2024中專期末個人總結中專期末個人總結1

一晃一學期又結束了，回想當班主任的兩三個月時間，真是酸甜苦辣應有盡有.我擔當學校xx班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由77名男生組成的集體。我已經和他們朝夕相處了半個學期，本著誠意誠意對每位同學負責的態度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任訓練教學工作。

一、思想工作是各項工作的根本

同學們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的熟悉，對人生價值熟悉各有不同看法，在班級中總會消失這樣那樣的問題。我做到準時了解班級狀況和每位同學表現，注意說服訓練，以理服人，讓同學充分熟悉到老師的良苦專心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好同學的思想波動，避開同學產生抵觸心情，影響學習。發掘同學的閃光點，提高同學的自信念，讓每一位同學都能看到自己精彩的一面。現在的同學自尊心很強，判逆的心情時時產生，假如還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我常常反思自己對同學的訓練是否得法，是不是站在和同學公平的角度，象伴侶那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

二、仔細落實學校各項活動，在活動中增進班級分散力。

我班人較多，為了讓全體同學團結全都，常常協作學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是學校開學典禮，還是各項活動，我班都能仔細的對待，取得優異的成果。我覺得，這對于好多學校散漫，根本不參與班級活動的同學來說，是一個大進步，也是良好的班風帶給他們的影響和力氣。

三、仔細組織教學，和任課老師準時溝通

我們班是升學班級，絕大部分的同學底子薄、基礎差。有些同學厭學心情嚴峻，身在曹營心在漢。為了轉變這種現狀，一方面我從同學著手，另一方面就是準時和科任老師溝通，激發同學的學習熱忱，反過來激發科任老師的教學動力。這樣相互促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，很多同學相互督促，提示，在期考試中有些同學的成果明顯提高。

四、規范管理，制度嚴明。

主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求，做到堅決聽從、部署到位、落實有策，常常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，常常性加強對同學的早讀、早操、衛生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，常常性、隨便性地觀看其他課任老師上課時同學的學習和紀律狀況，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深化同學的學習、生活和活動中準時了解、關懷、訓練并且督促其良好習慣的養成，同時發揮老師的言傳身教之示范效果。

五、需要改進的地方

盡管我班取得了一些成果，但不行否認，需要改進的地方還有許多。比如部分同學的厭學心情嚴峻，聽課狀態不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，玩手機，照鏡子，吃東西。老師留了作業或是不做，或是跟好同學的作業抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的嬉戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。在今后的班主任工作中，要更注意同學的思想動態，使班級更有分散力，把班級工作做的更上一層樓。

二、主動、大膽搞好對同學干部的發掘、使用、扶持、訓練和培育工作，盡可能的發揮同學的自我管理、自我監督和自我訓練力量，培育和提高同學的“五自”力量。該班“難得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎沒有、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班同學干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深化同學生活,擅長洞察和了解狀況,。我更多的實行定期召開班干部會議或個別談話，分析討論之根源、指出訓練其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、相互監督、相互協調，實行民主管理，使班級管理有了良性的互動，狀況在有了明顯的改觀。

三、主動聯系和協調各課任老師,共同努力搞好訓練教學討論,加強同學的思想訓練、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情意，急躁的幫教與引導，協作家長。紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。

五、常常性與家長取得聯系,召開家長會,樂觀做好合力訓練工作。邀請家長來校面對同學一起商討訓練對策。本學期第一次檢測后準時召開了全體家長和任課老師的面對面座談會；絕大多數家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話也取得了聯系，有力親密了學校和社會的聯系，有力協作了對同學的準時訓練。

六、樂觀、依時參與學校、班級（組）召開的各種會議，仔細做好會議記錄，準時上傳下達，工作做到心中有數、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

總之,班級的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、急躁、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。特殊是對于像我這樣的新班主任，我深刻體會到：做班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡察、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”??總之，勤能補拙，多貼班，準時發覺解決班級問題，班級才會進展的越來越好

中專期末個人總結2

時間飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的.，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長.而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思考中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回稱贊現在的渺協…我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

出勤狀況：請了一次病假.拉下一天的課盼望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的狀況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的關心，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以學問為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學學問的黃金時代，中國的本科訓練又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。首先，合理支配時間，調整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，樂觀閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面;常常提出問題，與同學爭論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的學問，學問總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需連續努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學問需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來布滿信念。自然，這需要老師們的細心培育和同學們的真誠關心。

中專期末個人總結3

這學期以來，作為新老師的我，在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好教學工作和值日老師工作，樂觀完成學校布置的各項任務。本學期，我擔當春季職業生涯規劃13個班和13秋市場營銷班的教學工作，總體上能根據我當時的方案把教學順當完成，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結。

一、師德表現

平常樂觀參與全校教職工大會及科組會議，仔細學習學校下達的上級文件，協作文化組搞好教研活動。在業余時間，充分利用好時間上網或者看報紙關懷國內外大事，注意政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從上級支配，人際關系融洽。

二、訓練教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????把握難重點、難點，并注意參閱各種雜志，利用網上資源，進行課堂教學的討論，制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用網絡教學資源。

2、仔細上好每一節課。上課時注意同學主動性