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文檔簡介

《辨聽聲音》

《辨聽聲音》

狗聲狗聲馬聲馬聲水聲水聲青蛙叫聲青蛙叫聲打雷聲打雷聲虎聲虎聲上課鈴聲上課鈴聲雞叫聲雞叫聲馬聲青蛙叫聲雞叫聲虎聲馬聲青蛙叫聲雞叫聲虎聲軍訓視頻軍訓視頻321敲打能發出聲音，你能按照音調從高到低的順序排列嗎？321敲打能發出聲音，你能按照音調從高到低的順序排列嗎？實驗要求：

1、力氣不能過大，但是力氣一樣大2、小組認真的分工合作（如1號同學敲，其它組員不發聲，認真辨聽）3、填寫記錄表4、實驗完畢，整理實驗器材實驗要求：

1、力氣不能過大，但是力氣一樣大寫給老師的信夏老師：

您好！

平時我們班有些同學上課喜歡大聲講話，甚至大聲的吵鬧，下課大聲的喧嘩,打攪你上課。你經常說你的聽力下降了,我們的學習成績不好，都是我們不懂事,我們以后會認真聽課,下課不吵不鬧,讓你快樂的和我們一起學習科學知識.

您的學生：梁之文

2010年9月6日寫給老師的信夏老師：

您好！

平時我們班有些同學上課

第一、影響教室安靜的氣氛

(時間長了會影響同學們和老師的聽力)

第二、影響同學們的學習

(吵鬧聲中,我們聽不到要討論交流的科學知識)

第三、影響班級風氣危害:第一、影響教室四年級科學上冊3音樂欣賞音樂欣賞謝謝指導謝謝指導●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅

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