第第頁(yè)關(guān)于活動(dòng)方案模板合集6篇為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案篇1

為深入貫徹落實(shí)全縣四級(jí)干部會(huì)議和街道經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，認(rèn)真踐行黨的群眾路線(xiàn)，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)群眾能力，經(jīng)研究，決定四月份開(kāi)展以“四問(wèn)五解六促進(jìn)”為主題的駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)。為確保活動(dòng)取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定為關(guān)鍵，以保中心顧大局、入農(nóng)戶(hù)察民情、查隱患保穩(wěn)定、辦實(shí)事惠民生、理路子定村規(guī)、強(qiáng)班子增活力為目的，以“四問(wèn)五解六促進(jìn)”為主題，深入農(nóng)村、深入群眾，進(jìn)村入戶(hù)訪民情，傾聽(tīng)群眾呼聲，感知群眾冷暖，了解群眾困難，真真正正為群眾辦實(shí)事，為加快美麗建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基層基礎(chǔ)。

“四問(wèn)”：?jiǎn)枒n(yōu)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民。

“五解”：解群眾生活難題；解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難題；解維護(hù)穩(wěn)定難題；解村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入發(fā)展壯大難題；解基層組織夯實(shí)難題。

“六促進(jìn)”：促進(jìn)社會(huì)平安和諧、促進(jìn)基層基礎(chǔ)夯實(shí)、促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)黨群干群關(guān)系融洽、促進(jìn)重點(diǎn)工作推進(jìn)、促進(jìn)美麗建設(shè)。

二、對(duì)象范圍

駐村人員包括副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、包村干部和部分年輕男機(jī)關(guān)干部，共54人，分為11個(gè)工作組，每組負(fù)責(zé)聯(lián)系3-5個(gè)村。每組設(shè)組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)所在組的全面工作。

三、目的任務(wù)

1、保中心顧大局。今年，黨工委、辦事處研究確定了項(xiàng)目建設(shè)、濟(jì)青高鐵和高速征遷、鄉(xiāng)村文明行動(dòng)和黨的建設(shè)四項(xiàng)重點(diǎn)工作。按照今年各項(xiàng)重點(diǎn)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，倒排工期、倒逼責(zé)任，在確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成的前提下，決定將鄉(xiāng)村文明行動(dòng)、土地使用稅征收、黨員集中培訓(xùn)作為近期的中心工作，全體駐村干部要緊緊圍繞中心工作，加大落實(shí)力度，親力親為，確保百分之百完成。同時(shí)，要與濟(jì)青高鐵和濟(jì)青高速征遷、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證等重要工作相結(jié)合。有征遷任務(wù)的工作組要結(jié)合實(shí)際制定征遷工作計(jì)劃，有步驟推動(dòng)征遷工作，確保駐村期間濟(jì)青高鐵和濟(jì)青高速征遷工作取得新進(jìn)展、新突破。

2、入農(nóng)戶(hù)察民情。深入走訪群眾，廣泛宣傳黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神、縣委四級(jí)干部會(huì)議和街道經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，提高黨員群眾的思想認(rèn)識(shí)。走訪時(shí)，入戶(hù)率要達(dá)到100%。實(shí)行“工作日志群眾簽字認(rèn)證”制度，要求駐村干部在走訪群眾或?yàn)槿罕娹k理完實(shí)事后，由當(dāng)事人在工作日志上簽字認(rèn)證，提高駐村干部走訪群眾、為群眾解決實(shí)際困難的積極性和主動(dòng)性，確保駐村蹲點(diǎn)工作落到實(shí)處。通過(guò)走訪，摸清村“兩委”班子、黨員隊(duì)伍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民收入、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等情況，把村情民意、民憂(yōu)民怨摸上來(lái)，了解問(wèn)題的癥結(jié)，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性。同時(shí)，要調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員的積極性，讓他們參與進(jìn)來(lái)。走訪時(shí)，一并填寫(xiě)入戶(hù)征求意見(jiàn)和矛盾糾紛排查表。

3、查隱患保穩(wěn)定。深入群眾進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)處理存在的矛盾和問(wèn)題。對(duì)涉及群眾切身利益和容易引發(fā)集體上訪的突出矛盾糾紛進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留盲區(qū)和死角。對(duì)排查出的矛盾糾紛登記造冊(cè)，確保化解率達(dá)到100%，切實(shí)把矛盾和問(wèn)題消滅在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，為“駐村一個(gè)月，穩(wěn)定一整年”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如矛盾糾紛化解率達(dá)不到100%，駐村工作組不能撤出，直至全部化解后方可撤出。貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，針對(duì)安全生產(chǎn)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查，堅(jiān)決消除事故隱患，有效防范和遏制事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標(biāo)提供保障。

4、辦實(shí)事惠民生。本著對(duì)人民群眾的深厚感情，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，以道路硬化、安全飲水、環(huán)境整治等工作為著力點(diǎn)，謀劃興辦一批看得見(jiàn)、摸得著的好事實(shí)事，讓廣大群眾切實(shí)感受到活動(dòng)帶來(lái)的好處。

5、理路子定村規(guī)。廣泛征詢(xún)?nèi)罕妼?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)等方面的意見(jiàn)和建議，立足各村自然條件和資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)助村“兩委”理清本村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展思路，幫助群眾理清致富路子，大力發(fā)展“一村一品”、專(zhuān)業(yè)合作社等，在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、土地流轉(zhuǎn)等方面實(shí)現(xiàn)新突破。幫助村“兩委”對(duì)現(xiàn)有村級(jí)規(guī)章制度、涉農(nóng)政策、村規(guī)民約等進(jìn)行梳理歸納，在充分尊重群眾意愿基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)事務(wù)管理。尤其對(duì)婚喪喜慶大操大辦、亂丟亂倒垃圾、違反計(jì)生政策等敗壞村風(fēng)民風(fēng)的現(xiàn)象要做出明確規(guī)定。

6、強(qiáng)班子增活力。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)班子成員聯(lián)系軟弱渙散村，對(duì)軟弱渙散村班子進(jìn)行集中整頓治理，深入分析原因、細(xì)化工作措施、切實(shí)整頓到位，努力達(dá)到村班子配齊配強(qiáng)、黨員活動(dòng)開(kāi)展有力、服務(wù)群眾積極到位的目標(biāo)要求。同時(shí)，做好對(duì)新一屆村“兩委”班子的幫扶指導(dǎo)工作，督促其盡快踐行履職承諾，為民干事創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，尊重群眾意愿，做好后備干部的選拔培養(yǎng)工作。

四、工作要求

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由黨工委書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)駐村情況進(jìn)行日常監(jiān)督和工作調(diào)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，限期整改。將排摸出的矛盾糾紛分解落實(shí)到每一個(gè)班子成員，定牽頭領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任人、定辦結(jié)時(shí)限，切實(shí)提高“駐村蹲點(diǎn)”工作成效。

二要注重實(shí)效。對(duì)排查出的問(wèn)題，能當(dāng)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)解決，需要協(xié)調(diào)解決的，制定措施解決，需要匯總上報(bào)的匯總黨工委研究解決。對(duì)群眾提出的問(wèn)題要做好解釋工作，做到事事有著落、件件有回音。駐村干部要記好駐村日記，為街道了解村情民意提供依據(jù)。駐村結(jié)束后，每個(gè)駐村干部要形成駐村蹲點(diǎn)全面工作或某個(gè)方面的調(diào)研報(bào)告，每個(gè)工作組要寫(xiě)出總結(jié)。要多為所駐村提出切合實(shí)際的發(fā)展建議，要真心實(shí)意地為民辦實(shí)事、解難題，真正做到讓群眾滿(mǎn)意。

三要嚴(yán)肅紀(jì)律。駐村干部必須按照《駐村蹲點(diǎn)工作制度》的要求，24小時(shí)全部吃住在村，實(shí)行駐村蹲點(diǎn)工作組集中住宿、分組走訪，選定“駐村蹲點(diǎn)”中心村，在中心村集中辦公、食宿，以工作組為單位逐村開(kāi)展走訪。每周一、二、四晚上必須在所駐村居住。督查組將及時(shí)跟蹤檢查駐村人員執(zhí)行紀(jì)律情況，對(duì)執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)、活動(dòng)不開(kāi)展、工作不到位、效果不明顯的將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

四要注重宣傳。宣傳辦充分利用簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)紙、電視等宣傳載體，大力宣傳駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)情況，積極營(yíng)造良好氛圍。要注重發(fā)掘和總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，積極推薦上報(bào)。通過(guò)先進(jìn)典型引導(dǎo)，切實(shí)推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

活動(dòng)方案篇2

目標(biāo)：

1.知道在同伴有困難時(shí)，主動(dòng)關(guān)心同伴。

2.會(huì)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：淋濕、頂著、蹦蹦跳跳。

準(zhǔn)備：

1.觀察過(guò)荷葉。

2.《幼兒畫(huà)冊(cè)》（第二冊(cè)P19），配套掛圖，配套磁帶或CD。

過(guò)程：

1.欣賞故事。

出示圖片，老師講述一遍故事后提問(wèn)：

（1）故事的名字叫什么？

（2）故事里有誰(shuí)？

2.理解故事情節(jié)。

第二遍講述故事后提問(wèn)：

（1）故事里講了什么事？

（2）小兔、小貓、小雞說(shuō)了什么話(huà)？

結(jié)合故事情節(jié)，練習(xí)詞語(yǔ)：淋濕、頂著、蹦蹦跳跳等。

3.完整地欣賞故事。

討論：你喜歡故事中的誰(shuí)，為什么？

建議：

在語(yǔ)言角中，老師提供玩具小白兔、小雞、小貓和紙做的大葉子，讓幼兒自己拿著道具表演故事，或看教師表演，也可以讓幼兒邊聽(tīng)故事錄音，邊戴頭飾表演游戲。附：故事

下雨的時(shí)候

小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒看看花，一會(huì)兒采采蘑菇，玩得真高興。

忽然，下起雨來(lái)了，小白兔急忙摘了一片大荷葉，頂在頭上，當(dāng)做傘，這下可好了，淋不到雨了。小白兔走呀走，看到前面走來(lái)一只小雞，小雞被雨淋得“嘰嘰”直叫。小白兔連忙說(shuō)：“小雞，小雞，快到荷葉傘下躲躲雨吧!”小雞說(shuō)：“謝謝你，小白兔。”說(shuō)著，就鉆到葉子底下。

小白兔和小雞一起頂著大荷葉往前走，又看到一只小貓給雨淋得“喵喵”直叫。小白兔和小雞一起說(shuō)：“小貓，小貓，快到荷葉傘下躲躲雨吧!”小貓說(shuō)：“謝謝你們!”說(shuō)著，就走到葉子底下。

大荷葉下，三個(gè)小動(dòng)物緊緊地靠在一起，一點(diǎn)雨也淋不到。

不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小白兔、小雞和小貓三個(gè)好朋友一起做游戲，玩得真高興。

活動(dòng)方案篇3

指導(dǎo)思想：

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。

活動(dòng)安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。

6、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。

7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);

5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車(chē)的氣打足或給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。

13、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。

活動(dòng)方案篇4

實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化，提高少年兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定開(kāi)展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年

二、活動(dòng)原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。

三、參賽對(duì)象:一到六年級(jí)學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：第一階段（xx年11月）：以班為單位開(kāi)展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動(dòng)。第二階段（xx年12月上旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動(dòng)（具體時(shí)間待定）。

五、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。

六、活動(dòng)形式：1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以?xún)?nèi)。2、鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

七、評(píng)比辦法：1、為了保證比賽的公平性，評(píng)分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。2、以年級(jí)為單位取名次。各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)各取1名。

八、人員分工：1、評(píng)委小組組長(zhǎng)：陳文斌組員：何世偉、劉啟福、周瑋、高長(zhǎng)瓊、劉興梅、石世鳳、姚瓊、張玲、宋萍、李燁工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)獎(jiǎng)工作，包括評(píng)分、統(tǒng)分、計(jì)分和頒獎(jiǎng)工作。2、宣傳小組組長(zhǎng)：羅耀星成員：陳鑫、楊英、曾德榮工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)音響的調(diào)試、比賽的組織、學(xué)生主持的選拔培訓(xùn)和活動(dòng)全程的攝像錄影工作。3、后勤保障組組長(zhǎng)：江明杰、萬(wàn)志均組員：吳雙全、鄭海全、倪高榮、王煒、王偉工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)會(huì)標(biāo)制作、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)、會(huì)場(chǎng)布置和橫幅的懸掛工作。4、安全小組組長(zhǎng)：張常習(xí)成員：萬(wàn)志均、田運(yùn)開(kāi)、年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班班主任、當(dāng)天行政值日和當(dāng)天樓道值日。工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使之穩(wěn)定有序。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進(jìn)行選擇。（1分）

2、誦讀：聲音響亮，字音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（2分）

3、表情：形體語(yǔ)言得當(dāng)，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）

4、精神：精神飽滿(mǎn)，衣著得體，隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場(chǎng)整齊有序。（2分）

5、脫稿：（2分）。

6、時(shí)間：控制在3—5分鐘以?xún)?nèi)。（1分）附件：《弟子規(guī)》誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表班級(jí)1、內(nèi)容（1分）2、誦讀（2分）3、表情（2分）4、精神（2分）5、脫稿（2分）

活動(dòng)方案篇5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、xx公司XX年安委會(huì)會(huì)議精神和hse工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)公司安全管理工作，增強(qiáng)公司全體員工及承包商、外來(lái)務(wù)工人員安全生產(chǎn)意識(shí)，普及安全知識(shí)，推動(dòng)公司安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，結(jié)合國(guó)家“119”消防宣傳周活動(dòng)，并根據(jù)xx公司的工作安排及物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，公司決定自11月9日至15日，開(kāi)展以“人人關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“消防安全宣傳周”活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

物業(yè)公司將以xx地產(chǎn)XX年第一次安委會(huì)會(huì)議和第三季度hse工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，安全發(fā)展理念，以“四個(gè)能力”建設(shè)為重點(diǎn)（即撲救初期火災(zāi)的能力，具備引導(dǎo)人員疏散能力，查改身邊火災(zāi)隱患能力，消防宣傳培訓(xùn)教育能力），將普法教育與普及消防安全知識(shí)相結(jié)合，采取多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高全體員工及相關(guān)方人員的安全責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)，全力營(yíng)造“人人關(guān)注消防，生命安全至上”的安全文化氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)

此次活動(dòng)由公司安全生產(chǎn)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，公司各職能部門(mén)經(jīng)理、各項(xiàng)目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組為本年度“消防安全宣傳周”活動(dòng)負(fù)責(zé)人和組織者，并認(rèn)真組織本部門(mén)、本項(xiàng)目單位的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)負(fù)責(zé)落實(shí)情況的檢查。

三、活動(dòng)時(shí)間

XX年11月9日至11月15日。

四、活動(dòng)主題

人人關(guān)注消防，生命安全至上。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳《中華人民共和國(guó)消防法》《北京市消防條例》和國(guó)家、地方有關(guān)法律法規(guī)。

2、宣傳本項(xiàng)目單位消防安全工作要求及消防工作取得的成績(jī)。

3、以“四個(gè)能力”建設(shè)為重點(diǎn)，宣傳普及消防安全知識(shí)，公司要求針對(duì)本項(xiàng)目單位消防安全管理特點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳吸煙所造成火災(zāi)危險(xiǎn)性及其危害。

4、今年以來(lái)國(guó)內(nèi)火災(zāi)事故案例警示宣傳。

5、公司安全管理部在本次“消防宣傳周”將組織開(kāi)展

（1）將組織公司全體員工進(jìn)行“消防知識(shí)”答題（見(jiàn)附件），其中設(shè)置了三道簡(jiǎn)答題：

a)請(qǐng)你查找自己身邊存在的火災(zāi)隱患，并說(shuō)明如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。

b)如何正確使用手提式滅火器？

c)請(qǐng)說(shuō)出你所在崗位存在的hse危險(xiǎn)源（2項(xiàng)以上），并詳細(xì)說(shuō)明控制措施。

各項(xiàng)目單位安全管理部負(fù)責(zé)將本單位員工答題進(jìn)行歸集整理，判卷評(píng)分，并登記造冊(cè)，同時(shí)負(fù)責(zé)將上述三道簡(jiǎn)答題進(jìn)行分類(lèi)整理，綜合本項(xiàng)目單位的.火災(zāi)隱患和hse危險(xiǎn)源，并逐項(xiàng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及隱患評(píng)價(jià)，對(duì)于員工提出的隱患及新發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)源要制定整改、預(yù)防措施，進(jìn)行有效控制，按qhse體系的要求，形成記錄臺(tái)帳，公司安全管理部將進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

活動(dòng)方案篇6

游戲內(nèi)容：套圈

游戲目標(biāo)：

1、幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂(lè)中，感受并體會(huì)舞蹈的美

2、體會(huì)和同伴合作游戲的快樂(lè)。

游戲重難點(diǎn)：

1、體會(huì)套圈