《化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)》課程教學(xué)大綱課程名稱：化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：ChemicalTechno-Economics總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：18/2/1其中實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：0先修課程：高等數(shù)學(xué)、化工原理等授課時(shí)間：10-18周星期三9-10節(jié)授課地點(diǎn)：線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)開課學(xué)院：化能學(xué)院答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：1.每次上課的課前、課間和課后，采用一對(duì)一的問答方式；2.充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段（QQ、微信），進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑；3.其他上班時(shí)間學(xué)生可到機(jī)電樓12J409答疑。課程考核方式：開卷（√）閉卷（）課程論文（）其它（）使用教材：宋航主編，化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)（第3版），化學(xué)工業(yè)出版社，2012年教學(xué)參考資料：蘇健民主編，化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)，化學(xué)工業(yè)出版社，1999年課程簡(jiǎn)介：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，化工技術(shù)人員在處理技術(shù)問題時(shí)，不僅要求技術(shù)上先進(jìn)、合理，還要能從資源、市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)等方面綜合考慮，提高過程的經(jīng)濟(jì)效益，《化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)》課程就是為了培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)學(xué)生的這種能力而開設(shè)的。技術(shù)經(jīng)濟(jì)是一門跨技術(shù)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的交叉學(xué)科。本學(xué)科運(yùn)用技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的理論和方法，研究化學(xué)工業(yè)和化工過程中經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律的結(jié)合，力求提高化工過程及設(shè)備，乃至整個(gè)化學(xué)工業(yè)的能源、資源的利用率，提高局部和整體的經(jīng)濟(jì)效益。課程教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)效益分析的基本概念、基本原理，2.能對(duì)化工生產(chǎn)過程中與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的各種因素進(jìn)行初步的綜合分析、判斷和決策；在實(shí)際過程中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)提高化工相關(guān)過程的能源和資源利用率；二、能力目標(biāo)熟練掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)前沿知識(shí)獲取的渠道與方法。理解經(jīng)濟(jì)、化工、能源等學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)在關(guān)聯(lián)及理論基礎(chǔ)。三、素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和科學(xué)發(fā)展的意識(shí)以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；2、培養(yǎng)作為一個(gè)工程技術(shù)人員必須具備的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和積極向上的價(jià)值觀，為未來的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對(duì)象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄）：運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)化工基礎(chǔ)科學(xué)理論和工程知識(shí)的能力。□設(shè)計(jì)與執(zhí)行實(shí)驗(yàn)與儀器操作、分析與解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。執(zhí)行化學(xué)或化工實(shí)務(wù)所需技術(shù)、技巧及使用工具的能力。□具備工程設(shè)計(jì)方法與管理的能力。□具備計(jì)劃管理、有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。具備資料搜集與分析能力并且運(yùn)用于專業(yè)化學(xué)的專題研究與書報(bào)討論之能力。具備英語聽說和讀寫能力，了解化工技術(shù)對(duì)環(huán)境、社會(huì)及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。理解工程倫理，及安全、衛(wèi)生、環(huán)保等社會(huì)責(zé)任。理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程思政融入點(diǎn)教學(xué)方式（線上/線下）教學(xué)手段作業(yè)安排10緒論、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本要素2重點(diǎn)：化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容和方法；經(jīng)濟(jì)效益、投資、設(shè)備的折舊、成本和費(fèi)用、銷售收入、稅金和利潤(rùn)。課程思政融入點(diǎn)：介紹化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成、特點(diǎn)及作用，了解技術(shù)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域國(guó)家宏觀政策與發(fā)展趨勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的了解國(guó)家相關(guān)政策，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神。線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論11化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)的基本原理2可比性原則，資金的時(shí)間價(jià)值，現(xiàn)金流量和現(xiàn)金流量圖，資金的等效值及計(jì)算。線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論課后作業(yè)：2-21，2-22，2-23,3-12，3-13，3-1712經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法2靜態(tài)評(píng)價(jià)方法（靜態(tài)投資回收期法、靜態(tài)投資效果系數(shù)法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）；動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法（動(dòng)態(tài)投資回收期法、動(dòng)態(tài)投資效果系數(shù)法、凈現(xiàn)值法、凈現(xiàn)值比率法、年值法、內(nèi)部受益率法）線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論13不定性分析及風(fēng)險(xiǎn)決策2盈虧平衡分析（盈虧平衡分析的概念、線性盈虧分析）；敏感性分析（敏感性分析的概念、判別因素敏感性的原則方法、單因素敏感性分析）；線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論課后作業(yè)：4-17，4-20，4-2214技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法2技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)概述，定性、定量預(yù)測(cè)方法，重點(diǎn)講專家調(diào)查法、回歸分析法線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論課后作業(yè)：5-17，5-19，5-20,6-12，6-1315項(xiàng)目可行性研究2可行性研究概述；市場(chǎng)研究和生產(chǎn)規(guī)模；原料路線和工藝技術(shù)的選擇；廠址選擇；投資估算和資金籌措；項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)；線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論16技術(shù)改造和設(shè)備更新、生產(chǎn)管理、技術(shù)創(chuàng)新與研究開發(fā)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析2設(shè)備壽命及經(jīng)濟(jì)壽命計(jì)算；生產(chǎn)計(jì)劃的優(yōu)化生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃及優(yōu)化；課程思政融入點(diǎn)：通過作業(yè)計(jì)劃的優(yōu)化概念引導(dǎo)學(xué)生如何做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論17案例分析12美國(guó)Coskata公司燃料乙醇生產(chǎn)過程中技術(shù)經(jīng)濟(jì)性分析；線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論18案例分析22中國(guó)生物液體燃料技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析及預(yù)測(cè)課程思政融入點(diǎn)：由國(guó)內(nèi)外生物能源公司的興衰等事件，引導(dǎo)學(xué)生重視我國(guó)技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題，啟發(fā)學(xué)生在今后的創(chuàng)業(yè)中如何控制產(chǎn)品的成本。線上優(yōu)學(xué)院平臺(tái)課堂講授/小組討論合計(jì)：18成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重課堂考勤缺席1次扣平時(shí)分10分，無故缺席3次以上，直接以不及格處理，百分制10%課后作業(yè)作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為（A+、A、B+、B、C）五個(gè)等級(jí)，其中A+100、A90、B+80、B70分、C60分，取每次成績(jī)的平均分，百分制20%期末考核按照考試