湘教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)春天

湘教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)春天1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,能夠正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受春天的美麗，產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,能夠正確、流利地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)生字詞和練習(xí)朗讀。難點(diǎn)

通過(guò)觀察和朗讀感受春天和美麗，激發(fā)同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)

紅青春色hóngqīngchūnsètáochíléicǎi生字學(xué)習(xí)桃池雷彩紅青春組詞

春（）色（）紅（）桃（）雷（）青（）池（）組詞自由朗讀課文,大家說(shuō)說(shuō)你看到了什么？你想說(shuō)什么?整體感知自由朗讀課文,大家說(shuō)說(shuō)你看到了什么？你想說(shuō)什么?整體感知春天像本彩色的書(shū)，為什么這樣說(shuō)？

春天像本彩色的書(shū)，為什么這樣說(shuō)？因?yàn)榇禾煲坏剑鞣N樹(shù)葉綠了，花兒也開(kāi)了，有黃的迎春花，有紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花等。它們都為春天增添了美麗的色彩。因?yàn)榇禾煲坏剑鞣N樹(shù)葉綠了，花兒也開(kāi)了，有黃的迎春花，有紅的為什么說(shuō)“春天像本動(dòng)聽(tīng)的書(shū)”。

為什么說(shuō)“春天像本動(dòng)聽(tīng)的書(shū)”。“春天像本微笑的書(shū)”？說(shuō)它動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樵诖禾熘杏小奥÷　钡拇豪祝暗蔚巍钡拇河辏斑筮筮蟆钡难嘧樱斑蛇蛇伞钡那嗤堋Ｕf(shuō)它微笑是因?yàn)榇禾煲坏剑▋簭堥_(kāi)了笑臉，孩子們可以在這迷人的季節(jié)中心情地唱、笑。“春天像本微笑的書(shū)”？說(shuō)它動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樵诖禾熘杏小奥÷　钡拇河懻?/p>

：同學(xué)們，你們覺(jué)得春天除了像這樣的書(shū)之外，還像什么書(shū)？討論：同學(xué)們，你們覺(jué)得春天除了像這樣的書(shū)之外，還像什么書(shū)？同學(xué)們，你們覺(jué)得春天怎么樣？你喜歡這樣的春天嗎？

同學(xué)們，你們覺(jué)得春天怎么樣？你喜歡這樣的春天嗎？同學(xué)們，你想用什么樣的方式來(lái)贊美春天？為什么？同學(xué)們，你想用什么樣的方式來(lái)贊美春天？為什么？動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)春天的柳樹(shù)。動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)春天的柳樹(shù)。夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。——華羅庚2、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能。——華羅庚3、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚4、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求