七年級歷史(上)期中考試試卷講評課

制作人:郭利丹北師大版歷史學習目標一、通過本節課掌握試題涉及的知識點，學會分析

試卷的方法，查缺補漏，鞏固知識。二、通過學習，能學會總結答題規律和方法，形成規范的答題思路，提高解題能力。三、通過講評培養自己嚴謹的學習態度，樹立科學的應考觀。一、考情分析班級最高分：50分班級最低分：19分

班級均分：

41.65分請同學們找找自己的位置總分不到40分的同學下一階段學習需要加油哦！參考人數5049-4545-4040-3030以下541182672優秀良及格不及格滿分：梁一楠進步之星：王浩(46)苑鵬飛(42)閆坤(44)石錦華(46)李世杰（46）三、失分率較高題目選擇題：6、8、9、10、13、15非選擇題：16（1）、17（2）、18（1）（2）（一）選擇題四、試題分析12345678BCCABAAB9101112131415BDDDCCA合作探究，展示交流四人一組，互評錯題并且分析失分較高題目

，之后展示本組的成果。要求：1、審題，找出答題的關鍵詞，對應的知識點，改正錯題，展示分析本題。2、小組內丟分的同學分析丟分原因。3、本小組不能解決的問題做標記。6、禹建立我國歷史上第一個國家—夏，這件事發生在A公元前21世紀B公元前20世紀C公元前22世紀D公元前19世紀典型錯題分析

變式訓練1、武王伐紂是歷史上有確切記載的歷史事件，它發生在什么時間A公元前10世紀四十年代B公元11世紀四十年代C公元10世紀四十年代

D公元前11世紀四十年代D13、右圖是研究歷史的①第一手資料②第二手資料③文獻資料④實物資料A②③B②③④C①③④D②④15、春秋戰國時期生產水平顯著提高的標志是A鐵農具和牛耕技術的出現

B奴隸主轉化為地主C千耦其耘轉化為個體農耕

D制瓷技術的進步春秋戰國時期，新舊制度更替、社會大變革的根本原因是A戰爭頻繁B諸侯爭霸C百家爭鳴D社會生產力D二、非選擇題爭先恐后來糾錯基礎知識不會我該學習些什么材料題衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而亡，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤薄Ｒ孕l鞅為左庶長，卒定變法令。

———《史記》（2）列舉材料中所提“變法令”的兩條內容。（4分)答題步驟:審題抓關鍵詞→讀材料找有效信息→鏈接所學內容→組織答案分析：試著翻譯這段古文

商鞅說：“治理國家不要總是遵循同一個指導思想，要使國家發展繁榮就不能墨守成規。所以，商湯和周武王不因循古代的法度從而稱王天下，夏桀和商紂不改變禮儀從而走向滅亡。反對古法而求變革的人，不能去否定他；因循古法不知變通的人，不值得稱道?！毙⒐f：“很好”。讓商鞅擔任左庶長，最終制定變法內容。比較分析找出題目的不同之處：比較：材料中商鞅闡述的主要觀點是什么，他舉