PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2021年人教版一年級下冊語文閱讀理解及答案（完整版）一、閱讀檢閱臺。春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火秋天里，西風多。吹熟莊稼吹熟果冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。1．選擇正確的答案填空。（填序號）_____像盆火，_____做新窩，_____紛紛落。①雪花②燕子③太陽2．想一想，連一連。春天北風太陽夏天東風莊稼秋天南風雪花冬天西風燕子3．我喜歡______天，因為______________。二、讀一讀，完成練習。快樂的節日“六一”兒童節到了，小朋友們可開心啦！我們學校組織了豐富的活動，有誦讀比賽，有游藝活動，還有卡通劇演出。最讓我開心的是我當上了“六一”的禮儀員，為和我們一起過節的客人伯伯獻上紅領巾。伯伯親切地對我說：“謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。1．短文共有（_____）個自然段。2．“六一”學校組織了哪些活動？在文中用“”畫出來。3．請在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在橫線上。_____________、____________4．“我”最開心的是什么？在文中用“﹏﹏”畫出來。5．你的“六一”節是怎么過的？寫幾句話介紹一下，不會寫的字用拼音代替。_____________三、閱讀短文，完成練習。小白兔一二三四五，五只小白兔。長耳朵，紅眼睛。一蹦一跳學跑步，比比看誰跑第一，獎它一只胡蘿卜。1．填空。（1）小白兔耳朵是______的，眼睛是______的。（2）跑第一名的小白兔得到的是_______。2．只小白兔在學跑步。（填序號）A．二 B．四 C．五3．用“○”圈出兒歌中的數字。（重復的只圈一次）4．用“——”畫出小白兔學跑步的樣子。四、閱讀短文，回答問題。大地媽媽大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝，老二帶來的是滿池荷花和綠裝，老三帶來的是飄香的桂花和金裝，老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。1．這段文字有（_______）句話。2．大地媽媽的四個孩子的名字分別是：（______）、（______）、（______）、（______）。3．選一選，把序號填在括號里。老大帶來的是（_____），老二帶來的是（_____），老三帶來的是（_____），老四帶來的是（_____）。①桂花和金裝②滿園桃花和紅裝③梅花和銀裝④滿池荷花和綠裝4．大地媽媽的四個孩子你最喜歡誰？為什么？___________________五、讀短文，完成練習。小雨沙沙小雨點，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得向上拔。1．詩歌一共有（______）個自然段。2．照樣子，寫擬聲詞。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小雨點，沙沙沙小火車，________小青蛙，________小蜜蜂，________3．讀一讀，連一連。花園里苗兒樂得向上拔小雨點落在魚池里花兒樂得張嘴巴田野里魚兒樂得搖尾巴4．小雨點還會落在哪里？又會是什么樣子呢？我會接著編詩歌。小雨點，沙沙沙，落在________里，________樂得________。六、課內閱讀。

四個太陽（節選）我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

我畫了個金黃的太陽,送給（）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小（），請他們（嘗嘗常常）水果的香甜。1．把選文補充完整。2．選擇正確的詞語在下面畫上橫線。3．夏天，我畫了個____的太陽，秋天我畫了個____的太陽。七、開心閱讀。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服。快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1．這段話有_____句話，寫了云姑娘____、______和______時穿著不同的衣服。2．選一選。（只填序號）天上的云姑娘喜歡穿________。A．五顏六色的衣服 B．同一種顏色的衣服3．在正確的句子后面畫。①早上的云姑娘穿著一身紅紅的衣服。（）②傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。（）③快下雨時的云姑娘穿了一身黑色的衣服。（）八、我會認真閱讀。我愛家鄉的山我愛家鄉的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1．讀一讀，選一選。這篇短文主要寫的是________時家鄉山的景色。（寫序號）①春天②夏天③秋天④冬天2．這段話共有________句。3．這段話寫了家鄉山上的________和________。4．我愛家鄉的__________________。九、閱讀。小花鴨鴨媽媽帶回一（藍籃）小蝦，樂壞了饞嘴的小鴨們。小白鴨說：“我要先吃，我最小。”小黑鴨說：“我要多吃，我最大。”小黃鴨說：“誰先搶到誰先吃。”小花鴨說：“等你們吃飽了，我（在再）吃吧。”鴨媽媽說：“小花真懂事，大家都得向他學習。”1．在文中括號里選擇正確的漢字，打“√”。2．鴨媽媽一共（______）個孩子，最大的孩子是（______），最小的孩子是（_______），最懂事的孩子是（_________）。3．最懂事的小鴨子說了什么？在文中，用“”畫出。十、課內閱讀。大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。1．在文中找出下列詞語的反義詞。窄—（）近—（）短—（）硬—（）2．照樣子寫詞語。雪白的（浪花）雪白的（_____）雪白的（_____）3．照樣子，說句子。例：浪花嘩嘩地笑著。樹葉________________。小鳥________________。十一、閱讀兒歌，完成練習。小蝸牛小蝸牛，小蝸牛，背著房子去旅（lǚ）游；不著急，不著慌，東張西望慢慢走。遇到一只小螞蟻，向著螞蟻點點頭。風來啦，雨來啦，雨水“嘩嘩”滿地流。小螞蟻看看天，心里急得團團轉。“小螞蟻，別發愁（）躲進我的房里頭（）”小螞蟻，躲進去，看著蝸牛笑瞇瞇：“”1．認真讀讀兒歌，把正確答案的序號寫在下面橫線上。①快②慢③小蝸牛④小螞蟻小蝸牛去旅游，走得很，路上遇到一只。下雨了，很發愁，讓躲進它的房里頭。2．在文中“（）”里填上合適標點符號。3．想一想，小螞蟻會說些什么呢？寫在兒歌最后的橫線上。十二、我是閱讀小明星。氧吧小兔開了一家網吧，小狗開了一家冰吧。小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。氧吧有（）的空氣，有（）的花兒，有（）的蝴蝶，有（）的小鳥……很多小動物來到氧吧，盡情享受這大自然的美好。大家都說：“這氧吧真好，我們要感謝小猴！”到氧吧的動物越來越多，氧吧的生意紅紅火火。1．選擇下面的詞語填入文中的括號里。（填序號）①唱歌②新鮮③飛舞④香香2．氧吧是什么樣的？請你用“”畫出來。3．到氧吧的動物越來越多，氧吧的生意____________。4．小猴開氧吧，讓小動物們享受到了美好的大自然。你想開一個什么“吧”？這個“吧”里有些什么？你想用它來做什么呢？用幾句話寫下來，和大家分享吧。__________________________________十三、閱讀短文。狐貍和烏鴉狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來。“哇……”她剛一開口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1．這篇課文一共有（_________）個小節。2．請用“”畫出狐貍每次說話時的動作和神態。3．如果用一個詞來形容狐貍，哪個詞最恰當？（）A．狡猾 B．機智 C．出口成章4．烏鴉羽毛的顏色是（）A．五顏六色的 B．黑乎乎的 C．有黑又白5．烏鴉的嗓子唱歌好聽嗎？（）A．很難聽 B．很好聽 C．不好聽，但也不難聽6．狐貍贊美了烏鴉哪兩個“優點”？它是真心贊美烏鴉嗎？為什么？答：狐貍贊美烏鴉的兩個“優點”，第一個是（_________）；第二個是（________）。它（____）（是不是）真心贊美烏鴉，因為①___________________；②____________________。十四、鏈接閱讀。春雨的色彩春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落到草地上，草地綠了！春雨落到柳樹上，柳樹綠了。’麻雀說：“不對，春雨是紅色的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了。”小黃鶯說：“不對，春雨是黃色的，你們瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黃了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黃了。”1．短文共有（______）個自然段。2．仿寫句子。倒：春雨像春姑娘紡出的線。_________像______________。3．填空。小白鴿說：“春雨是（______）的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”麻雀說：“不對，春雨是（______）的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了。”4．描寫顏色的詞語你還知道哪些？試著寫兩個吧。_____________________十五、閱讀短文，回答問題。小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。一頭大象聽見了從井里傳出的歌聲，覺得很奇怪，就走過來朝井里問：“誰在里頭唱歌？”“是我，小青蛙！”小青蛙趕緊說，“大象伯伯，快救我出去吧！”大象問：“你掉進井里，怎么還有心思唱歌啊？”小青蛙說：“我唱歌是因為我相信人們聽到我的歌聲，一定會來救我的。要是遇到一點兒困難就哭鼻子，那多沒出息啊！”“小家伙，你真棒！”大象說著就伸下長鼻子，把小青蛙救了上來。1．短文共有（___）個自然段，第（___）自然段講大象把小青蛙救了出來。2．短文主要寫了（___）和（___）之間的故事。3．“小家伙，你真棒！”這句話是（___）說的，句子中的“你”指的是（___）。4．小青蛙為什么在枯井里唱歌？（）A．因為他非常喜歡唱歌。B．因為他想讓別人聽見他的歌聲，救他出去。5．你來夸一夸這只小青蛙吧！_____________答案1、1．③②①2．3．春春天是百花盛開的季節，花園里有各種各樣好看的花2、1．32．誦讀比賽游藝活動卡通劇演出3．快樂高興4．最讓我開心的是我當上了“六一”的禮儀員，為和我們一起過節的客人伯伯獻上紅領巾。5．六一兒童節我參加舞蹈表演和唱歌，很開心。3、1．長紅胡蘿卜2．C3．一二三四五4．一蹦一跳學跑步4、1．32．春夏秋冬3．②④③①4．我喜歡老大，因為春天到了，萬物復蘇，柳綠花紅，非常漂亮。5、1．32．嗚嗚嗚呱呱呱嗡嗡嗡3．4．校園小朋友笑哈哈6、1．秋天伙伴2．嘗嘗3．綠綠金黃7、1．4早上傍晚快下雨2．A3．③8、1．①2．四3．映山紅大樹4．山9、1．籃再2．4小黑鴨小白鴨小花鴨3．小花鴨說：“等你們吃飽了，我再吃吧。”10、1．寬遠長軟2．雪白的棉花雪白的墻壁3．快樂地在空中舞蹈。高興地唱歌。11、1．②④④③④2．，。3．謝謝你，小蝸牛！12、1．②④③①2．氧吧有（）的空氣，有（）的花兒，有（）的蝴蝶，有（）的小鳥……3．紅紅火火4．我要