學前心理學模擬試題+答案一、單選題（共60題，每題1分，共60分）1、幼兒在玩“老鷹抓小雞”的游戲時,因為同情被抓走的小雞而修改了游戲規則,雞媽媽可以把抓走的小雞救回來,這體現的幼兒想象特點是:A、想象的主題不穩定B、想象容易同現實相混淆C、想象脫離現實D、想象易受情緒的影響正確答案：D2、下列對幼兒想象發展特點的描述不正確的是A、在幼兒的想象中,無意想象占主要地位B、幼兒的想象容易與現實混淆C、幼兒的想象以再造想象為主D、幼兒想象的創造性優于成人正確答案：D3、以下對兒童心理發展的表述不正確的是A、兒童的發展總是離不開教師的引導,因而其心理是被動發展的B、兒童心理發展在各年齡段會表現出一般的、典型的心理特征C、兒童心理各組成成分的發展并不總是按相等的速度直線發展的D、兒童心理發展總是具有一定的方向性和順序性的正確答案：A4、下列選項中幼兒最先掌握的時間概念是A、白天、黑夜B、星期C、今天、明天、昨天D、整點半點正確答案：A5、幼兒園大班的集體教學活動一般安排半個小時左右,這是因為幼兒注意穩定的時間是A、15-18分鐘B、10-12分鐘C、20-25分鐘D、3-5分鐘正確答案：A6、幼兒對“兒子”的理解是年齡較小的孩子,所以就無法理解“爸爸”“叔叔”也是爺爺的兒子。這體現的思維特點是A、具體性B、概括性C、形象性D、間接性正確答案：C7、人們睡覺時會做夢,夢屬于A、有意想象B、空想C、無意想象D、幻想正確答案：C8、下列關于兒童“最近發展區”的觀點,說法正確的是A、教學應只考慮兒童現有發展水平B、發展要先于教學,以更好地進行教學C、教學內容應略高于兒童的現有發展水平D、教學要走在發展的后面,以更好地促進發展正確答案：C9、在個體早期生命的某一短暫階段內,對來自環境的特定刺激特別容易接受或掌握某一種技能,心理學家將這一時期稱為A、關鍵期B、危險期C、發展期D、幼兒期正確答案：A10、遺傳決定論的代表人物是A、格賽爾B、弗洛伊德C、高爾頓D、華生正確答案：C11、嬰兒期是兒童動作發展最迅速的階段,其發展是按照一定的順序和規律進行的。下面描述中,屬于嬰兒動作發展遵循的原則的是A、教育原則B、客觀原則C、頭尾原則D、順序原則正確答案：C12、學前幼兒表現出來的情緒越來越多,像自豪、愧疚、悔恨等情緒也會在他們的生活中出現,這體現的情緒發展特點是A、情緒的自我調節化B、情緒的深刻化C、情緒的豐富化D、情緒的社會化正確答案：C13、學前兒童更多表現出來的攻擊性行為是A、假想攻擊B、工具性攻擊C、敵意性攻擊D、言語攻擊正確答案：B14、幼兒計算5-3的時候頭腦中會出現5個蘋果吃掉3個,這是屬于A、直觀動作思維B、具體形象思維C、具體抽象思維D、常規性思維正確答案：B15、幼兒想象的典型形式是A、不隨意想象B、隨意想象C、創造想象D、相似想象正確答案：A16、學前幼兒表現出來的情緒越來越多,像自豪、愧疚、悔恨等情緒也會在他們的生活中出現,這體現的情緒發展特點是A、情緒的豐富化B、情緒的深刻化C、情緒的自我調節化D、情緒的社會化正確答案：A17、自我意識在情感上的表現被稱為A、自我觀察B、自我體驗C、自我評價D、自我監控正確答案：B18、中班的幼兒往往會因為自己干了一件好事兒感到愉快,對其他小朋友違反規則產生極大的不滿。這種現象說明幼兒發展出的高級情感是:A、道德感B、美感C、自主感D、理智感正確答案：A19、兒童最先掌握的詞匯是A、形容詞B、動詞C、名詞D、數量詞正確答案：C20、老師要求幼兒記住一些圖片,然后回憶剛剛看到的圖片有哪些,幼兒會在觀察中自然而然記住一些圖片,這體現的幼兒記憶特點是:A、有意識記為主B、機械識記為主C、無意識記為主D、意義識記為主正確答案：C21、兒童心理發展受到多方面因素的影響,其中影響兒童心理發展的客觀因素有A、自然環境、個體、教育B、家庭環境、個體、教育C、物理環境、實踐、教育D、生物因素、環境、教育正確答案：D22、幼兒認為萬物有靈萬物有情,這說明幼兒思維具有A、形象性B、間接性C、概括性D、自我中心性正確答案：D23、培養機智、敏銳和自信心,防止疑慮、孤僻,這些教育措施主要針對的幼兒氣質是:A、多血質B、膽汁質C、黏液質D、抑郁質正確答案：D24、老師要求幼兒記住一些圖片,然后回憶剛剛看到的圖片有哪些,幼兒會在觀察中自然而然記住一些圖片,這體現的幼兒記憶特點是:A、意義識記為主B、機械識記為主C、有意識記為主D、無意識記為主正確答案：D25、對于方位,幼兒較難掌握的是A、左右B、前后C、上下D、南北正確答案：A26、心理學家將對來自環境的特定刺激特別容易接受或掌握某一種技能的時期稱為A、關鍵期B、發展期C、幼兒期D、危險期正確答案：A27、以下家庭教養類型中對兒童發展起著積極影響的是A、民主型B、放任型C、冷漠型D、專制型正確答案：A28、環境決定論的代表人物是A、格賽爾B、華生C、弗洛伊德D、高爾頓正確答案：B29、美國心理學家安斯沃斯運用“陌生情境”研究法,將嬰兒的依戀分為三種不同類型A、安全型、民主型、溺愛型B、溺愛型、專斷型、民主型C、安全型、回避型、專斷型D、安全型、回避型、反抗型正確答案：D30、美國心理學家艾斯沃斯運用“陌生情境”法,將嬰兒的依戀分成的三種不同類型,以下不屬于這三種類型的是A、民主型B、回避型C、反抗型D、安全型正確答案：A31、當問一個幼兒是不是班上最乖的孩子時,他說“不是,因為老師經常批評我,說我不是乖孩子。”這說明的幼兒自我評價的特點是A、主要依賴成人的評價B、受認識水平影響較大C、較為客觀真實D、帶有主觀情緒性正確答案：A32、問幼兒你為什么是好孩子時,他們回答“因為我不罵人”或者“因為我會自己穿衣服”。這體現的幼兒自我評價特點是A、情緒性B、局部性C、被動性D、不確定性正確答案：B33、小明常常被教室外樹上的小鳥所吸引,不能專心聽講,這種現象屬于A、注意分配B、注意分散C、注意廣度D、注意轉移正確答案：B34、一般來說,2歲幼兒能再認幾個星期以前感知過的事物,3歲能再認幾個月以前感知過的事物,4歲兒童再認一年前感知過的事物。這說明A、兒童記憶的范圍越來越大B、幼兒形象記憶的效果高于語詞記憶C、幼兒記憶保持的時間長度隨年齡的增長而增長D、兒童的記憶廣度越來越大正確答案：C35、如果問幼兒“你的畫漂亮還是別的小朋友的畫漂亮”,絕大多數孩子會不假思索地說:“我畫得漂亮”。這體現的幼兒自我評價的特點是A、主要依賴成人的評價B、片面表明性C、主觀情緒性D、逐步客觀化正確答案：C36、幼兒認為小樹、小草、玩具等都是有生命的,這說明幼兒思維具有A、間接性B、自我中心性C、概括性D、形象性正確答案：B37、關于兒童“最近發展區”的理論,說法不正確的是A、教學要走在發展的前面,以更好地促進發展B、發展要先于教學,以更好地進行教學C、該理論的提出者是維果斯基D、教學內容應略高于兒童的現有發展水平正確答案：B38、用來測量同伴關系的方法有多種,其中設定一個不同程度的從不喜歡到喜歡的評定量表,讓每個幼兒對其他同伴進行評價,如“你有多喜歡和某某一起玩”,然后統計每個兒童得到的分數,就可以測出兒童的同伴地位,這種方法叫做A、同伴評定法B、同伴提名法C、測量法D、觀察法正確答案：A39、影響兒童心理發展的因素很多,其中對個體心理發展起主導作用的是A、社會環境B、主觀因素C、遺傳素質D、生理成熟正確答案：A40、學前幼兒“以貌取人”,常常認為長相漂亮的是好人,長相丑陋的是壞人。這體現的學前幼兒判斷發展的特點是A、判斷依據客觀化B、判斷形式間接化C、判斷依據明確化D、判斷形式直接化正確答案：D41、男女在很多方面表現出一定的差異,其中空間能力上的性別差異從兒童早期就存在,這種差異的具體表現是A、男孩與女孩相同B、男孩優于女孩C、沒有定論D、女孩優于男孩正確答案：B42、印度“狼孩”的事例表明,個體在早期心理發展的某一個短暫時期內,對某類刺激特別敏感,一旦錯失這個時期將難以達到應有的發展水平,心理學上把這一時期稱為A、發展關鍵期B、最近發展期C、心理斷乳期D、生長高峰期正確答案：A43、下列關于兒童“最近發展區”的觀點,不正確的是A、教學內容應略高于兒童的現有發展水平B、教學要走在發展的前面,以更好地促進發展C、教學應同時考慮兒童現有發展水平和所能達到的水平D、發展要先于教學,以更好地進行教學正確答案：D44、在人的各種個性心理特征中,最早出現的、也是變化最慢的是A、氣質B、想象C、思維D、性格正確答案：A45、下列對幼兒想象發展特點的描述不正確的有A、幼兒有意想象的發展非常完善B、在幼兒的想象中,無意想象占主要地位C、幼兒的想象容易與現實混淆D、幼兒想象的創造性逐漸發展正確答案：A46、以下家庭教養類型中對兒童發展起著積極影響的是A、疏遠的父母B、權威的父母C、放任的父母D、專制的父母正確答案：B47、美國心理學家艾斯沃斯運用“陌生情境”法,將嬰兒的依戀分成的三種不同類型,以下不屬于這三種類型的是A、反抗型B、回避型C、安全型D、民主型正確答案：D48、在對應游戲中,如果告訴幼兒男孩子長大了變成男人,幼兒能夠說出女孩子長大了變成女人,這種推理是A、轉導推理B、類比推理C、演繹推理D、無推理正確答案：B49、紅紅必須掰著手指才能算清3+2等于幾,這說明她的思維類型是A、直覺行動思維B、集中思維C、具體形象思維D、發散思維正確答案：A50、4歲兒童樂樂在拼圖過程中,常會這樣自言自語:把這個放到哪里呢......不對,應該這樣......這是什么......對,就應該把它放在這里......樂樂的這類言語屬于A、情境言語B、問題言語C、連貫言語D、對話言語正確答案：B51、幼兒詞類掌握的順序一般來說是先掌握實詞再掌握虛詞，其中實詞包括動詞、名詞和形容詞，幼兒掌握實詞的順序是A、名詞-形容詞-動詞B、名詞-動詞-形容詞C、動詞-名詞-形容詞D、形容詞-名詞-動詞正確答案：B52、關于幼兒掌握詞類的研究表明,兒童一般先掌握的是實詞,其掌握實詞的順序分別是A、動詞、數量詞、形容詞B、名詞、動詞、形容詞C、動詞、名詞、形容詞D、名詞、形容詞、數量詞正確答案：B53、在注意的廣度上,幼兒至多能把握的對象數目是A、2-3個B、0-1個C、3-4個D、1-2個正確答案：C54、學前兒童占主要形式的攻擊性行為是。A、假想攻擊B、工具性攻擊行為C、敵意攻擊行為D、言語攻擊正確答案：B55、4歲兒童樂樂在拼圖過程中,常會這樣自言自語:把這個放到哪里呢......不對,應該這樣......這是什么......對,就應該把它放在這里......樂樂的這類言語屬于A、情境言語B、問題言語C、連貫言語D、對話言語正確答案：B56、幼兒詞類掌握的順序一般來說是先掌握實詞再掌握虛詞,其中實詞包括動詞、名詞和形容詞,幼兒掌握實詞的順序是A、名詞-形容詞-動詞B、動詞-名詞-形容詞C、形容詞-名詞-動詞D、名詞-動詞-形容詞正確答案：D57、在個體早期生命的某一短暫階段內,對來自環境的特定刺激特別容易接受或掌握某一種技能,心理學家將這一時期稱為A、幼兒期B、危險期C、關鍵期D、發展期正確答案：C58、成熟學說的代表人物是A、格賽爾B、高爾頓C、弗洛伊德D、華生正確答案：A59、兒童最先掌握的詞匯是A、形容詞B、動詞C、數量詞D、名詞正確答案：D60、幼兒計算5-3的時候要掰著指頭才能算出來,這是屬于A、具體形象思維B、具體抽象思維C、常規性思維D、直觀動作思維正確答案：D二、多選題（共10題，每題1分，共10分）1、影響學前兒童親社會行為的因素有:A、移情作用B、不同文化的影響C、父母撫養方式D、社會認知能力E、生物學因素正確答案：ABCD2、自我意識是個體對自己所作所為的看法和態度,它是個性的重要組成部分。學前兒童自我意識的發展體現在以下哪些方面A、自我調節的發展B、自我認識的發展C、自我教育的發展D、自我體驗的發展E、自我評價的發展正確答案：ABDE3、兒童性別角色發展的影響因素有:A、幼兒園教育B、大眾傳媒因素C、生物因素D、同伴因素E、早期家庭教育正確答案：ABDE4、以下因素中，影響學前兒童同伴關系的因素有:A、托幼機構因素B、兒童自身因素C、實踐因素D、家庭因素E、社會環境因素正確答案：ABD5、布朗芬布倫納有關發展的生物生態模式是生態發展觀的代表,這個理論對情境影響兒童發展做了細致的解釋。他提出的四種環境系統分別是:A、小系統B、外系統C、微系統D、宏系統E、中系統正確答案：BCDE6、影響學前兒童攻擊行為的因素有很多,有些因素直接導致幼兒的攻擊行為,有些因素是作為背景影響幼兒的攻擊行為傾向。以下屬于攻擊行為的直接影響因素的是:A、挫折B、挑釁C、暴力性的大眾傳媒和游戲D、家庭沖突和暴力E、誘因正確答案：ABE7、不同的理論對兒童親社會行為,產生的原因做了不同的解釋,可以解釋親社會行為的理論主要有:A、生態學理論B、認知發展理論C、社會生物學觀點D、社會學習理論E、成熟理論正確答案：BCD8、自我意識是個體對自己所作所為的看法和態度,它是個性的重要組成部分。學前兒童自我意識的發展體現在以下哪些方面:A、自我體驗的發展B、自我評價的發展C、自我認識的發展D、自我調節的發展E、自我教育的發展正確答案：ABCD9、以下因素中,影響學前兒童同伴關系的因素有:A、實踐因素B、社會環境因素C、兒童自身因素D、托幼機構因素E、家庭因素正確答案：CDE10、影響學前兒童攻擊行為的因素有很多,有些因素直接導致幼兒的攻擊行為,有些因素是作為背景影響幼兒的攻擊行為傾向。以下屬于攻擊行為的背景影響因素的是:A、誘因B、暴力性的大眾傳媒和游戲C、挫折D、家庭沖突和暴力E、挑釁正確答案：BD三、判斷題（共30題，每題1分，共30分）1、想象時,學前幼兒更注重想象的過程。()A、正確B、錯誤正確答案：A2、3-6歲幼兒的注意以有意注意為主,無意注意逐漸發展。()A、正確B、錯誤正確答案：B3、幼兒方位知覺發展的順序依次是前后-上下-左右。()A、正確B、錯誤正確答案：B4、研究發現4-5歲是兒童口語發展的關鍵期。A、正確B、錯誤正確答案：B5、兒童先掌握實詞后掌握虛詞。()A、正確B、錯誤正確答案：A6、兒童先掌握虛詞后掌握實詞。A、正確B、錯誤正確答案：B7、行為主義者強調環境是發展過程中影響最大的因素。()A、正確B、錯誤正確答案：A8、氣質是嬰兒最早表現出來的一種較為明顯而穩定的個人特征,氣質沒有好壞之分,每種氣質類型都有自己的優勢和劣勢。A、正確B、錯誤正確答案：B9、兒童的判斷是從間接判斷發展到直接判斷。()A、正確B、錯誤正確答案：B10、幼兒的思維具有了明顯的自我中心特點。A、正確B、錯誤正確答案：A11、幼兒的識記方式主要以有意識記為主。A、正確B、錯誤正確答案：B12、母嬰依戀的形成是嬰兒情緒社會化的重要標志之一。()A、正確B、錯誤正確答案：A13、研究發現1-3歲是兒童書面語言發展的關鍵期。A、正確B、錯誤正確答案：B14、6歲以下的幼兒已經表現出攻擊性的男女差異,男孩比女孩更多的身體攻擊。A、正確B、