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文檔簡介
第第頁衛生保健室第一學期總結
衛生保健室第一學期總結1
學校衛生工作是一項基礎性和保障性工作,是教育教學工作的一項重要組成部分,健康的體魄、健全的人格是一個同學順當接受教育的先決條件。身體和心理的健康,是同學成長的兩根支柱,它關系到同學的生存、做人、求知和進展。
一學期以來,在校領導的大力支持和親切關懷下,在全體教職工的協作下,學校醫務室緊緊圍繞《學校衛生工作條例》,仔細落實學校衛生工作計劃,仔細履行學校保健員的義務和責任,較好地完成本學期預防保健衛生工作,本學期主要工作總結如下:
一、仔細做好日常工作
潔凈干凈的學校環境是學校教育教育取得勝利的一個客觀條件,為同學制造一個環境精美,和諧安全的學習環境是學校的的責任,也是保健員的義務。每日檢查班級衛生區的打掃狀況,發覺問題徑直和班主任溝通。每周清掃辦公場所兩次,每周大掃除時,指導專管人員清洗消毒大小便所和排水溝,定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的學校環境的干凈,切斷傳播途徑,避開傳染病的發生。
二、積極進行健康教育
為了培育同學良好的衛生習慣,加強同學的自我愛護意識,本學期又加大了宣揚力度。利用健康課,對同學進行個人衛生檢查,發覺問題時,指導同學訂正衛生陋俗,培育同學正確的衛生習慣。在老師們的協作下利用紅領巾廣播站進行知識宣揚,還出版了3期以安全衛生為主題的墻報。著重宣揚傳染病的防控知識,提高同學的認知,加強同學的自我愛護技能。
三、做好傳染病、流行病防治工作
冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發季節,做好預防工作是關鍵。學校是一個人口密集的場所,而且屬于易感人群,一但發生傳染,要掌握局面是特別困難的一件事。掌握傳染病的有效方法是做到“三早”,早發覺、早隔離、早治療,要做到“三早”談何簡單。由于同學的學習壓力大,學習任務重,老師要抓同學,家長要抓孩子,因此,經常會遇到這樣一個問題,當孩子生病發熱時,家長總是讓孩子上好主課再去看病,老師也不情愿同學不來上課。那么,傳染病的掌握就很難得到保證,萬一有同學患上水痘、腮腺炎等傳染病,在學校已經傳給其他同學,到時,學校再做隔離消毒唯恐也難以掌握。因此,做好預防工作,首先要掌握第一例病人,尤其是發熱病人,由于,傳染病都有發熱癥狀。
所以本學期,在班主任的協作下,一貫堅持做好晨檢記錄,時時掌控好同學的身體健康狀況,聯防聯控不松手。
四、實時處置同學的.偶發傷病和規范用藥管理
學校生活潑好動,新奇心重,意外損害在所難免,在做危急動作無人實時發覺制止時,發生身體外傷更是不可避開的。校醫室每學期都購進一些常見病的藥品,以備應急,針對一些小傷小病能夠實時處理和治療,對于突發急癥和需要清創的外傷,親自護送至醫院急救,維護了正常的教育教學秩序。對醫務室的醫療藥品和設備進行須要的添置,處理了部份過期和失效藥品,確保醫療安全。也因此醫務室才更好地做到了師生常見病防治工作,杜絕了各種醫療事故。
五、努力方向
依據國家有關規定,學校應每年進行一次同學身體健康體檢,由于學校課程緊,無時間差,同學收費困難,此活動一貫處在停止狀態。建議能夠復原。另學校根據國家規定,應進行“學校生陽光長跑活動”,以達到教育局的要求和加強同學的身體健康素養。
時間無聲,逝如流水,忙勞碌碌中又過了一年,這一年來,有收獲也有失落,有高興也有憂慮。回顧一年來的工作,雖然取得了較好的成果,但搞好學校健康衛生工作,任重而道遠。在新的一年里,在學校的領導和指導下,要進一步加強醫務室的建設,加強計劃性,堅持科學性,突出教育,著重預防,著眼將來,為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。
衛生保健室第一學期總結2
依據上級精神和詳細部署,結合我校辦學特色,一年來,我校扎扎實實地開展了衛生室衛生保健的各項工作,并取得了肯定的成果,為了更好的承上啟下,現將工作總結如下:
1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。給一班級五個班及幼兒園兩個班同學按計劃免疫程序進行預防接種疫苗,并予以需要補種的師生進行預防接種。把好入托、入學兒童預防接種工作查驗關。
2、按時做好環境消毒,加強晨檢工作和執行發病上報制度。建立健全
學校傳染病的預防制度及資料收集工作。
3、上好健康教育課。仔細備課,采納多種形式上好健康教育課,健康教育課開課率為100%。同學在期末檢測時成果均達優良。4、開展“六病防治”:做好‘愛牙’宣揚教育,還播放了“保持口腔清潔,預防齲齒”的錄像;還給全校同學免費齲齒檢查和窩溝檢查。5、每天監督檢查同學做眼保健操,并訂正同學不良用眼習慣。開展以“防盲治盲,共同參加”為主題的“愛眼日”活動,要求做到“三個一”,即進行一次愛眼的宣揚教育,舉辦一次愛眼講座〔或上一堂愛眼健教課〕,進行一次視力普查。
6、做好一年一度的同學健康體檢工作,并對檢查結果進行統計、分析、存檔,實時將數據登記。對體檢出沙眼的同學給其提供治療建議。7、做好衛生常規性工作
對學校的環境衛生、個人衛生定每天仔細檢查,發覺問題實時解決。開展對同學進行身高、視力測試,并做好同學體檢工作。體檢結束后,對有疾病的.同學要求到醫院治療,對近視同學采用有效措施,力爭做到近視發病率有所下降,掌握新發病率。
實時做好營養評估、營養不良及肥胖防治工作。
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