六年級班級工作計劃一、指導思想：一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此，我特制定出本班的奮斗目標：“讓班級以我為榮”，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。二、班級基本情況分析本班共有學生63名，其中男38名，女生25名。學生素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。學生在思想上積極上進，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動地學習，但不夠靈活；差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上，全班學習態度還比較端正。由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。三、工作目標進一步強化做人、成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》的基礎上，在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。四、具體工作要點為了把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作要點：1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律，關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生，特別是雙差生工作顯得異常重要。5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。6、我們將竭力做好每位學生的思想工作，以提高他們的認識水平，不斷激發前進的動力。7、我們將與各科任教師合作，培養學生廣泛的學習興趣，以促進他們的全面發展。8、我們將積極與學生家長保持聯系，使學校教育和家庭教育有機結合，力爭走訪每個家長，甚至多次，不遺余力地幫助后進生轉化，促進班級團結向上。一、上好開學第一課，強化學生的意識。我們將對學生的行為規范提出要求，并在學習和安全方面提出新的要求，以加強學生的意識。二、狠抓養成和常規教育，培養雅行文明生。1、我們將通過班會課繼續加強《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育，以日常行為規范教育為指導，著重對學生進行基礎文明養成教育，包括儀容儀表、行為習慣、文明禮儀等方面，以“四個規范”（規范著裝、規范儀表、規范語言、規范行為）為目標。2、我們將加強學生的自理、自律、自治、自主四自能力，培養他們的雅行文明行為，以《孝雅文明行為手冊》為內容，開展一聲問候、兩個輕聲、三處整潔、八個自覺文明習慣活動等形式多樣的活動，讓學生由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣。3、我們將抓好隊列隊形、上下樓梯和樓道內的秩序，要求學生成隊形后在校園內走直線、轉直角，有口號，兩放學自覺排隊，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩，以保持校園良好的秩序和風氣。三、注重陣地建設和豐富活動，提高德育實效。1、我們將開好每周一的班會課，突出主題，注重實效。2、我們將加強校園和班級文化建設，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象。3、我們將充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養，利用各學科教育資源。四、發揮整合優勢，促進學生全面發展。五、結合本班實際做好家訪工作。我們將全面了解學生，提前準備好家訪對象，注意信息反饋，持續性與重點性相結合。六、工作安排：9月份：規范行為教育月1、制訂好班級工作計劃。2、選舉班干部，組織學生認真清潔教室，布置好教室及班級文化墻。3、出好以“規范行為教育”為主題的板報。4、落實9月10日教師節“感恩老師”主題活動。5、進行校園應急疏散演練。10月份：愛國主義教育月1、加強環境衛生教育，搞好個人和集體衛生。2、繼續抓好常規教育。在十一月份，我們將進行安全宣傳教育月的活動。我們將繼續抓好課堂常規教育，同時進行尊敬父母、師長的教育實踐活動和勤儉節約教育。我們還將出好以“安全健康教育”為主題的板報，加強安全意識的培養。在十二月份，我們將進行誠信、守法教育月的活動。我們將出好以“誠信、守法教育”為主題的板報，繼續抓好常規教育。同時，我們將向學生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。我們還將對學生進行