大德才叫報恩,對父母點滴孝行,對他人看似微不足道的關懷都是報恩。如:主動問候老師和父母;晚上回家時不亂跑,能對接送自己老人攙扶著漸漸走,不亂跑;做事時不跟父母講條件;區域活動時要和同伴們共享玩具,老師要引導、教育幼兒將感恩意識轉為行動,從小事做起,將感恩之心落實到日常行為之中。
幼兒年齡較小,強化和仿照是道德培育的主要途徑,所以榜樣示范作用尤其重要。首先,老師要以身示范。如幼兒表現出關愛行為時,不吝惜說感謝;面對家長時要敬重家長,家長關心老師做了什么要當面感謝并在班上當著全體小伴侶的面表達對家長的`感謝等。其次,要多挖掘幼兒中的典型和榜樣,準時表揚。
再者,要發揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙,都要在假日帶上孩子探望雙方的老人。每逢節日或老人生日和孩子一起慶祝,對于關心自己的人要表示由衷的感謝,對于沒有關心自己的人要擅長諒解,做好感恩教育的表率。只有這樣,才能潛移默化地使幼兒受到教育。
敬重的老師、友愛的同學們:
大家早上好!
我是四一班的蘇煜暢同學。我今日演講的主題是:感恩老師。
當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候,當陣陣桂花的香味幽幽飄來的時候,我們又將迎來一個極有紀念意義的節日,那就是九月十日——老師節。同學們,請允許我帶領全校同學,用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘在光明學校的全體老師致以最美妙地祝愿:祝老師們節日歡樂!
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位細心觀看的孩子,你就會發覺:學校的晨曦中,清潔區、教室里和你一起勞動的有老師的身影;課堂上,給你鼓舞的是老師那雙布滿期盼和愛意的眼神;放學時,囑咐你路上當心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體不舒適時,貼在你額頭上的總是老師那雙暖和的手;華燈初上,最終離開學校的總是老師那疲乏的身影……我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但的確把整個心靈都獻給了我們。
同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,同學們請大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今日,在這個特別的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的喜愛;可以自己制作一個賀卡,靜靜放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一句深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝老師節歡樂的話,給老師一個驚喜;還可以寫廣播稿,我們紅領巾廣播站將為你傳達對老師的祝愿等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師確定會由于你的存在而感到幸福。
我們敬重老師、感恩老師不只是在老師節這個特別的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明白你在用心聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,還能主動幫老師搬作業本,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,文明的語言,彬彬有禮的行為體現了對老師教育的回報,這依舊是感恩;當然,仔細地完成每次作業,樂觀地舉手發言,靠自己的努力換來抱負的成果,取得更大的進步,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最歡樂的滿意。
不要把這些歸結為無所謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,由于在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的敬重。我信任同學們肯定能用行動來詮釋對老師的敬重和感恩。
老師們、同學們,新的學期開頭了,我祝福同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步;祝福我們的老師工作順當,幸福安康!感謝!
敬重的老師們、同學們,今日我國旗下講話的題目是——感恩老師。
九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于老師的季節。明天,就是9月10日了,我們將迎來中華人民共和國第29個老師節。在此,我先向每一位老師致以最真誠的節日問候!祝福你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
老師節這是一個令人感動而神圣的日子,由于老師節不僅僅贊美老師,更重要的是,她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業。
老師,多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學的第一天開頭,我們的每一點進步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓舞,是老師的聲音在指正,是老師的心在召喚,是老師的人格在感召。
老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最寶貴的藝術品;老師不是偉人,但老師的身上分散著同學滾燙的目光。老師職業是崇高的,老師職業是無價的。有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,光明了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上悄悄奉獻著才智的年華,培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開才智花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在老師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝愿吧,或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語,或許是自己親自制作的老師節卡片,或許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝福,讓鴻雁帶走我們的祝愿,飛往我們友愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關懷他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有幸福。信任同學們多姿多彩的想法,可以為這個特別的節日增加更絢麗的顏色,就讓我們努力學習,用最好的成果回報我們的老師吧,讓我們用最佳的表現獻給老師吧,就讓我們用熱鬧的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最誠心的感謝吧!
最新感恩老師講話稿匯總篇四
金秋九月,全國第31個老師節即將來臨,我在此提前祝全體教職員工工作順當,家庭幸福!
老師們,教書育人,為人師表是我們老師的神圣職責和光榮使命。在梅溪湖畔,我們團結奮進,秉承“樸實沉毅”校訓,高舉“綠色教育”大旗,辛勤耕耘,悄悄奉獻。每當陽光照進郡園之時,老師們的挺立身影早已消失在紅色跑道之上;每當鈴聲響起之時,老師們自信的聲音早已傳遍漂亮郡園之中;每當繁星滿天之時,老師們匆忙的背影在辦公室中愈加凸顯。紅燭淚干,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!信任,在學校的正確領導下,我們將以飽滿的熱忱投入到今后的工作中去,在不斷反思中查找自身的不足;不斷學習,開拓進取,為長郡梅溪湖的將來而奮斗。
荀子曰:國將興,必貴師而重傅。尊師重教是中華傳統美德,同學們,你們作為一名長郡學子,應時刻用行動敬重老師、感恩老師。父母之愛,讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛,讓我們體會到互助的暖和。而老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私奉獻的博大!每個老師都應得到每位同學充分的敬重。樓梯間、操場上,一聲聲“老師好!”是敬重老師,走廊外、寢室里,潔凈整齊的環境是敬重老師,課堂上、活動中,井井有條的秩序更是敬重老師。同學們,讓我們時刻留意自己的言行,協作老師的工作,關懷老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。
當然,在老師節期間,學校也會組織一系列的慶祝活動。
第一,“吾愛吾師――老師我最想跟您說”感恩活動。校團委將會在每棟教學樓一樓宣揚欄內張貼宣揚海報,盼望同學們用便簽紙寫好對老師的祝愿后,張貼在宣揚海報上,表達對老師的感恩之情。
其次,“吾愛吾師”主題班會。本周五班會課時間,以班級為單位,邀請任課老師參與主題班會,通過詩歌、舞蹈、小品等各種形式向老師感恩、獻禮。
第三,“吾愛吾師――我心中最可愛的老師”老師肖像畫征集活動。向全校同學們征集你心中最可愛的老師的肖像畫,同學們可以用鉛筆、水性筆等工具,在a4白紙上畫出你心目中最可愛的老師的肖像畫,并寫上對老師的祝愿,9月10日前交至團委辦公室,校團委將統一進行評獎、表彰。
第四,“吾愛吾師,五個一”活動。盼望各班組織開展一句真誠的祝愿、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份干凈潔凈的作業,一切文明守紀的行為等“五個一”活動,學校樂觀提倡同學們用自己力所能及的、兩型環保的方式為老師慶祝節日,并盼望同學們長期堅持下去。
信任,在老師們的努力下,在同學們的奮斗中,我們的青春將會在此絢麗綻放!
感謝大家!
最新感恩老師講話稿匯總篇五
大家好!
感恩是我們每個人都應當知道的事情。我們生活在這個世界上。有許多人想感恩,感恩我的家人和同學。生活中布滿了我們需要感謝的事情。我們應當仔細對待這些事情。許多時候,我們不應當忽視它們。感恩是一個人生存的原則。許多人始終在追求自己想要的東西,他們或多或少會接受別人的一些關心。這個時候,我們要有一顆感恩的心。今日,我想談談感謝老師。我知道這個道理大家都應當明白。我們應當感謝學校的老師。作為一名同學,我們應當保持良好的素養和工作。
為一名學校生,我們應當知道這個道理,在畢業的時候了,這個事情我們必需要去清晰,對于還是我們學問的老師,我們應當心懷感恩。
學校三年的學習時間已經結束了,立刻就要離開學校,我此時此刻是特別感動的,我也知道在下一階段的學習當中確定會更加需要專心,對于老師的要求,確定要樂觀的去落實,我特別感恩老師,這幾年來對我的一個關心,作為一名學校同學,我時刻都知道自己的學習,讓我特別繁忙的有的時候我也清晰肯定要做到自己滿足,肯定要讓四周的每一個人都滿足,但是這很難,老師會賜予我許多關心,在我學習困難的時候,老師都會指導我,我特別清晰,我應當做好哪些事情,我知道在這個過程當中確定會發生許多許多事情,但是我也知道自己需要通過努力去完善好這些,這是肯定的,老師給了我們太多的關心了,同學們,我們肯定要感老師,每一位傳授我們學問的老師都是值得我們去敬重,都值得我們去感恩,雖然說學校的學習得很快,可是在這個過程當中也會積累許多許多許多許多的學問。
對于這種狀況,我真的是特別熟識,我也知道在將來的生活學習當中確定會有許多許多的困難,我們要心懷感恩的心,我現在是特別清晰這個道理的,接受了別人的關心,就應當懷著一顆感恩的心,我時常都會去做這件事情,我也會明白自己還有哪些東西要去,晚上單好,這不僅僅是作為一名同學的本質,更加是一個人的基本素養,將來的生活跟學習還有很長,我肯定會懷著一顆感恩的心去對待,同學們,讓我們行動起來吧,感恩老師,感恩四周每一個人,要畢業了,在這最終的時間當中,我們要為將來而考慮,堅持自己的方向,始終努力下去,感恩老師。
最新感恩老師講話稿匯總篇六
早上好!
我是初三九班趙藝,今日我演講的題目是:《感恩老師,勇士加油》
紅旗獵獵,如我們的斗志;旭日冉冉,如我們的信念。6天后,我們高三、初三學子將相繼帶著實力與信念,帶著期望與幻想,用手中的筆證明自己!在這個特別的時刻,我們在國旗下的相聚,涌上心頭的是感恩,是珍惜,是士氣。
回首過去的三年,生活匆忙而逝,請讓我們道一聲“感謝”!
感謝老師,您的胸懷博大如海洋,包涵了我們曾經的無知與稚嫩;您的學識深邃如天空,用鮮活的學問將我們的心田澆灌;您的奉獻名貴如紅燭,將我們曾經暗淡的盼望點亮!
感恩母校,您嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律,您嚴厲?的校風給了我們良好的學習環境,您規范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。
在此,我代表初三、高三學子感謝您!(鞠躬)我尊敬的老師!祝愿您!我友愛的母校!
高三、初三的學子們,高考、中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。萬事俱備,只欠東風。同學們!號角已吹響,整理好行裝,帶上最鋒利的頭腦,懷著一顆最細致的心靈,握緊最有力的拳頭(手勢),信任自己的實力,信任自己的付出,滿懷自信地沖鋒!做自己的仆人,把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨!
由于我們堅信:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!
伴侶們,響亮的號角已經吹響,沖刺的時刻已經到了!
我們的幻想肯定能夠實現,成功屬于瀘外,屬于初三、高三20xx年中考、高考的全部勇士!
同學們,老師們,讓我們一起呼出我必勝利的信念與力氣:
中考加油!高考加油!瀘外加油!
中考必勝!高考必勝,瀘外必勝!
我的演講完畢,感謝大家!
最新感恩老師講話稿匯總篇七
大家好!我今日演講的題目是:感謝老師。
你努力了!三年來,你們培育了我們,讓我們從小樹苗成長為參天大樹。你像春蠶,像蠟燭,燃燒著自己。
照亮了別人。一班級剛入學時,您溫柔的目光投在我們身上,讓我們全身“撲哧”一聲放松下來,心里的一塊大石頭也落了地。
有時,我們犯了什么錯,捅出什么簍子,您都會嚴峻的批判我們,讓那些“主謀”付出“慘重的代價”。回想起來,假如沒有您那輕一句重一句的教訓,又怎么會有我們現在的知錯水平和自我反省的心理意識呢?正所謂“要‘殺同學’
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七級地理測試題及答案
- 肝功能相關生化檢驗考核試題及答案
- 上海一家人逆市營銷案例分享
- 2025年有機肥料及微生物肥料項目建議書
- 司機職責培訓
- 高管股權激勵行權協議書(含稅務籌劃及分紅條款)
- 文化節慶活動宣傳推廣合同
- 食品安全監管維護補充合同
- 濱海棧道防腐木結構安裝與保養合作協議
- 生物制藥專利技術許可與知識產權保護合同
- 氫氣站設計規范
- 海康2023綜合安防工程師認證試題答案HCA
- 河南省安陽縣農業合作化運動始末
- 活性石灰輸送管帶機施工組織設計
- WS/T 359-2011血漿凝固實驗血液標本的采集及處理指南
- GB/T 6670-2008軟質泡沫聚合材料落球法回彈性能的測定
- GA 1517-2018金銀珠寶營業場所安全防范要求
- 綠色六一兒童節活動策劃方案PPT模板
- 工傷認定證人證言-模板
- 福建師范大學2023年810文學理論與閱讀理論考研真題(回憶版)
- 盤扣式鋼管模板支撐架作業安全技術交底
評論
0/150
提交評論