2023屆汕頭市重點中學高考生物試題模擬卷（三）注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發生一系列生理反應。下列為機體會發生的反應是（）A．抑制中樞神經系統，加強肌肉收縮B．通過反射活動引起皮膚毛細血管舒張C．通過神經調節減少機體各部分汗腺分泌D．興奮垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少2．釀膿鏈球菌侵入人體后，通過刺激人體產生相應抗體，可以引起心肌細胞損傷，進而誘發風濕性心臟病。在這一過程中（）A．發生了強烈的過敏反應 B．細胞免疫發揮主要作用C．心肌細胞誘導產生抗體 D．需要多種免疫細胞參與3．下圖表示細胞失水時水分子跨膜運輸方式，據圖分析水分子跨膜運輸方式是（）A．自由擴散 B．協助擴散 C．被動運輸 D．主動運輸4．下圖為一對等位基因控制的某遺傳病的家族系譜圖。下列敘述正確的是A．若該家族每代都有患者，則該病為顯性遺傳病B．若該病為常染色體顯性遺傳病，則圖中個體共有3種基因型C．若該病為伴X染色體顯性遺傳病，則正常情況下，Ⅲ中女性均患病D．若該病致病基因為位于XY染色體同源區段的顯性基因，則Ⅲ中可能出現患病男孩5．某生態養殖大棚內，水草叢中棲息著螃蟹，水面上有浮床．其間栽培的某種綠葉蔬菜在水面上方，黃瓜藤枝枝蔓蔓。同時大棚里還栽種了一種特殊辣椒，能起到驅蟲的作用。下列有關該生態系統的敘述．正確的是（）A．螃蟹、綠葉蔬菜、黃瓜等生物的分布體現了群落的垂直結構B．特殊辣椒的驅蟲作用依賴于生態系統的能量流動C．浮床遮光有利于浮游藻類的生長繁殖，可為水生生物提供食物D．大棚內生態系統中的能量主要來自太陽能和化學能6．人胚胎發育過程中過量神經細胞數量調整的現象屬于（）A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞衰老 D．細胞凋亡二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）ClB品系果蠅具有一條正常的X染色體（X+）和一條含CB區段的X染色體（），其中C表示染色體上的倒位區，可抑制X染色體間交叉交換；l基因導致雄性果蠅胚胎致死；B為顯性棒眼基因。ClB品系可用于隱性突變和致死突變的檢測?；卮鹣铝袉栴}：（1）ClB品系果蠅的染色體出現倒位區，表明該品系果蠅發生了_________變異，該變異__________（填“能”或“不能”）用光學顯微鏡進行觀察。（2）自然狀態下一般不存在基因型為的果蠅，原因是________________________．（3）下圖是研究ⅹ射線對正常眼果蠅Ⅹ染色體誘變示意圖。F1代中棒眼個體為_______________(填“雄性”或“雌性”），所占比例為_____________。為了鑒定X染色體上是否發生了隱性突變，可用正常眼雄蠅和F1中的ClB雌果蠅雜交，若雜交后代中________________，則說明X染色體上發生了隱性突變。8．（10分）某農業科學工作者探究溫室中茄子在晴天和陰雨天一天中光合速率的變化，結果如下圖所示。請據圖回答問題：（1）晴天一天中茄子在11：00時光合速率低于10：00，原因是________________________________________________，此時光合速率_____（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率。（2）陰雨天溫度變化較小，接近20℃，但光合速率較小，此時限制因素是_____________________。此時欲提高茄子產量，可采取的措施是____________________________________________________。（3）晴天中午14：00時突然降低光照強度，茄子葉綠體中C3_______、C5含量________。（4）某農民結合該研究成果栽種茄子，結果長勢不良，分析原因發現是短期施肥過量所致，請分析原因__________________________________________________________________________________。9．（10分）大麥種子萌發時，胚產生的赤霉素（GA）轉運到糊粉層后，誘導相關酶的合成進而調節相關的代謝過程，促進種子萌發。如圖所示，請回答：（1）種子萌發時，胚發育所需要的營養物質主要由____________（填部位）提供。（2）β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中，其組成中氨基酸數目將____________。（3）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發的種子提供14C標記的氨基酸，結果發現α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都沒有放射性，這表明____________。（4）若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所，可設計一組對照實驗。選取____________的去胚大麥種子，用____________處理，檢測是否產生α-淀粉酶。（5）由題意可知植物的生長發育過程，在根本上是________________________的結果。10．（10分）在由傳統農業轉型為生態農業的過程中，農民除了種地，有的開墾荒地變果林，有的改造洼地成魚塘，有的發展林下養殖，在林中放養雞、鴨等，實現了綠色、生態和經濟的同步提高。請回答下列問題：（1）魚塘中的一條食物鏈：浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。在能量流動中，浮游植物的作用是________________________；輸入鳙魚的能量中未被利用的能量包括：未被____________消耗、未被____________利用、未被____________利用的能量。（2）果林中常存在小鼠、蛇兩種生物，果林良好的生態環境使小鼠的種群數量有所增加，隨后蛇的種群數量也會增加，導致小鼠的種群數量下降。從長遠角度來看，小鼠和蛇兩個種群數量的變化趨勢是________________________。11．（15分）橙子的果肉除可供食用外，還可以制作果酒，其生產流程大致如下：回答下列問題。（1）利用橙子的果肉制作果酒的原理是_________，另外發酵裝置應定時_________。（2）將等量的酵母菌接種到幾組相同的培養液中，相同時間后，可通過比較實驗前后_______進行發酵能力的測試。（3）可采取________法進行接種，以進行酵母菌的分離純化。進一步比較不同菌株的發酵效果后，可獲得更高效的菌種。（4）果汁發酵后是否有酒精產生可以用______來檢驗，若觀察到_____，則可說明有酒精產生。（5）橙汁調配過程中要控制初始糖濃度。實驗發現，若初始糖濃度過高，所得果酒酒精濃度反而偏低。從酵母菌生長繁殖的角度分析，其原因是___________。（6）發酵后進行離心收集的目的是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

1、在我國北方游泳愛好者冬泳入水之后，身體立即發生一系列的生理反應，以維持體溫恒定。

2、寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定?！绢}目詳解】A、冬泳入水后，通過調節散熱減少，產熱增多，以維持體溫恒定，入水后，中樞神經系統興奮，通過神經調節，肌肉收縮使產熱增加，A錯誤；

B、皮膚毛細血管收縮，減少散熱量，B錯誤；

C、冬泳入水后，通過神經調節減少汗腺分泌，使散熱減少，C正確；

D、通過神經調節促進下丘腦的分泌活動，促進垂體的分泌活動進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素分泌增加，使產熱增加，D錯誤。

故選C。2、D【解題分析】

抗體引起自身正常的心肌細胞損傷，是自身免疫病，A錯誤；抗體是在體液免疫過程產生，B錯誤；抗體是由漿細胞分泌，C錯誤；體液免疫過程需要吞噬細胞、T細胞、B細胞等參與，D正確。故選：D。3、C【解題分析】

物質跨膜運輸的方式：1、被動運輸：物質進出細胞是順濃度梯度的擴散，叫做被動運輸，包括自由擴散和協助擴散。（1）自由擴散：物質通過簡單的擴散進出細胞的方式（如：O2、水、甘油等）。（2）協助擴散：進出細胞的物質借助載蛋白的擴散方式（如：葡萄糖進出細胞的方式）。2、主動運輸：有能量消耗，并且需要有載體的幫助進出細胞的方式（如：氨基酸、核苷酸、葡萄糖、離子等）。【題目詳解】據圖分析，水分子跨膜運輸有兩種方式。一種是通過磷脂雙分子層擴散的，屬于自由擴散；一種是通過水通道蛋白的協助，不需要消耗能量，屬于協助擴散。自由擴散和協助擴散統稱為被動運輸，故選C?！绢}目點撥】本題主要考查物質的運輸方式，解題的關鍵是理解自由擴散和協助擴散的特點，結合圖中信息判斷。4、C【解題分析】

該圖中沒有典型的“有中生無或無中生有“典型圖譜，可假設不同的遺傳方式進行判斷，根據遺傳圖譜分析該圖顯示的遺傳病遺傳方式比較多，可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X隱性遺傳病、伴X顯性遺傳病。【題目詳解】A、假如控制該病的等位基因是A、a，若該家族每代都有患者，則該病可能為顯性遺傳病，也可能為隱性遺傳病，A項錯誤。B、若該病為常染色體顯性遺傳病，則圖中個體共有2種基因型，即Aa和aa，B項錯誤。C、若該病為伴X染色體顯性遺傳病，根據遺傳圖可知，Ⅰ-2的基因型是XAXa，Ⅱ-2、Ⅱ-3的基因型均為XAY，所以正常情況下，Ⅲ中女性均患病，C項正確。D、若該病致病基因為位于XY染色體同源區段的顯性基因，根據遺傳圖可知，Ⅰ-2的基因型是XAXa，Ⅱ-2、Ⅱ-3的基因型均為XAYa，所以Ⅲ中不可能出現患病男孩，D項錯誤。故選C。5、A【解題分析】

生態系統由非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者組成，完整的結構決定其功能；生態系統的功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞?！绢}目詳解】A、螃蟹、綠葉蔬菜、黃瓜等生物的分布體現了群落的垂直結構，A正確；B、特殊辣椒的驅蟲作用依賴于生態系統的信息流動，B錯誤；C、浮床遮光不利于浮游藻類的生長繁殖，C錯誤；D、從題干中看出大棚內生態系統中的能量來自于生產者固定的太陽能，沒有人工提供能量（化學能），D錯誤。故選A?！绢}目點撥】本題考查生態系統的結構和功能的相關知識，重點是對于群落結構和生態系統能量流動的知識的掌握。6、D【解題分析】

細胞凋亡或稱編程性細胞死亡，是細胞發育過程中的必然步驟，是由某種基因引發的，是不可避免，不同于病變或傷害導致的死亡?！绢}目詳解】人胚胎發育過程中會產生過量的神經細胞，所以需要調整神經細胞的數量，使之與受神經細胞支配的細胞的數量相適應，以保證神經系統對生命活動的精確調節。這種調整就是通過細胞凋亡實現的，D正確。故選D。【題目點撥】所有動物的正常發育中都有一些細胞要發生凋亡，細胞凋亡在植物體內也普遍存在。二、綜合題：本大題共4小題7、染色體（結構）能含有l基因的雄果蠅胚胎致死，不可能產生的配子，所以自然狀態下一般不存在基因型為的雌性個體雌性1/3雄性個體為新（突變）性狀【解題分析】

閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有染色體變異、基因的自由組合定律和伴性遺傳，明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．【題目詳解】（1）染色體片段的倒位屬于染色體結構的變異，染色體的變異在光學顯微鏡下能觀察到。（2）由題干信息“l基因導致雄性果蠅胚胎致死”，因此不可能產生的雄配子，所以自然狀態下一般不存在基因型為的雌性個體。（3）由示意圖可知，雌果蠅提供的XCIB配子與Y染色體結合，由于含有l基因，會導致雄果蠅胚胎致死，因此存在的棒眼個體一定為雌性，其所占比例為1/3。F1中的ClB雌果蠅的基因型為XCIBX？，其與正常眼的雄果蠅X+Y雜交，若X染色體上發生了隱性突變，則X？Y出現了一種新性狀，即雄性個體出現新性狀?！绢}目點撥】本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。8、與10：00相比，11：00時溫度過高，蒸騰作用過強，失水過多，部分氣孔關閉，影響CO2的吸收，影響了光合作用的暗反應過程大于光照強度增大光照強度（或降低溫室溫度）高低施肥過量，土壤溶液濃度過高，導致根毛細胞不能吸收甚至失水【解題分析】

本題結合圖示主要考查影響光合作用的環境因素，意在強化學生對影響光合作用的環境因素的理解與應用。影響光合作用的環境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳難度等．回顧和梳理影響光合作用的環境因素的相關知識，結合坐標圖認真分析各個小題，即可正確作答。【題目詳解】（1）與10：00相比，11：00時溫度較高，蒸騰作用較強，氣孔關閉，CO2供應不足，則11：00時光合速率低于10：00。由于11：00時，凈光合速率大于0，則此時光合速率大于呼吸速率。（2）陰雨天溫度接近20℃，但光照強度較低，故光合速率較小，此時可通過增大光照強度，增大光合速率，或降低溫室溫度，降低呼吸速率，從而提高茄子產量。（3）光照強度降低，光反應產物[H]和ATP少，C3還原弱，則C3含量高，C5含量低。（4）施肥過量，土壤溶液濃度過高，導致根毛細胞不能吸水甚至失水，植株萎蔫，長勢不良【題目點撥】蒸騰作用指的是植物通過蒸發由葉片失水的過程。蒸騰作用可以促進植物體內水分及無機鹽的運輸；促進根部對礦質離子的吸收；降低植物葉片表面的溫度；為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環。9、胚乳減少ɑ-淀粉酶是種子萌發過程中新合成的，而β–淀粉酶是種子中已存在的有糊粉層和無糊粉層等量適宜濃度的赤霉素溶液基因組在一定時間和空間上程序性表達（基因選擇性表達）【解題分析】

1、分析題圖可知，β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中是在蛋白酶的作用下完成的，蛋白酶催化蛋白質水解，部分肽鍵斷裂。2、氨基酸是蛋白質合成的原料，為萌發的種子提供14C標記的氨基酸，可檢測新合成蛋白質的位置。3、本實驗的目的是驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所，實驗的自變量是有無糊粉層，赤霉素溶液的濃度和用量是無關變量?！绢}目詳解】（1）大麥種子的淀粉主要儲存在胚乳中，大麥種子萌發時，胚發育所需的營養物質主要由胚乳提供。（2）β-淀粉酶由鈍化到活化的過程中，需要蛋白酶的作用，而蛋白酶可使肽鍵斷裂，水解掉部分氨基酸，所以β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中，其組成中氨基酸數目將減少。（3）氨基酸是蛋白質合成的原料，為萌發的種子提供14C標記的氨基酸，發現α-淀粉酶有放射性，說明α-淀粉酶是種子萌發過程中新合成的，而β-淀粉酶都沒有放射性，說明β-淀粉酶不是種子萌發過程中新合成的，是種子中已存在的。（4）要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所，可選取有糊粉層的和無糊粉層的去胚大麥種子。因為題干中指出小麥種子萌發時，胚產生的赤毒素（GA）轉運到糊粉層后，誘導相關酶的合成進而調節相關的代謝過程，促進種子萌發，所以應用等量適宜濃度的赤霉素溶液處理，檢測是否產生α-淀粉酶。（5）由題意可知植物的生長發育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達（基因選擇性表達）的結果。【題目點撥】分析題圖對于種子萌發過程中細胞代謝的過程的理解，結合所學知識解釋生物現象的能力是本題考查的重點。10、固定太陽能自身呼吸后一個營養級分解者均保持相對穩定【解題分析】

生態農業是一個農業生態經濟復合系統，將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來，以取得最大的生態經濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業，又是農業生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發展的現代農業。建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環境污染?！绢}目詳解】（1）在能量流動中，浮游植物的作用是固定太陽能；輸入鳙魚的能量中未被利用的能量包括：未被自身